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（1）甲、乙、丙三位同學使用不同的游標卡尺測量某圓筒的直徑時，測量結果分別如下：
甲同學：使用游標為10分度的卡尺，讀數為5.06cm；
乙同學：使用游標為20分度的卡尺，讀數為5.065cm；
丙同學；使用游標為50分度的卡尺，讀數為5.065cm．
從這些數據中可以看出讀數不正確的是同學．另一位同學使用螺旋測微器測量某物體的厚度，測量結果如圖1所示，則該物體的厚度為mm．
（2）某一電壓表的刻度線清楚，但刻度上的數字模糊不清了．
某物理課外興趣小組的同學們?yōu)榱藴y定該電壓表的量程和內阻，設計了如圖甲所示的電路圖，已知定值電阻的阻值為R₀．請您按要求完成以下問題．
①請按照圖甲的電路圖，在圖乙的實物圖上完成連線．
②該小組同學接通電路后，無論怎么調節(jié)滑動變阻器，電壓表也無法達到滿偏刻度．但他們發(fā)
現，當電壓表指針達到三分之二滿偏刻度時，電流表A₁、A₂的示數分別為I₁、I₂．則該電壓表的量程為，該電壓表的內阻為．（以上兩空均用I₁、I₂、R₀表示）
③由于電流表A₁有內阻，該小組測出的電壓表量程的測量值比真實值，內阻的
測量值比真實值，（以上兩空選填“偏大”、“偏小”或“相等”）．

（1）某實驗小組利用如圖甲所示的氣墊導軌實驗裝置來探究當合外力一定時，物體運動的加速度與其質量之間的關系．

①由圖甲中刻度尺讀出兩個光電門中心之間的距離s=24cm，由圖乙中游標卡尺測得遮光條的寬度d=cm．該實驗小組在做實驗時，將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放，由數字計時器可以讀出遮光條通過光電門1的時間△t₁，遮光條通過光電門2的時間△t₂，則滑塊經過光電門1時的瞬時速度的表達式v₁=，滑塊經過光電門2時的瞬時速度的表達式v₂=，則滑塊的加速度的表達式a=．（以上表達式均用字母表示）
②某同學用質量為100g滑動塊做實驗，每次實驗在吊掛之處逐次增加一個質量為50g的砝碼，細繩質量可忽略，則下列曲線何者最適合描述滑塊加速度隨著吊掛砝碼個數的變化．
（2）多用電表是一種重要的電路檢測工具，其用途很廣．以下是某研究性學習小組利用一個量程合適的電壓表測量一個多用電表歐姆檔的內部電源的電動勢的實驗，假設你是組員，請你按要求完成以下任務：
①用多用電表測量電壓表的阻值．為此，應先對多用電表進行機械調零，具體操作是；然后把多用電表的選擇開關旋到歐姆檔，選擇合適的倍率檔后進行歐姆調零；最后進行電壓表的電阻測量．以下是實驗用的電壓表和待測多用電表，請你把實驗電路連接好．
②小組其他成員從多用表刻度盤上讀出電阻刻度中間數值為30，電壓表的讀數為U，歐姆表指針所指的刻度為n，此時歐姆檔的選擇開關撥至倍率“×1K”檔，并且在實驗過程中，一切操作都是正確的，請你寫出歐姆表電池的電動勢表達式：．（不要求寫出推導過程）

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，實驗室提供了小燈泡（2.5V，0.3A）、電流表、電壓表以及滑動變阻器等實驗器材：
（1）請在圖1甲中虛線框內按要求完成實驗電路圖（用筆線代替導線）
（2）圖1乙為實驗中某同學連接好的實驗電路圖，在開關S閉合之前，應把滑動變阻器的滑動片P移到位置（填“A端”或“B端”）；實驗中滑動片P從中間位置向B端移動過程中會觀察到電壓表讀數變（填“大”或“小”）．

（3）如圖2所示是該研究小組測得小燈泡的I-U關系圖線．由圖線可知，小燈泡燈絲電阻隨溫度的升高而（填“增大”、“減小”或“不變”）；當小燈泡兩端所加電壓為0.5V時，其燈絲電阻值約為Ω．（保留兩位有效數字）