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2.應用化學用語進行主觀題的解答時.忽視了化學用語和文字敘述的有機結(jié)合.表現(xiàn)為化學用語不夠熟練.文字敘述不夠簡練.如例2.例3等. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2012?茂名)會用化學眼光看物質(zhì)世界,是學習化學知識后應有的素質(zhì).結(jié)合下面材料填空.
材料:一氧化碳是一種沒有顏色,沒有氣味的氣體,它能夠燃燒,燃燒時放出大量的熱,火焰呈藍色.
(1)從化學物質(zhì)類別看,CO屬于
化合物
化合物
(填“單質(zhì)”或“化合物”).
(2)從能量變化角度看,“放出大量的熱”是
化學能
化學能
能轉(zhuǎn)化為
熱能
熱能
的過程.
(3)從應用化學用語角度,“CO燃燒”可表示為
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2

(4)從微觀變化角度,“CO燃燒”的微觀模型示意圖如圖所示,請把下圖“反應”中的內(nèi)容補充完整.

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化學用語是高度濃縮的符號體系,可準確、簡潔地記錄、表達、交流化學信息.善于總結(jié)的小華將化學用語進行了歸納,現(xiàn)摘錄部分內(nèi)容如下:?
(1)化學符號具有特定的含義,請用數(shù)字和化學符號填空:?
①2個硫離子
 
②3個銨根離子
 
?
③5個二氧化氮分子
 
④n個鐵原子
 
?
⑤熟石灰中鈣元素的化合價為+2價
 

(2)分子模型能形象直觀地反映分子的結(jié)構(gòu).右圖是某物質(zhì)X分子模型,其中“●”代表碳原子,“○”代表氫原子,則該物質(zhì)的化學式為
 
,等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比,燃燒時消耗的氧氣較多的是
 
(填“X”或“甲烷”).精英家教網(wǎng)
(3)化學方程式能反映物質(zhì)間的聯(lián)系與變化.用化學方程式表示除雜過程(括號內(nèi)為雜質(zhì))
CO(CO2
 
?
HCl(H2SO4
 

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世界萬物都是由元素組成的,下表是幾種常見的元素名稱.
元素名稱
請根據(jù)表中元素回答:
(1)通過應用化學用語,“2個鈉原子”可用符號表示為
 

(2)碳酸鈣的化學式為
 
;NaOH屬于
 
(填“酸”、“堿”或“鹽”).
(3)活性炭可作為家用冰箱除味劑,是因為它具有
 
作用.
精英家教網(wǎng)
(4)上圖表示A、B、C三個物質(zhì)樣本的微觀構(gòu)成情況(“精英家教網(wǎng)”、“精英家教網(wǎng)”表示不同元素的原子),這三個樣本所含的物質(zhì)均是由上表中的元素組成.其中A樣本中物質(zhì)的元素存在形式是
 
(填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”);B樣本中所含物質(zhì)的化學式可能是①
 
或②
 
;請寫出①跟②發(fā)生反應的化學方程式
 

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(2010?上海模擬)世界萬物都是由元素組成的,下表是幾種常見的元素名稱.
元素名稱
請根據(jù)表中元素回答:
(1)通過應用化學用語,“2個鈉原子”可用符號表示為.
(2)碳酸鈣的化學式為;NaOH屬于(填“酸”、“堿”或“鹽”).
(3)活性炭可作為家用冰箱除味劑,是因為它具有作用.

(4)上圖表示A、B、C三個物質(zhì)樣本的微觀構(gòu)成情況(“”、“”表示不同元素的原子),這三個樣本所含的物質(zhì)均是由上表中的元素組成.其中A樣本中物質(zhì)的元素存在形式是(填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”);B樣本中所含物質(zhì)的化學式可能是①或②;請寫出①跟②發(fā)生反應的化學方程式.

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會用化學眼光看物質(zhì)世界,是學習化學知識后應有的素質(zhì).結(jié)合下面材料填空.
材料:一氧化碳是一種沒有顏色,沒有氣味的氣體,它能夠燃燒,燃燒時放出大量的熱,火焰呈藍色.
(1)從化學物質(zhì)類別看,CO屬于    (填“單質(zhì)”或“化合物”).
(2)從能量變化角度看,“放出大量的熱”是    能轉(zhuǎn)化為    的過程.
(3)從應用化學用語角度,“CO燃燒”可表示為   
(4)從微觀變化角度,“CO燃燒”的微觀模型示意圖如圖所示,請把下圖“反應”中的內(nèi)容補充完整.

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