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某地考核領(lǐng)導(dǎo)哦啊干部有新規(guī)定.群眾投票不滿意率達到50%就不稱職.不稱職者將進行組織調(diào)整或降職安排.這反映了我國公民通過 A．調(diào)整干部.參與國家政治生活 B．民主監(jiān)督.參與國家政治生活 C．民主選舉.參與國家政治生活 D．任免干部.參與國家政治生活 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

有些選拔性考試常采用標準分來計算考生的考試分數(shù)，即將考生考試的原始分數(shù)x轉(zhuǎn)化為標準分數(shù)Z，轉(zhuǎn)化關(guān)系式為Z=
x-
.
x
s
，其中
.
x
是這次考試所有考生成績的平均數(shù)，s是這次考試所有考生成績的標準差，Z為考生的標準分，轉(zhuǎn)化后的分數(shù)可能是小數(shù)也可能是負數(shù)，再把標準分數(shù)轉(zhuǎn)化為T分數(shù)，其轉(zhuǎn)化公式為T=100（Z+5）．某公司2008年年底對該公司10名中層干部進行綜合考核，為了公正地反映每位中層領(lǐng)導(dǎo)的工作業(yè)績，記分采用T分數(shù)，下面是原始數(shù)據(jù)：
中層干部編號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
成績 81 91 80 86 79 79 90 98 81 85
請計算編號為8的領(lǐng)導(dǎo)的T分數(shù)．（精確到0.01）

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有些選拔性考試常采用標準分來計算考生的考試分數(shù)，即將考生考試的原始分數(shù)轉(zhuǎn)化為標準分數(shù)，轉(zhuǎn)化關(guān)系式為，其中是這次考試所有考生成績的平均數(shù)，s是這次考試所有考生成績的標準差，Z為考生的標準分，轉(zhuǎn)化后的分數(shù)可能是小數(shù)也可能是負數(shù)，再把標準分數(shù)轉(zhuǎn)化為分數(shù)，其轉(zhuǎn)化公式為 某公司2008年年底對該公司10名中層干部進行綜合考核，為了公正地反映每位中層領(lǐng)導(dǎo)的工作業(yè)績，記分采用T分數(shù)，下面是原始數(shù)據(jù)：

        

中層干部編號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

成績

81

91

80

86

79

79

90

98

81

85

請計算編號為8的領(lǐng)導(dǎo)的分數(shù)。（精確到）   

 

 

 

 

 

 

 

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（2013•廣元一模）某地三所高中校A、B、C聯(lián)合組織一項活動，用分層抽樣方法從三所學(xué)校的相關(guān)人員 中，抽取若干人組成領(lǐng)導(dǎo)小組，有關(guān)數(shù)據(jù)如下表（單位：人）：
①求x，y；
②若從B、C兩校抽取的人中選2人任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，求這二人都來自學(xué)校C的概率．
學(xué)校 相關(guān)人數(shù) 抽取人數(shù)
A 18 X
B 36 2
C 54 y

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（2013•成都一模）為繼續(xù)實施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略，加大對革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)扶持 力度，某市教育局再次號召本市重點中學(xué)教師和領(lǐng)導(dǎo)自愿到觀閣、廣興、天池、龍灘四個邊遠 山區(qū)中學(xué)支教，得到了積極響應(yīng)，統(tǒng)計得知各邊區(qū)學(xué)校教師需求情況如下表：
邊區(qū)學(xué)校 教師需求情況
觀閣中學(xué) 3名（其中需1名數(shù)學(xué)教師）
廣興中學(xué) 2名
天池中學(xué) 3名（其中需2名英語教師）
龍灘中學(xué) 3名（均為物理教師）
現(xiàn)從大量報名者中選出語文教師2名（包含1名干部），數(shù)學(xué)教師3名，英語教師3名 （包含2名干部）、物理教師3名（包含1名干部），要求向每個學(xué)校各派一名干部任組長．則 不同派遣方案的種數(shù)有（　�。�

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某地三所高中校A、B、C聯(lián)合組織一項活動，用分層抽樣方法從三所學(xué)校的相關(guān)人員中，抽取若干人組成領(lǐng)導(dǎo)小組，有關(guān)數(shù)據(jù)如下表(單位：人)

（Ⅰ）求x，y；

（Ⅱ）若從B、C兩校抽取的人中選人任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，求這二人都來自學(xué)校C的概率.

 

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