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3.利用酸堿鹽之間的反應(yīng)規(guī)律.考查混合物的分離.提純和混合物組成的推斷.如例3, 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2013?順德區(qū)質(zhì)檢)推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下列推理中正確的是( 。

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(2013?河西區(qū)二模)下列推理中正確的是(  )

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(2012?蘭州)推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下列推理中正確的是( 。

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學(xué)生在做課本下冊P72酸堿鹽之間能否反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)時(shí),用到了H2SO4、Ba(NO32、NaOH、Na2CO3四種溶液.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,所有的廢液集中在一個(gè)大燒杯中,觀察到廢液呈白色渾濁.為了防止污染環(huán)境,化學(xué)小組將廢液進(jìn)行過濾:
[關(guān)于濾渣的猜想]
小東認(rèn)為:濾渣中只有BaSO4
小西認(rèn)為:濾渣中含有BaCO3
(1)小西證明自己的觀點(diǎn)成立的方法是:
向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸(或稀硝酸),若有氣泡冒出,則含有BaCO3
向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸(或稀硝酸),若有氣泡冒出,則含有BaCO3

[關(guān)于濾液的猜想]
小青認(rèn)為:濾液中含有NaNO3、Na2CO3、NaOH
小黃認(rèn)為:濾液中含有NaNO3、Na2SO4、H2SO4
小蘭認(rèn)為:濾液中含有NaNO3、Ba(NO32、NaOH
小紅認(rèn)為:濾液中含有NaNO3、Na2SO4、Ba(NO32、NaOH
(2)大家討論后一致認(rèn)為
小紅
小紅
的猜想一定不成立,理由是(用化學(xué)方程式表示)
Ba(NO32+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3
Ba(NO32+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3
;
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究]

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)①可知
小黃
小黃
的猜想不成立,根據(jù)實(shí)驗(yàn)②可知
小蘭
小蘭
的猜想不成立,根據(jù)實(shí)驗(yàn)③你認(rèn)為小青的猜想
不成立
不成立
(填“成立”或“不成立”),理由是
CaCl2(溶液)量太少,Na2CO3(溶液)除不盡,溶液仍顯堿性
CaCl2(溶液)量太少,Na2CO3(溶液)除不盡,溶液仍顯堿性

[應(yīng)用拓展]
(4)假設(shè)小青的猜想是合理的,只用稀硝酸酸對廢水進(jìn)行處理,回收硝酸鈉溶液.操作及判斷反應(yīng)完全的方法為
邊滴加稀硝酸邊攪拌,至恰好不再有氣泡冒出
邊滴加稀硝酸邊攪拌,至恰好不再有氣泡冒出

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“實(shí)驗(yàn)探究,培養(yǎng)創(chuàng)新精神”一直是我們的追求,愿同學(xué)們動(dòng)腦筋、善于總結(jié)、大膽實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有一套如圖簡易裝置,請大家小組合作探究.(B處實(shí)驗(yàn)藥品根據(jù)需要自己選擇)
(1)儀器A的名稱是
膠頭滴管
膠頭滴管
;
(2)甲同學(xué)猜想,利用該裝置可制取并驗(yàn)證O2,其反應(yīng)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H20+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H20+O2
,檢驗(yàn)操作是
將帶火星的木條放在導(dǎo)管口
將帶火星的木條放在導(dǎo)管口

(3)乙同學(xué)猜想,上述裝置還可以制取CO2,則B中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;C中現(xiàn)象為
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
;
(4)丙同學(xué)認(rèn)為利用該裝置還可證明木炭與氧化銅的反應(yīng),于是在B處加熱,能證明發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是
黑色粉末變紅色
黑色粉末變紅色
.待實(shí)驗(yàn)反應(yīng)完畢后,丁同學(xué)認(rèn)為該操作有不足之處,可能的原因是
木炭和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳
木炭和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳
,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法證明他的猜想
在B處僅加熱木炭觀察現(xiàn)象
在B處僅加熱木炭觀察現(xiàn)象

(5)經(jīng)大家討論,還發(fā)現(xiàn)了該裝置的許多用途,如酸、堿、鹽之間的反應(yīng),若證明在B處發(fā)生反應(yīng):NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+H2O(氨水顯堿性);則C處可滴入
酚酞
酚酞
(填一種指示劑)試液,現(xiàn)象是
無色酚酞變紅色
無色酚酞變紅色

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