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2．參考詞匯:text messages 短信 [參考范文] The Pros and Cons on Thumb Culture The other day our class had a discussion on the advantages and disadvantages of Thumb Culture. Most students are for sending text messages with cell phones because rapidly typed messages can keep them in touch with one another constantly. Besides, text messages with greetings or jokes seem more fashionable to the young than hand-written cards. However, the minority of the students are against it. They say Thumb Culture may cause new health problems or even injure the thumb by repeating the same typing movements too frequently. Unexpected messages may disturb your friends if they are working or studying. In addition, such traditional ways of communication as hand-written letters and cards can bring people more feeling of warmth. Anyway, it’s hard for us to reach the same conclusion. Maybe the argument will long exist. Passage 4 (長(zhǎng)沙雅禮中學(xué)2009屆高三第三次月考) 最近.你校組織高三學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)討論.主題是:要不要集中進(jìn)行晚自習(xí).根據(jù)下圖提供的信息.寫一篇140字左右的英語(yǔ)短文.客觀地介紹一下討論的情況.注意要涵蓋所有要點(diǎn). [參考范文] Recently there was a heated discussion among Senior 3 students in our school. The students were questioned whether they were willing to have the evening self-study at school or not. Here is the result according to the survey. 60 percent of the students think it’s a good idea to have the evening self-study at school. They think they can do better in their study with the help of the teachers. Also, they can concentrate on their lessons better in the classroom and with company of their fellow classmates. There are 25 percent of the students who think they prefer to study at home. They suppose that they may get disturbed by others and there are possible dangers on their way home alone. At the same time, still 15 percent of the students don’t have a clear answer to the question. They say they will go to school to have evening self-study if they are asked to, but they promise they can also do well at home. Passage 5 英語(yǔ)期中考試試卷) 假如你叫李華.參加學(xué)校開展的“有困難向誰(shuí)求助 (Whom do you turn to when in trouble?)的調(diào)查活動(dòng).調(diào)查結(jié)果如下表.請(qǐng)用英語(yǔ)給校報(bào)編輯寫一封信反映相關(guān)內(nèi)容. 求助對(duì)象 比例 理由 同學(xué).朋友 58% 年齡相仿.容易理解與交流 老師.家長(zhǎng) 30% 有愛(ài)心.有經(jīng)驗(yàn).可以信任 無(wú) 12% 不愿與人交流.難以與人溝通 注意:1．內(nèi)容要點(diǎn)全面.并表達(dá)出你的觀點(diǎn).為了使文章連貫.可適當(dāng)增加內(nèi)容. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)


第二節(jié)   書面表達(dá)（滿分30分）
使用手機(jī)發(fā)短信俗稱“拇指文化”（Thumb Culture），假設(shè)你班同學(xué)最近也在討論這個(gè)話題，請(qǐng)根據(jù)下表提示用英語(yǔ)寫一篇短文，介紹討論的情況。

大部分同學(xué)認(rèn)同
少數(shù)同學(xué)反對(duì)
1. 迅速打出短信，及時(shí)取得并保持聯(lián)系；
2. 隨時(shí)傳遞信息或笑話娛樂(lè)朋友；
3. 短信比傳統(tǒng)書信賀卡更有時(shí)尚感。
1. 頻繁使用手機(jī)打字發(fā)短信，可能損傷拇指，造成拇指疼痛；
2. 隨意傳遞笑話會(huì)打擾對(duì)方工作或?qū)W習(xí)。
3. 傳統(tǒng)溝通方式，如寫信、賀卡等更顯溫馨。
注意：
1. 文章題目和開頭已給出（不計(jì)入詞數(shù)）
2. 詞數(shù)：100詞左右；
3. 參考詞匯：
text messages 短信
The Pros and Cons on Thumb Culture
The other day our class had a discussion on the advantages and disadvantages of Thumb Culture.
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書面表達(dá)

使用手機(jī)發(fā)短信俗稱“拇指文化”(Thumb Culture)，假設(shè)你班同學(xué)最近也在討論這個(gè)話題，請(qǐng)根據(jù)下表提示用英語(yǔ)寫一篇短文，介紹討論的情況。

