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(九)注意常見的可逆反應(yīng):如NO2轉(zhuǎn)化為N2O4.合成氨等反應(yīng). 【查看更多】

（2013?金華模擬）最常見的塑化劑鄰苯二甲酸二丁酯可由鄰苯二甲酸酐與正丁醇在濃硫酸共熱下反應(yīng)制得，反應(yīng)的化學方程式及裝置圖（部分裝置省略）如下：

已知：正丁醇沸點118℃，純鄰苯二甲酸二丁酯是無色透明、具有芳香氣味的油狀液體，沸點340℃，溫度超過180℃時易發(fā)生分解．
實驗操作流程如下：
①向三頸燒瓶內(nèi)加入29.6g（0.2mol）鄰苯二甲酸酐、29.6g（0.4mol）正丁醇以及適量濃硫酸．按如圖所示安裝帶分水器的回流反應(yīng)裝置，并在分水器中預先加入水，使水面略低于分水器的支管口．
②打開冷凝水，三頸燒瓶在石棉網(wǎng)上用小火加熱，升溫至105℃，持續(xù)攪拌反應(yīng)2小時．繼續(xù)升溫至140℃，攪拌、保溫至反應(yīng)結(jié)束．在反應(yīng)分過程中，通過調(diào)節(jié)分水器下部的旋塞不斷分離出生成的水，注意保持分水器中水層液面原來的高度，使油層盡量回流到圓底燒瓶中．
③冷卻至室溫，將反應(yīng)混合物倒出．通過操作X，得到粗產(chǎn)品．
④粗產(chǎn)品用無水硫酸鎂處理至澄清→取清液（粗酯）→圓底燒瓶→減壓蒸餾．
請回答以下問題：
（1）鄰苯二甲酸酐和正丁醇反應(yīng)時加入濃硫酸的作用是

催化劑

．
（2）步驟②中不斷從分水器下部分離出生成水的目的是

保證反應(yīng)物能夠充分反應(yīng)，提高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率，加快反應(yīng)速率

．
判斷反應(yīng)已結(jié)束的方法是

分水器中的水位高度保持基本不變時

．
（3）反應(yīng)要控制在適當?shù)臏囟�，溫度過高產(chǎn)率反而降低，其原因是

溫度過高，會有較多的正丁醇蒸出，使產(chǎn)率降低

．
（4）操作X中，先用5%Na₂CO₃溶液洗滌混合物，分離獲得粗產(chǎn)品，…．該分離操作的主要儀器名稱是

分液漏斗

．純堿溶液濃度不宜過高，更不能使用氫氧化鈉溶液．若使用氫氧化鈉溶液，對產(chǎn)物有什么影響？

（用化學方程式表示）．
（5）粗產(chǎn)品提純流程中采用減壓蒸餾的目的是

鄰苯二甲酸二甲酯沸點較高，高溫會造成其分解，減壓可使其沸點降低

．
（6）用測定相對分子質(zhì)量的方法，可以檢驗所得產(chǎn)物是否純凈．現(xiàn)代分析方法中測定有機物相對分子質(zhì)量通常采用的是

質(zhì)譜儀

．

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（2012?梧州模擬）有A、B、C、D、E、F、G、H、I九種常見物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件未注明）如圖所示．其中B、C、D為單質(zhì)，常溫下D為固態(tài)，B、C、E、G為氣態(tài)，F(xiàn)為淡黃色粉末，I的焰色反應(yīng)為黃色．

請回答：
（1）寫出F的電子式

，其化學鍵類型有

離子鍵和（非極性）共價鍵

；
（2）I的溶液呈

堿

性（填酸性、中性或堿性），原因用離子反應(yīng)方程式表示為：

CO₃^2-+H₂O?HCO₃^-+OH^-

；
（3）反應(yīng)①的產(chǎn)物通常作為城鎮(zhèn)居民的燃氣，也可用于冶金工業(yè)．請展示它們在冶金工業(yè)上的一個應(yīng)用（用化學反應(yīng)方程式表示）

3CO+Fe₂O₃

高溫

.

