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(三)試驗做完后.讓學生比較他們的試驗結果是否相同.并請組長統(tǒng)計本組的結果 教師問:試驗結果與其他同學比較.你的結果和他們相同嗎?為什么? 因為“拋擲一枚硬幣.正面向上 這個事件是一個隨機事件.在每一次試驗中.它的結果是隨機的.所以10次的試驗結果也是隨機的.可能會不同. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某中學的高二(1)班男同學有45名,女同學有15名,老師按照分層抽樣的方法組建了一個4人的課外興趣小組.
(Ⅰ)求某同學被抽到的概率及課外興趣小組中男、女同學的人數(shù);
(Ⅱ)經(jīng)過一個月的學習、討論,這個興趣小組決定選出兩名同學做某項實驗,方法是先從小組里選出1名同學做實驗,該同學做完后,再從小組內(nèi)剩下的同學中選一名同學做實驗,求選出的兩名同學中恰有一名女同學的概率;
(Ⅲ)試驗結束后,第一次做試驗的同學得到的試驗數(shù)據(jù)為68,70,71,72,74,第二次做試驗的同學得到的試驗數(shù)據(jù)為69,70,70,72,74,請問哪位同學的實驗更穩(wěn)定?并說明理由.

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育新中學的高二(一)班男同學有45名,女同學有名,老師按照分層抽樣的方法組建了一個人的課外興趣小組.

(1)求某同學被抽到的概率及課外興趣小組中男、女同學的人數(shù);

(2)經(jīng)過一個月的學習、討論,這個興趣小組決定選出兩名同學做某項實驗,方法是先從小組里選出名同學做實驗,該同學做完后,再從小組內(nèi)剩下的同學中選一名同學做實驗,求選出的兩名同學中恰有一名女同學的概率;

(3)試驗結束后,第一次做試驗的同學得到的試驗數(shù)據(jù)為,第二次做試驗的同學得到的試驗數(shù)據(jù)為,請問哪位同學的實驗更穩(wěn)定?并說明理由.

 

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(本小題12分)某中學的高二(1)班男同學有名,女同學有名,老師按照分層抽樣的方法組建了一個人的課外興趣小組.

(Ⅰ)求某同學被抽到的概率及課外興趣小組中男、女同學的人數(shù);

(Ⅱ)經(jīng)過一個月的學習、討論,這個興趣小組決定選出兩名同學做某項實驗,方法是先從小組里選出名同學做實驗,該同學做完后,再從小組內(nèi)剩下的同學中選一名同學做實驗,求選出的兩名同學中恰有一名女同學的概率;

(Ⅲ)試驗結束后,第一次做試驗的同學得到的試驗數(shù)據(jù)為,第二次做試驗的同學得到的試驗數(shù)據(jù)為,請問哪位同學的實驗更穩(wěn)定?并說明理由.

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(09年青島一模文)(12分) 

育新中學的高二、一班男同學有名,女同學有名,老師按照分層抽樣的方法組建了一個人的課外興趣小組.

(Ⅰ)求某同學被抽到的概率及課外興趣小組中男、女同學的人數(shù);

(Ⅱ)經(jīng)過一個月的學習、討論,這個興趣小組決定選出兩名同學做某項實驗,方法是先從小組里選出名同學做實驗,該同學做完后,再從小組內(nèi)剩下的同學中選一名同學做實驗,求選出的兩名同學中恰有一名女同學的概率;

(Ⅲ)試驗結束后,第一次做試驗的同學得到的試驗數(shù)據(jù)為,第二次做試驗的同學得到的試驗數(shù)據(jù)為,請問哪位同學的實驗更穩(wěn)定?并說明理由.

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(14分)某中學的高二(1)班男同學有名,女同學有名,老師按照分層抽樣的方法組建了一個人的課外興趣小組.
(1)求某同學被抽到的概率及課外興趣小組中男、女同學的人數(shù);
(2)經(jīng)過一個月的學習、討論,這個興趣小組決定選出兩名同學做某項實驗,方法是先從小組里選出名同學做實驗,該同學做完后,再從小組內(nèi)剩下的同學中選一名同學做實驗,求選出的兩名同學中恰有一名女同學的概率;
(3)試驗結束后,第一次做試驗的甲同學得到的試驗數(shù)據(jù)為,第二次做試驗的乙同學得到的試驗數(shù)據(jù)為,請問哪位同學的實驗更穩(wěn)定?并說明理由.

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