題目列表(包括答案和解析)
假如你是校學生會主席，為了更好地保護環(huán)境，你代表學生會向全校學生發(fā)出倡議。請根據以下內容，寫一份倡議書：
1 保護環(huán)境是我們的職責。
2 我們要養(yǎng)成環(huán)保的習慣：(1)盡量步行上學或騎自行車上學(2)離開房間前關燈和其他電器
(3)不隨地扔垃圾(4）節(jié)約用水
3 發(fā)出環(huán)保的號召。
注意：1 詞數：120左右 2 可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫
參考詞匯：電器electrical applicance （可數名詞）
Dear friends，
As we can see, the environment around us is getting worse and worse.
Thank you!
The students’ Union
根據句意把句子補充完整。
她反對戰(zhàn)爭、反對兇殘地對待動物以及種族主義等等。
She _____ ______ ______ war, cruelty to animals, racism and so on.
這棟老宅被燒毀了。
The old house _____ ______ ______ _____ ______ .
雖然我不是現代藝術方面的專家，但是去看展覽的主意對我很有吸引力。
Although I am not a scholar in contemporary art, the idea of going to the ____ _____ ____ me.
他雖然做過各種努力，但還是失敗了。
_____ _____ _____ all his _____ , he failed.
她很害怕蛇。看到蛇時她往往會發(fā)出尖叫。
She is afraid of snakes. When she sees one, she always _____ _____ a _______ .
我不僅見過那個偉大的雕塑家本人，我還親眼目睹他如何雕刻大理石像。
I have not only seen the great sculptor _____ _____ _____ , but also watched him carve a marble figure.
近年來這一地區(qū)冬天的氣溫趨于上升，其中大氣污染是導致這一結果的一個主要原因。
In recent years, the winter temperature in this region _____ ____ ____ ____ , and
one of the main reasons which have____ ___this consequence is the air pollution.
如果艾米莉沒有逗那只貓，它就不會打翻那個漂亮的花瓶了。
If Emily had not ____ the cat, the beautiful vase would not have been ___ ____ .
根據句意把句子補充完整。（滿分15分，每空0.5分）
1．她反對戰(zhàn)爭、反對兇殘地對待動物以及種族主義等等。
She _____ ______ ______ war, cruelty to animals, racism and so on.
2．這棟老宅被燒毀了。
The old house _____ ______ ______ _____ ______ .
3．雖然我不是現代藝術方面的專家，但是去看展覽的主意對我很有吸引力。
Although I am not a scholar in contemporary art, the idea of going to the ____ _____ ____ me.
4． 他雖然做過各種努力，但還是失敗了。
_____ _____ _____ all his _____ , he failed.
5． 她很害怕蛇。看到蛇時她往往會發(fā)出尖叫。
She is afraid of snakes. When she sees one, she always _____ _____ a _______ .
6．我不僅見過那個偉大的雕塑家本人，我還親眼目睹他如何雕刻大理石像。
I have not only seen the great sculptor _____ _____ _____ , but also watched him carve a marble figure.
7．近年來這一地區(qū)冬天的氣溫趨于上升，其中大氣污染是導致這一結果的一個主要原因。
In recent years, the winter temperature in this region _____ ____ ____ ____ , and
one of the main reasons which have____ ___this consequence is the air pollution.
8．如果艾米莉沒有逗那只貓，它就不會打翻那個漂亮的花瓶了。
If Emily had not ____ the cat, the beautiful vase would not have been ___ ____ .
閱讀下文，完成文后各題。
一株玉米的人生 冰山雪蓮
大千世界，蕓蕓眾生，誰人不是經歷了一番坎坷?萬物生靈，誰的一生又會是一帆風順的呢?萬事如意，心想事成，只不過是人們對生活的美好祝愿罷了。
你看，那田間的一株株的玉米幼苗，不也是農人精心播種下去的嗎?看它們安靜的享受著陽光雨露，我想：它們的一生應該是萬事如意，一帆風順的吧?
不!細想它們一生的經歷，每一階段又何嘗不是經歷了一番苦難呢?
尚是種子時，它們中間有的就被篩選出來，被無情地丟棄。優(yōu)勝劣汰，大自然的法則永遠是殘酷無情的!那么，被選中的種子是否就一生萬事大吉了呢?