2Fe+3CO₂

3CO+Fe₂O₃

高溫

.

2Fe+3CO₂

．
（4）在標準狀況下，若將11.2L氣體G通入350mL 2mol/L的H溶液中，反應(yīng)后溶液中離子濃度由大到小的順序依次是

c（Na⁺）＞c（HCO₃^-）＞c（CO₃^2-）＞c（OH^-）＞c（H⁺）

．

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實驗室里常見的如圖所示的儀器，該儀器為兩頭密封的玻璃管，中間帶有一根玻璃短柄．當玻璃管內(nèi)裝有碘片時，用此儀器進行碘的升華實驗，具有裝置簡單、操作方便、現(xiàn)象明顯、可反復使用等優(yōu)點．用此儀器不能反復進行的實驗是（　�。�

A、NH₄Cl受熱分解的實驗

B、KMnO₄受熱分解的實驗

C、在一定溫度，有催化劑存在條件下，SO₂與O₂生成SO₃的可逆轉(zhuǎn)變實驗

D、無水CuSO₄與膽礬的互變實驗

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化學可以幫助人類認識改造周圍的世界，促進社會發(fā)展．
（1）糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素都是人類的基本營養(yǎng)物質(zhì)．下表為某品牌燕麥片標簽中的一部分．

每100g含有營養(yǎng)成分	糖類	油脂	蛋白質(zhì)	維生素C	鈣	鎂	鈉	鋅
每100g含有營養(yǎng)成分	7.6g	7.8g	7.4g	18mg	201mg	18.2mg	30.8mg	8.1mg

①燕麥片的營養(yǎng)成分中能與水反應(yīng)生成氨基酸的營養(yǎng)物質(zhì)是

蛋白質(zhì)

；每克營養(yǎng)物質(zhì)氧化時放出能量最多的是

油脂

；人體必需的微量元素是

鋅

．
②維生素C易溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊試液，石蕊變紅色，加熱該溶液至沸騰，紅色消失．因此，烹調(diào)富含維生素C的食物時，應(yīng)該注意

不要高溫加熱

；在堿性條件下，維生素C易被空氣氧化，燒煮時最好加一點

食醋

．
（2）我們穿的衣服通常是由纖維織成的，常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等．用灼燒法可初步鑒別三種纖維，給三種纖維編號后，分別灼燒產(chǎn)生的氣味如下：

纖維編號	1	2	3
灼燒時的氣味	特殊氣味	燒紙氣味	燒焦羽毛氣味

則羊毛、棉花的編號分別為

③②

．

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Na₂CO₃和NaHCO₃是工業(yè)和生活中常見的物質(zhì)．
（1）從組成上看，Na₂CO₃和NaHCO₃都屬于鹽類，其共同特點使它們具有一些相似的性質(zhì)．如：都能與

HCl

（填化學式）反應(yīng)．
（2）觀察是化學學習的重要方法．某同學在兩支試管里分別加入各約1g Na₂CO₃和NaHCO₃，僅用蒸餾水、酚酞、試管和玻璃棒，設(shè)計三種方法區(qū)分它們．下表是其觀察記錄，請你幫助完成．

	觀察要點或?qū)嶒灢襟E	現(xiàn)象、結(jié)論或注意事項
方法一	觀察二者外觀上的細小差別	呈白色粉末白色粉末狀的是碳酸鈉，呈白色細小晶體白色細小晶體的是碳酸氫鈉
方法二	分別滴入幾滴水	結(jié)成塊狀并且試管底部溫度較高的是碳酸鈉碳酸鈉；未結(jié)塊并且試管底部溫度較低的是碳酸氫鈉碳酸氫鈉．
方法三	再分別加入10mL水，滴入 1～2滴酚酞試液	該操作中加入水后應(yīng) 用力振蕩或用玻璃棒攪拌用力振蕩或用玻璃棒攪拌；滴入酚酞后應(yīng)著重觀察所得溶液顏色的深淺所得溶液顏色的深淺．

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