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基礎(chǔ)知識(shí)及其基本應(yīng)用是化學(xué)學(xué)科的重要教學(xué)環(huán)節(jié).試題在考查基本概念和原理的同時(shí).注重考查學(xué)生的基本運(yùn)用能力.大多數(shù)問題體現(xiàn)了這一要求.堅(jiān)持“重視基礎(chǔ).回歸教材 的命題原則.化學(xué)課本中的基礎(chǔ)知識(shí).是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本技能.因此也是中考的重點(diǎn).試題的編制不再注重知識(shí)的簡(jiǎn)單再現(xiàn)和記憶.而是突出知識(shí)的本質(zhì)特征.更多地將基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能放在真實(shí).生動(dòng)的具體情景下考查.重視能力考查.為學(xué)生從化學(xué)視角去觀察自身周圍世界.從化學(xué)與社會(huì)的相互作用中體會(huì)和感悟?qū)W習(xí)化學(xué)的價(jià)值提供機(jī)會(huì).例如2008年泰安市填空題第1題.四川自貢市第10題都是從生活角度入手情景鮮活.生活氣息濃厚.把基礎(chǔ)知識(shí)放在一個(gè)真實(shí)的情境中考查.突出了化學(xué)與生活密切關(guān)系.通過化學(xué)原理的應(yīng)用.間接地體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)習(xí)的意義.加深學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣.再如2008年肇慶市第8題通過人物情景對(duì)話考查氧氣.二氧化碳的性質(zhì)和用途,2008年徐州市第23題借助生活中的雪溶劑通過實(shí)驗(yàn)探究雪溶劑的成分等. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

4、化學(xué)基本概念是化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要組成部分.下列概念間的關(guān)系不正確的是(  
選項(xiàng) 概念X 概念Y X與Y的關(guān)系
A 酸堿性 酸堿度 相同關(guān)系
B 酸式鹽 堿式鹽 并列關(guān)系
C 化合物 氧化物 包含關(guān)系
D 化合反應(yīng) 氧化反應(yīng) 交叉關(guān)系

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20、化學(xué)基本概念是化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要組成部分,下列各組的兩個(gè)概念中,后者包括前者的是(  )

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(2013?川匯區(qū)三模)酸、堿、鹽和氧化物的知識(shí)是初中化學(xué)重要的基礎(chǔ)知識(shí),以下是同學(xué)們對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行探究的過程.
(1)酸和堿的組成中都含有氫元素,如圖是氫在元素周期表中的一些信息,下列對(duì)圖中信息的理解或應(yīng)用錯(cuò)誤的是

①A表示氫原子核中含有一個(gè)質(zhì)子  ②B是元素的符號(hào)   ③C是元素的名稱   ④D是原子的質(zhì)量
(2)鹽酸,硫酸和其他的酸都有相似的化學(xué)性質(zhì),如:它們都能使酸堿指示劑變色,它們都
與堿反應(yīng)生成鹽和水
與堿反應(yīng)生成鹽和水
;濃硫酸有
吸水性
吸水性
,故可做干燥劑,但是濃硫酸不能干燥氨氣,因?yàn)榘睔饽芘c硫酸反應(yīng),生成硫酸銨.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
NH3+H2SO4═NH4HSO4
NH3+H2SO4═NH4HSO4

(3)氫氧化鈉、氯化鈣、硫酸銅等物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電,但是它們的固體缺不能導(dǎo)電,這是為什么?
(4)水垢主要是由氫氧化鎂和碳酸鈣組成的混合物,同學(xué)們分別用稀鹽酸和稀硫酸來除去水垢,發(fā)現(xiàn)用稀鹽酸很快就能將水垢除去,但是用稀硫酸除水垢時(shí),反應(yīng)會(huì)逐漸停止.你認(rèn)為稀硫酸不能將水垢完全除盡的原因是
碳酸鈣與硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水,阻礙反應(yīng)的進(jìn)行
碳酸鈣與硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水,阻礙反應(yīng)的進(jìn)行

(5)為了測(cè)定水垢中的碳酸鈣的含量,同學(xué)們稱取10.0g水垢放入燒杯中,分4次將稀鹽酸向燒杯中加入,測(cè)得數(shù)據(jù)如下表:
未加稀鹽酸時(shí) 第一次加入10.0g稀鹽酸 第二次加入10.0g稀鹽酸 第三次加入10.0g稀鹽酸 第四次加入10.0g稀鹽酸
燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量 10.0g 18.9g 27.8g 36.7g 46.7g
請(qǐng)計(jì)算:①反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量;②水垢中含有碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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現(xiàn)代工業(yè)中,錳及其化合物應(yīng)用于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)領(lǐng)域.
(1)高錳鋼可以制造鋼盔、坦克鋼甲、穿甲彈的彈頭等,高錳鋼屬于
D
D

A.金屬單質(zhì)  B.金屬氧化物  C.合成材料  D.合金
(2)二氧化錳與濃鹽酸共熱會(huì)產(chǎn)生反應(yīng):MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2﹢2H2O+X,該反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化的元素是
錳元素、氯元素
錳元素、氯元素
,X的化學(xué)式為
Cl2
Cl2

(3)應(yīng)用金屬活動(dòng)順序能夠幫助我們了解錳的化學(xué)性質(zhì).已知下列各組物質(zhì)在溶液中能夠發(fā)生以下反應(yīng):Mn+FeSO4═Fe+MnSO4;Fe+CuSO4═Cu+FeSO4﹔Mg+MnSO4═Mn+MgSO4
分析以上信息:
①寫出Mn與稀鹽酸反應(yīng)化學(xué)方程式
Mn+2HCl═MnCl2﹢H2
Mn+2HCl═MnCl2﹢H2
,以上反應(yīng)的基本類型都是
置換
置換
反應(yīng).
②Mn、Cu、Mg、Fe四種金屬的活動(dòng)性有強(qiáng)到弱的順序是
Mg、Mn、Fe、Cu
Mg、Mn、Fe、Cu

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現(xiàn)代工業(yè)中,錳及其化合物應(yīng)用于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)領(lǐng)域.
(1)高錳鋼可以制造鋼盔、坦克鋼甲、穿甲彈的彈頭等,高錳鋼屬于______.
A.金屬單質(zhì) B.金屬氧化物 C.合成材料 D.合金
(2)二氧化錳與濃鹽酸共熱會(huì)產(chǎn)生反應(yīng):MnO2+4HCl(濃)數(shù)學(xué)公式MnCl2﹢2H2O+X,該反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化的元素是______,X的化學(xué)式為______.
(3)應(yīng)用金屬活動(dòng)順序能夠幫助我們了解錳的化學(xué)性質(zhì).已知下列各組物質(zhì)在溶液中能夠發(fā)生以下反應(yīng):Mn+FeSO4═Fe+MnSO4;Fe+CuSO4═Cu+FeSO4﹔Mg+MnSO4═Mn+MgSO4
分析以上信息:
①寫出Mn與稀鹽酸反應(yīng)化學(xué)方程式______,以上反應(yīng)的基本類型都是______反應(yīng).
②Mn、Cu、Mg、Fe四種金屬的活動(dòng)性有強(qiáng)到弱的順序是______.

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