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(四).定語(yǔ)從句與狀語(yǔ)從句 He found the books where he had put. He found the books in the place where he had put. 第一個(gè)句子為狀語(yǔ)從句.where he had put 作主句He found the books 的地點(diǎn)狀語(yǔ).第二個(gè)句子為定語(yǔ)從句.where引導(dǎo)從句修飾the place. This is such an interesting book that I'dlike to read it. This is such an interesting book as I'd like to read. 第一個(gè)句子為結(jié)果狀語(yǔ)從句.在結(jié)果狀語(yǔ)從句中.it指代book,作read的賓語(yǔ).第二個(gè)句子為定語(yǔ)從句.關(guān)系代詞as指代先行詞book的定語(yǔ)從句中read的賓語(yǔ). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

農(nóng)歷新年將至,你的班級(jí)將在學(xué)期結(jié)束之際舉行一個(gè)新年派對(duì)。請(qǐng)寫一篇英語(yǔ)短文在你的博客上介紹這次派對(duì)的一些情況。你的文章應(yīng)該包含以下要點(diǎn):

派對(duì)的準(zhǔn)備情況 (購(gòu)買氣球、彩帶裝飾班級(jí),準(zhǔn)備禮物)。

派對(duì)的內(nèi)容 (互換新年禮物, 表達(dá)新年祝福, 進(jìn)行表演、游戲等活動(dòng))。

同學(xué)們對(duì)派對(duì)的期盼。

你準(zhǔn)備的禮物與你期待收到的禮物。

注意:1.  可以適當(dāng)組合要點(diǎn),適當(dāng)刪減或添加信息以使文章流暢。

      2.  必須使用至少一個(gè)定語(yǔ)從句,一個(gè)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

詞數(shù)100左右。段落開頭語(yǔ)已為你寫好。

參考詞匯:  balloon (氣球),  ribbon (彩帶),  exchange (交換)

The Lunar New Year is drawing near. At the end of this term, my class will have a party.

 

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I have had my gift ready. _____________________________________________________

 

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農(nóng)歷新年將至,你的班級(jí)將在學(xué)期結(jié)束之際舉行一個(gè)新年派對(duì)。請(qǐng)寫一篇英語(yǔ)短文在你的博客上介紹這次派對(duì)的一些情況。你的文章應(yīng)該包含以下要點(diǎn):

派對(duì)的準(zhǔn)備情況 (購(gòu)買氣球、彩帶裝飾班級(jí),準(zhǔn)備禮物)。

派對(duì)的內(nèi)容 (互換新年禮物, 表達(dá)新年祝福, 進(jìn)行表演、游戲等活動(dòng))。

你準(zhǔn)備的禮物與你期待收到的禮物。

注意:1.可以適當(dāng)組合要點(diǎn),適當(dāng)刪減或添加信息以使文章流暢。

2.必須使用至少一個(gè)定語(yǔ)從句,一個(gè)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

3.詞數(shù)100左右。段落開頭語(yǔ)已為你寫好。

參考詞匯:  balloon (氣球),  ribbon (彩帶),  exchange (交換)

The Lunar New Year is drawing near. At the end of this term, my class will have a party.

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IV. 寫作(共兩節(jié),滿分40分)

第一節(jié)基礎(chǔ)寫作(共1小題,滿分15分)

以下是一位學(xué)生對(duì)英國(guó)出版社英語(yǔ)教材的反饋意見表,請(qǐng)根據(jù)要求寫一篇英語(yǔ)短文,寄回英國(guó)出版社。

姓名

李華

聯(lián)系電話

  0750--567890

學(xué)校

耀華中學(xué)

電子郵箱

Lihua2009@yahoo.com

教材評(píng)價(jià)

主要優(yōu)點(diǎn)

話題覆蓋面廣,涉及文化、歷史、地理、科技等

主要缺點(diǎn)

部分句子表達(dá)深?yuàn)W;語(yǔ)法如定語(yǔ)從句在某些課文中出現(xiàn)過(guò)于頻繁, 顯得生硬

建議

語(yǔ)法順序由淺入深,先介紹句子基本成分;再學(xué)習(xí)復(fù)合句;增加與單元話題相關(guān)的閱讀材料

【寫作要求】

1.5個(gè)句子介紹表格中對(duì)教材的評(píng)價(jià)內(nèi)容。

2.將5個(gè)句子組織成連貫的短文,使用必要的連接詞。

3.頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入句子數(shù)。

參考詞匯:定語(yǔ)從句:attributive clause       復(fù)合句: compound clause

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。

Dear editors:

I am Li Hua from Class Ten Senior One of Yaohua Middle School. My opinions about the textbook are as follows:

___________________________________________________________________________________

I hope my suggestions will be taken into consideration.

Please contact me at 0750—567890 or Lihua1995@yahoo.com

Best wishes!

Li Hua

 

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IV. 寫作(共兩節(jié),滿分40分)
第一節(jié)基礎(chǔ)寫作(共1小題,滿分15分)
以下是一位學(xué)生對(duì)英國(guó)出版社英語(yǔ)教材的反饋意見表,請(qǐng)根據(jù)要求寫一篇英語(yǔ)短文,寄回英國(guó)出版社。

姓名
李華
聯(lián)系電話
  0750--567890
學(xué)校
耀華中學(xué)
電子郵箱
Lihua2009@yahoo.com
教材評(píng)價(jià)
主要優(yōu)點(diǎn)
話題覆蓋面廣,涉及文化、歷史、地理、科技等
主要缺點(diǎn)
部分句子表達(dá)深?yuàn)W;語(yǔ)法如定語(yǔ)從句在某些課文中出現(xiàn)過(guò)于頻繁, 顯得生硬
建議
語(yǔ)法順序由淺入深,先介紹句子基本成分;再學(xué)習(xí)復(fù)合句;增加與單元話題相關(guān)的閱讀材料
【寫作要求】
1.5個(gè)句子介紹表格中對(duì)教材的評(píng)價(jià)內(nèi)容。
2.將5個(gè)句子組織成連貫的短文,使用必要的連接詞。
3.頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入句子數(shù)。
參考詞匯:定語(yǔ)從句:attributive clause       復(fù)合句: compound clause
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Dear editors:
I am Li Hua from Class Ten Senior One of Yaohua Middle School. My opinions about the textbook are as follows:
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I hope my suggestions will be taken into consideration.
Please contact me at 0750—567890 or Lihua1995@yahoo.com
Best wishes!
Li Hua

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農(nóng)歷新年將至,你的班級(jí)將在學(xué)期結(jié)束之際舉行一個(gè)新年派對(duì)。請(qǐng)寫一篇英語(yǔ)短文在你的博客上介紹這次派對(duì)的一些情況。你的文章應(yīng)該包含以下要點(diǎn):
派對(duì)的準(zhǔn)備情況(購(gòu)買氣球、彩帶裝飾班級(jí),準(zhǔn)備禮物)。
派對(duì)的內(nèi)容(互換新年禮物, 表達(dá)新年祝福, 進(jìn)行表演、游戲等活動(dòng))。
同學(xué)們對(duì)派對(duì)的期盼。
你準(zhǔn)備的禮物與你期待收到的禮物。
注意:1. 可以適當(dāng)組合要點(diǎn),適當(dāng)刪減或添加信息以使文章流暢。
2. 必須使用至少一個(gè)定語(yǔ)從句,一個(gè)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
詞數(shù)100左右。段落開頭語(yǔ)已為你寫好。
參考詞匯:  balloon (氣球),  ribbon (彩帶),  exchange (交換)
The Lunar New Year is drawing near. At the end of this term, my class will have a party.
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