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語法知識(shí) 主語從句 課時(shí)復(fù)習(xí)方案 Module3unit4 第一課時(shí) 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

根據(jù)所給的中文和括號(hào)內(nèi)的語法提示, 把下面句子翻譯成英語,寫在答題卷相應(yīng)的橫線上。

1. 我覺得很奇怪他睡得那么少卻能夠干得那么賣力。（賓語從句）

I find ______ ________ ______ he is able to work so hard with so little sleep.

2. 這兩姐妹一定是吵架了，因?yàn)樗齻兓ゲ焕聿恰?must have done)

The sisters _______ _______ _______ an argument, for they are no longer talking to each other.

3. 那位老師和兩個(gè)學(xué)生參加了會(huì)議。（主謂一致）

The ________ with two ________ ________ at the meeting.

4. 是什么事使他不能參加我們的會(huì)議仍然是個(gè)謎。（主語從句）

_______ prevented him from _______ our meeting still ______ a mystery.

5.老師不用抬頭看就已經(jīng)知道是哪個(gè)學(xué)生在班上講話。（V+ing 作賓語）

Without ______ ______ _______ her desk, the teacher already knew which student was talking in class.  

 

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根據(jù)所給的中文和括號(hào)內(nèi)的語法提示, 把下面句子翻譯成英語,寫在答題卷相應(yīng)的橫線上。
【小題1】 我覺得很奇怪他睡得那么少卻能夠干得那么賣力。（賓語從句）
I find ______ ________ ______ he is able to work so hard with so little sleep.
【小題2】 這兩姐妹一定是吵架了，因?yàn)樗齻兓ゲ焕聿恰?must have done)
The sisters _______ _______ _______ an argument, for they are no longer talking to each other.
【小題3】 那位老師和兩個(gè)學(xué)生參加了會(huì)議。（主謂一致）
The ________ with two ________ ________ at the meeting.
【小題4】 是什么事使他不能參加我們的會(huì)議仍然是個(gè)謎。（主語從句）
_______ prevented him from _______ our meeting still ______ a mystery.
【小題5】老師不用抬頭看就已經(jīng)知道是哪個(gè)學(xué)生在班上講話。（V+ing 作賓語）
Without ______ ______ _______ her desk, the teacher already knew which student was talking in class.  

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書面表達(dá)
        假設(shè)你在一封電子郵件中看到你的一位四川筆友寫的一篇關(guān)于災(zāi)區(qū)新貌的文章，有些語句他不能夠很好地用英語來表達(dá)，特向你求助.請按照要求幫助你的筆友完成這篇文章。
要求：有效使用所復(fù)習(xí)過的語言知識(shí)(詞匯，短語，句式)和語法知識(shí)(時(shí)態(tài)，語態(tài)，從句)，使表達(dá)通順連貫。
                                                                      Great Changes
   ___________________________________________________________________________
______________________________________在過去的三年里我的學(xué)校所發(fā)生的巨大變化給我留下了深刻的印象。(請使用定語從句.)
   On May 12, 2008, a severe earthquake destroyed almost everything in the school, leaving
badly-damaged buildings. _____________________________________________________可是
現(xiàn)在卻呈現(xiàn)出新的面貌。Tall buildings have been put up, including classrooms and laboratory
buildings, and a library. There is also a newly-built standard playground. ___________________
________________________________________________________________________在新的
環(huán)境中,師生愉快地工作和學(xué)習(xí)。_______________________________________________
________________________________________________________曾經(jīng)的廢墟(once-ruined
place) 如今已經(jīng)變成一座美麗而充滿生機(jī)的學(xué)校，這真令人驚奇。(請使用名詞性從句。)
   Obviously, without the help of the whole society, there would be no new school today. ______
________________________________________________是愛心和關(guān)注帶來的這巨大的變化。(請使用強(qiáng)調(diào)句式。)Many hands make light work. We can work wonders if we unite as a family,
caring for each other and helping those in need. Union is strength.

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書面表達(dá)。
   假設(shè)你在一封電子郵件中看到你的一位四川筆友寫的一篇關(guān)于災(zāi)區(qū)新貌的文章，有些語
句他不能夠很好地用英語來表達(dá)，特向你求助。請按照要求幫助你的筆友完成這篇文章。
要求：有效使用所復(fù)習(xí)過的語言知識(shí)（詞匯，短語，句式）和語法知識(shí)（時(shí)態(tài)，語態(tài)，從句），使表達(dá)通順連貫。
Great Changes
   ___________________________________________________________________________
______________________________________在過去的三年里我的學(xué)校所發(fā)生的巨大變化給
我留下了深刻的印象。(請使用定語從句。)
   On May 12, 2008, a severe earthquake destroyed almost everything in the school, leaving
badly-damaged buildings. _____________________________________________________可是
現(xiàn)在卻呈現(xiàn)出新的面貌。Tall buildings have been put up, including classrooms and laboratory
buildings, and a library. There is also a newly-built standard playground. ___________________
________________________________________________________________________在新的
環(huán)境中，師生愉快地工作和學(xué)習(xí)。_______________________________________________
________________________________________________________曾經(jīng)的廢墟(once-ruined
place) 如今已經(jīng)變成一座美麗而充滿生機(jī)的學(xué)校，這真令人驚奇。（請使用名詞性從句。）
   Obviously, without the help of the whole society, there would be no new school today. ______
________________________________________________是愛心和關(guān)注帶來的這巨大的變化。
（請使用強(qiáng)調(diào)句式。）Many hands make light work. We can work wonders if we unite as a family,
caring for each other and helping those in need. Union is strength.

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IV. 寫作（共兩節(jié)，滿分40分）

第一節(jié)基礎(chǔ)寫作（共1小題，滿分15分）

以下是一位學(xué)生對英國出版社英語教材的反饋意見表，請根據(jù)要求寫一篇英語短文，寄回英國出版社。

姓名

李華

聯(lián)系電話

  0750--567890

學(xué)校

耀華中學(xué)

電子郵箱

Lihua2009@yahoo.com

教材評價(jià)

主要優(yōu)點(diǎn)

話題覆蓋面廣，涉及文化、歷史、地理、科技等

主要缺點(diǎn)

部分句子表達(dá)深?yuàn)W；語法如定語從句在某些課文中出現(xiàn)過于頻繁, 顯得生硬

建議

語法順序由淺入深，先介紹句子基本成分；再學(xué)習(xí)復(fù)合句；增加與單元話題相關(guān)的閱讀材料

【寫作要求】

1．5個(gè)句子介紹表格中對教材的評價(jià)內(nèi)容。

2．將5個(gè)句子組織成連貫的短文，使用必要的連接詞。

3．頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)入句子數(shù)。

參考詞匯：定語從句:attributive clause       復(fù)合句: compound clause

【評分標(biāo)準(zhǔn)】句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。

Dear editors:

I am Li Hua from Class Ten Senior One of Yaohua Middle School. My opinions about the textbook are as follows:

___________________________________________________________________________________

I hope my suggestions will be taken into consideration.

Please contact me at 0750—567890 or Lihua1995@yahoo.com

Best wishes!

Li Hua

 

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同步練習(xí)冊答案