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電場線 激疑3:電場看不見.摸不著.想個什么樣的方法來形象地描述它呢? 可以利用電場的基本性質(zhì).即利用電場對放入其中的電荷有力的作用來對電場進行探究. 演示實驗4:把頭發(fā)屑放在蓖麻油中.然后加上不同形狀的高壓電極.觀察頭發(fā)屑受到電場力的作用而重新排列形成的結(jié)果.如書圖8-15所示. 學生活動1:將觀察到的結(jié)果用簡單的線條來進行描繪.需注意線條的疏密要在圖上有所體現(xiàn).然后教師展示書圖8-16的圖形.并請學生將自己所畫的圖形與圖8-16中的對實驗結(jié)果理想化描繪的圖形相對比.體會從具體的實驗圖形到理想化圖線的抽象過程. 討論交流:談一談圖8-16中的圖形與圖8-15中的實驗結(jié)果的對應關系以及這些圖形的特點.引導學生從受力的角度分析得出電場線的彎曲.疏密等特點. 用曲線來大致描繪電場的分布.這種方法是英國物理學家法拉第提出來的. (1)形象描繪電場分布的曲線叫電場線.電場線并不真實存在.只是人們用來形象描繪電場對電荷作用力的方向與大小. (2)為了表示電場力的方向.規(guī)定電場線上任一點的切線方向為該點正電荷受力方向. 學生活動2:根據(jù)電場線的方向規(guī)定在圖8-16的曲線上添上箭頭.用來表示電場線的方向.然后與圖8-17進行對比. (3)電場線的疏密表示電場的強弱. 學生活動3:畫出一負電荷周圍的電場線. 小組交流:總結(jié)電場線具有哪些特點? (4)電場線的特點: ①電場線是假想的.不是真實的,②電場線起于正電荷止于負電荷.電場線不閉合,③電場線的疏密表示電場的強弱,④電場線不能相交,⑤電場線不能相切. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)在如圖所示的勻強電場中,一條絕緣細線的上端固定,下端栓一個大小可以忽略、質(zhì)量為m的帶電量為q的小球,當小球靜止時,細線與豎直方向的夾角為θ=30°.
(1)小球帶電種類?
(2)小球所受電場力大小
(3)電場強度E大。

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如圖所示,一不計重力的帶正電的粒子,經(jīng)過U0=200V的電壓加速后(加速電場未畫出),沿兩平行金屬板A、B間的中心線RD垂直電場線飛入扳間的電場中.粒子飛出電場后進入界面MN、PS間的無電場區(qū)域.已知A、B板長L=8cm,板間距離d=8cm,A板比B板電勢高300V,兩界面MN、PS相距為12cm,D是中心線RD與界面PS的交點.粒子電荷量q=10-10C,質(zhì)量m=10-20kg.求:
(1)求粒子進入AB板間時的初速度v0和粒子穿過界面MN時偏離中心線RD的距離y1
(2)粒子到達PS界面時離D點的距離y2為多少?
(3)當粒子經(jīng)過PS線時,在圖中的O點固定一負點電荷,使粒子恰好可以繞O點做勻速v0周運動,求在O點固定的負點電荷的電量為多少?(靜電力常數(shù)k=9.0×109N?m2/C2,保留兩位有效數(shù)字)

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如圖所示,兩平行金屬板水平放置,板間存在豎直向下的勻強電場.一帶電粒子以初速度V0沿上板邊緣垂直于電場線射入勻強電場,它剛好貼著下板邊緣飛出.已知勻強電場兩極板長L,間距為d,(粒子的重力忽略不計)求:
(1)如果帶電粒子的初速度變?yōu)?V0,則離開電場時,沿場強方向的側(cè)向位移y為多少?
(2)如果帶電粒子的初速度變?yōu)?V0,粒子離開電場后繼續(xù)運動,當它的豎直位移仍為d時,它的水平位移x為多少?
(3)如果帶電粒子的初速度變?yōu)?V0,粒子離開電場時動能與帶電粒子以初速度V0射入勻強電場后離開電場時動能之比?

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精英家教網(wǎng)在空間內(nèi)存在著勻強電場,電場中各等勢面為豎直面,它們之間的距離d=1m,各等勢面的電勢已在圖中標出,如圖所示.一個質(zhì)量為m=0.01kg的帶電小球,以速度v0=2m/s射入電場,v0與水平方向成45°角斜向上,已知小球在電場中做直線運動,重力加速度g取10m/s2.求:
(1)在圖中畫出勻強電場的電場線,并求出電場強度E;
(2)小球應帶什么電荷?電荷量是多少?
(3)小球沿v0方向能走多遠?(電場足夠大)

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長為l的平行金屬板,板間形成勻強電場,一個帶電為+q、質(zhì)量為m的帶電粒子,以初速v0緊貼上板垂直于電場線方向射入該電場,剛好從下板邊緣射出,末速度恰與下板成30°,如圖所示.求:
(1)粒子末速度的大。
(2)勻強電場的場強;
(3)兩板間的距離d.

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