不!你看那嫩綠的幼芽兒旁邊，不是有一粒種子在默默地哭泣么?它籽粒飽滿，在陽光的照耀下閃著熠熠的光澤。誰能不說它是一粒優(yōu)秀的種子呢?而如今，就因為農人的一個疏忽，它成了大地的棄兒，艷羨地看著昔日的同伴伸展著稚嫩的雙臂接受大自然的恩澤，而自己卻只能永遠生活在同伴的陰影下，在孤寂的時光里嗚咽!這一切難道是它的錯?
那么，有機會發(fā)芽的種子該是命運的寵兒了吧?
不!當它們生長到大約二三十厘米的時候，農人們要再一次執(zhí)行優(yōu)勝劣汰的法則。一株株比較贏弱的玉米幼苗被生生的連根拔起!剎那間，我仿佛聽見一聲聲因錐心的疼痛而發(fā)出的痛苦呻吟，一聲聲哀嘆命運不公而發(fā)出的吶喊!是啊，它們并不都是羸弱的，枯黃的，它們中也有茁壯的，優(yōu)秀的，可是，他們又能向誰去討回公道呢?怨它們的位置不符合農人的要求?可那位置恰恰就是農人給的呀!
那么，有幸被留下來的幼苗就可以高枕無憂了吧?
不!它們將接受更多的考驗!洪水、干旱、冰雹、蝗蟲……將像猛獸一樣時時肆虐的對待每一株幼苗!苗兒們要時時緊緊的抓住大地母親的衣襟，稍有不慎就會被徹底擊倒，而且永遠不得復生!
難哪!那么，經歷了種種磨難和坎坷，最終結得累累碩果的玉米們該是最最幸運的了吧?是的，它們是幸運的!你看，它們在秋目的陽光照耀下，露出金黃的笑臉，自豪地站在秋風中縱情歌唱的幸福模樣，的確讓人感到欣慰�？墒�，另一種不幸在別處悄悄地窺視著它們呢!
收獲的季節(jié)到了!雖然一穗穗玉米幸福地被農人收倉，但是，在田澗地頭，仍會有一些玉米被人遺漏。它們像倉中的玉米一樣金黃，一樣顆粒飽滿，一樣歷經風雨，一樣歷經滄桑。可現在，只能在孤寂的秋夜里無奈的嗚咽，在漸冷的秋風中無聲的長嘆，在凄風苦雨的侵襲下慢慢的腐爛!這，就是一株玉米的人生!經歷了種種坎坷與磨難最終達到了成功彼岸，得到了自己想要的，就應談是幸福的，幸運的了。因為還有那一樣歷經風霜而最終以悲劇形式離開的人們。
這，就是命運!強，是因為有弱相比較；幸，是因為有不幸做陪襯！
其實，人的一生如果真的萬事如意，一帆風順，心想事成，又何嘗不是另一種悲哀呢?就像蜂蜜喝多了就不覺得甜一樣。只有經歷了許多波折，品嘗了人生百味，人生道路上的風景才會色彩斑斕，五彩繽紛。人生不僅要有高度，更要有深度廣度和厚度!不管結局如何，我努力過，我爭取過，我奮斗過，我不僅走過、路過，還深深地悟過!我的人生了無遺憾就不愧來人世間走一遭!
分析第一段的含義及作用（4分)
解釋下列兩句話在文中的含義。
(1)可現在，只能在孤寂的秋夜里無奈的嗚咽，在漸冷的秋風中無聲的長嘆，在凄風苦雨的侵襲下慢慢的腐爛!
(2)人的一生如果真的萬事如意，一帆風順，心想事成，有何嘗不是另一種悲哀呢?
請概括玉米一生可能遇到的不幸。
結合實際情況，談一談“一株玉米的人生”給你人生的啟示。
第二節(jié) 書面表達（滿分25分）
“低碳生活”已成為當今最流行的詞匯。低碳生活是關系到人類未來的戰(zhàn)略選擇�！暗吞肌闭跐B透到百姓生活、城市建設、經濟發(fā)展的各個領域，在我們身邊已經有越來越多的人自覺地改變著固有的生活習慣，成為“低碳生活”的踐行者。作為中學生，你將如何響應“低碳生活”的號召？
（1）請根據上述材料談談二氧化碳造成的危害。
（2）為了響應過低碳生活的號召，請你介紹幾條低碳生活方面的小常識。
假如你是李華，請你寫一份倡議書，向全社會發(fā)出倡議，號召大家積極行動起來，過低碳生活。
注意：１、可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫、完整；
�。�、詞數：120—150。
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