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人物:請一和父親的身形相似的學(xué)生來進行表演. 道具:兩張桌子.一張為鐵道.一張為月臺. 表演:讓一個學(xué)生先坐在桌子上.慢慢探身下去.再走幾步.緩緩爬上月臺. 要求:請同學(xué)們仔細觀看.然后找出文中這一情節(jié)的語句.自己加以朗讀.仔細體會. 再請一朗讀較好的同學(xué)有表情朗讀這一段內(nèi)容.另一同學(xué)再表演一遍.其他同學(xué)仔細感受. 就剛才同學(xué)們看到的情景.自由進行討論.發(fā)表你的看法:你有什么感受? 3．在同學(xué)有所感有所言之后.提出以下問題:①這段描寫有沒有什么華美的語句?②有沒有用什么特別的技巧.方法?③你覺得理解困難嗎?④你覺得描寫困難嗎?⑤如果在你的生活中也出現(xiàn)這樣的情形和過程.你能描寫出來嗎? 根據(jù)同學(xué)們的回答.教師進行總結(jié)這篇文章為什么能使人感動的原因. ①樸實無華的語言 ②客觀寫實的白描 ③細致入微的細節(jié) ④事情的真實 ⑤觀察的仔細 ⑥情感的真摯 再讀課文.體會本文在寫法上的一些特點. 小結(jié):學(xué)了這篇課文之后.我們知道:好文章并不一定需要華麗的語言.只要你平常善于觀察.善于體會.就一定會寫出好文章來.學(xué)了這篇課文后.請同學(xué)們結(jié)合自己的生活實際.寫一篇表現(xiàn)生活中的真情的作文.比如:父愛.母愛.友誼等等. 【查看更多】

 

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同步練習(xí)冊答案