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學生在研究性學習時，在兩個相同的長方形塑料盒子的一端用潮濕的土壤分別搭起一座相同坡度的“小山”，從盒子的另一端倒入等量的水，形成“湖泊”；不同的是在其中一個盆子內，將一塊微濕的海綿壓入“小山”底端的土壤里（見下圖）。分別用兩個噴水壺，往“小山”上灑等量的水，模擬降水，觀察、比較兩個盒子內水面發(fā)生的變化。據(jù)此回答14-15題。

1.放有海綿的盒子的水面與另一盒子的水面相比（    ）

A．高出很多         B．高出稍許

C．高度相同         D．高度較低

2.該實驗模擬的地理事實是（    ）

A．湖泊能夠調節(jié)空氣濕度

B．坡度變化會改變地表徑流量

C．濕地能夠吸納地表徑流

D．降水變化能夠影響自然環(huán)境

學生在研究性學習時，在兩個相同的長方形塑料盒子的一端用潮濕的土壤分別搭起一座相同坡度的“小山”，從盒子的另一端倒入等量的水，形成“湖泊”；不同的是在其中一個盆子內，將一塊微濕的海綿壓入“小山”底端的土壤里（見下圖）。分別用兩個噴水壺，往“小山”上灑等量的水，模擬降水，觀察、比較兩個盒子內水面發(fā)生的變化。據(jù)此回答下面試題。

放有海綿的盒子的水面與另一盒子的水面相比（    ）

A．高出很多         B．高出稍許

C．高度相同         D．高度較低

該實驗模擬的地理事實是（    ）

A．湖泊能夠調節(jié)空氣濕度

B．坡度變化會改變地表徑流量

C．濕地能夠吸納地表徑流

D．降水變化能夠影響自然環(huán)境

我市某中學地理興趣小組開展關于“青藏高原”的研究性學習活動。他們通過網(wǎng)絡搜索，查閱到下列相關材料：

    材料1：“當你在上海、杭州等地享受著溫和濕潤的海洋季風時，可曾想到，大約在3 000萬年前，長江中下游是一片炎熱干旱的地區(qū)，就像現(xiàn)今的非洲撒哈拉大沙漠一樣�！�

——中科院院士李吉均

材料2：

根據(jù)以上材料，結合相關知識，興趣小組展開了研究。請你參與他們的研究。

    (1)請你幫該小組擬定一個研究課題：                                    (寫出課題名稱)。

    (2)結合所學知識，你認為青藏高原隆起的主要原因是                            。

(3)李吉均院士認為“3 000萬年前，長江中下游是一片炎熱干旱的地區(qū)，就像現(xiàn)今的非洲撒哈拉大沙漠一樣”。你是否同意李院士的觀點，請說出你的理由。

    (4)青藏高原的隆起與其周圍大氣的熱力差異形成了冬夏相反的高原季風。根據(jù)熱力環(huán)流形成原理，請你判斷材料2中高原季風環(huán)流出現(xiàn)的季節(jié)：A圖表示               ，B圖表示               。

    (5)青藏高原隆起對東砸氣候產生了深刻影響：一是高原季風環(huán)流方向與           差異形成的季風環(huán)流方向一致，兩者疊加，使得東業(yè)季風環(huán)流勢力加強；二是青藏高原的隆起，迫使               東移南下，使長江中下游地區(qū)冬季氣溫降低。

    (6)上述研究表明，地理環(huán)境具有               性，其表現(xiàn)有                   。

某市某中學地理興趣小組開展關于“青藏高原”的研究性學習活動。他們通過網(wǎng)絡搜索，查閱到下列相關材料。根據(jù)材料，并結合相關知識，興趣小組展開了研究。請你參與他們的研究，回答下列有關問題。

材料一　“當你在上海、杭州等地享受著溫和濕潤的海洋季風時，可曾想到，大約在3 000萬年前，長江中下游曾是一片炎熱干旱的地區(qū)，就像現(xiàn)今的非洲撒哈拉大沙漠一樣�！�

材料二　

無青藏高原時的環(huán)流狀況　高原季風環(huán)流緯向剖面示意

青藏高原隆起后環(huán)流狀況

(1)請你幫該小組擬定一個研究課題：________(寫出課題名稱)。

(2)結合所學知識，你認為青藏高原隆起的主要原因是______________。

(3)“3 000萬年前，長江中下游曾是一片炎熱干旱的地區(qū)，就像現(xiàn)今的非洲撒哈拉大沙漠一樣。”你是否同意此觀點，并請說出你的理由。

(4)青藏高原的隆起與其周圍大氣的熱力差異形成了冬夏相反的高原季風。根據(jù)熱力環(huán)流形成原理，請你判斷材料二中高原季風環(huán)流出現(xiàn)的季節(jié)：A圖表示________，B圖表示____________。

(5)青藏高原隆起對東亞氣候產生了深刻影響：一是高原季風環(huán)流方向與__________差異形成的季風環(huán)流方向一致，兩者疊加，使得東亞季風環(huán)流勢力加強；二是青藏高原的隆起，迫使________東移南下，使長江中下游地區(qū)冬季氣溫降低。