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形成背景:(1)經(jīng)濟根源:春秋戰(zhàn)國時期由于鐵器的使用和牛耕逐步推廣.社會生產(chǎn)力大大提高.導(dǎo)致井田制逐漸瓦解.封建土地私有制逐步形成.封建經(jīng)濟得以迅速發(fā)展.為學(xué)術(shù)繁榮提供了物質(zhì)條件. (2)政治條件,隨著井田制的瓦解.奴隸制度進一步崩潰.封建制度逐漸形成.歷史經(jīng)歷著劃時代的變革. (3)階級基礎(chǔ),許多思想家從不同的階級立場和角度出發(fā).對當(dāng)時的社會變革發(fā)表不同的見解.并形成不同的派別.形成“百家爭鳴 . (4)社會環(huán)境:在諸侯割據(jù)稱雄.戰(zhàn)爭動蕩的環(huán)境下.不可能有統(tǒng)一的政治力量來鉗制思想爭鳴.實行文化專制.相反.出于競爭的需要.各諸侯國競相招攬人才.禮賢下士成為社會風(fēng)尚.這樣就使各個學(xué)派都有了發(fā)展機會. (5)文化因素:私學(xué)的興起.講學(xué)之風(fēng)的出現(xiàn)和學(xué)術(shù)中心的形成.造就了一批有知識.有才干的思想家.這是百家爭鳴的文化因素. 【查看更多】

 

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