注意：

1．文章題目和開頭已給出(不計(jì)入詞數(shù))

2．詞數(shù)：100詞左右；

3．參考詞匯：

text messages 短信

The Pros and Cons on Thumb Culture

The other day our class had a discussion on the advantages and disadvantages of Thumb Culture．

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第二節(jié)   書面表達(dá)（滿分30分）

使用手機(jī)發(fā)短信俗稱“拇指文化”（Thumb Culture），假設(shè)你班同學(xué)最近也在討論這個(gè)話題，請(qǐng)根據(jù)下表提示用英語(yǔ)寫一篇短文，介紹討論的情況。

大部分同學(xué)認(rèn)同

少數(shù)同學(xué)反對(duì)

1. 迅速打出短信，及時(shí)取得并保持聯(lián)系；

2. 隨時(shí)傳遞信息或笑話娛樂(lè)朋友；

3. 短信比傳統(tǒng)書信賀卡更有時(shí)尚感。

1. 頻繁使用手機(jī)打字發(fā)短信，可能損傷拇指，造成拇指疼痛；

2. 隨意傳遞笑話會(huì)打擾對(duì)方工作或?qū)W習(xí)。

3. 傳統(tǒng)溝通方式，如寫信、賀卡等更顯溫馨。

注意：

1. 文章題目和開頭已給出（不計(jì)入詞數(shù)）

2. 詞數(shù)：100詞左右；

3. 參考詞匯：

text messages 短信

The Pros and Cons on Thumb Culture

The other day our class had a discussion on the advantages and disadvantages of Thumb Culture.

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使用手機(jī)發(fā)短信俗稱“拇指文化”（Thumb Culture），假設(shè)你班同學(xué)最近也在討論這個(gè)話題，請(qǐng)根據(jù)下表提示用英語(yǔ)寫一篇短文，介紹討論的情況。

大部分同學(xué)認(rèn)同

2,4,6
 
少數(shù)同學(xué)反對(duì)

1．迅速打出短信，及時(shí)取得并保持聯(lián)系；

2．隨時(shí)傳遞信息或笑話娛樂(lè)朋友；

3．短信比傳統(tǒng)書信賀卡更有時(shí)尚感。

1．頻繁使用手機(jī)打字發(fā)短信，可能損傷拇指，造成拇指疼痛；

2．隨意傳遞笑話會(huì)干擾對(duì)方工作或?qū)W習(xí)。

3．傳統(tǒng)溝通方式，如寫信、賀卡等更顯溫馨。

注意：

1．詞數(shù)：100詞左右；

2．參考詞匯：text messages 短信

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第二節(jié)    書面表達(dá)（滿分30分）

使用手機(jī)發(fā)短信俗稱“拇指文化”（Thumb Culture），假設(shè)你班同學(xué)最近也在討論這個(gè)話題，請(qǐng)根據(jù)下表提示用英語(yǔ)寫一篇短文，介紹討論的情況。

大部分同學(xué)認(rèn)同

少數(shù)同學(xué)反對(duì)

1. 迅速打出短信，及時(shí)取得并保持聯(lián)系；

2. 隨時(shí)傳遞信息或笑話娛樂(lè)朋友；

3. 短信比傳統(tǒng)書信賀卡更有時(shí)尚感。

1. 頻繁使用手機(jī)打字發(fā)短信，可能損傷拇指，造成拇指疼痛；

2. 隨意傳遞笑話會(huì)打擾對(duì)方工作或?qū)W習(xí)。

3. 傳統(tǒng)溝通方式，如寫信、賀卡等更顯溫馨。

注意：

1. 文章題目和開頭已給出（不計(jì)入詞數(shù)）

2. 詞數(shù)：100詞左右；

3. 參考詞匯：

text messages 短信

The Pros and Cons on Thumb Culture

The other day our class had a discussion on the advantages and disadvantages of Thumb Culture.

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