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（15分）胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)（底物），溫度保持37℃，pH保持在最適值，生成物量與反應(yīng)時間關(guān)系如下圖，請回答下列問題。

（1）該酶作用的底物是_____________________。
（2）在140分鐘后，曲線變成水平，這是因為______________________________。
（3）若增加胰蛋白酶濃度，其他條件不變，請在原圖上畫出生成物量變化示意曲線。（2分）
（4）若胰蛋白酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液pH值由2逐漸升高到10，則酶催化反應(yīng)的速度將____________________，原因是_______________________。
（5）該酶是在______________細(xì)胞的核糖體上合成的，然后被分泌進(jìn)入______________道后才有活性。
（6）下圖中能正確表示胰蛋白酶對底物的分解速度和溫度關(guān)系的是（    ）

（7）為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果，將一種無酶洗衣粉分成3等份，進(jìn)行3組實驗。甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶，丙組不加酶，在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬，其他實驗條件均相同，下表為實驗記錄。請回答下列問題。

水溫/℃	10			20			30			40			50
組別	甲	乙	丙	甲	乙	丙	甲	乙	丙	甲	乙	丙	甲	乙	丙
清除血漬時間 /min	67	66	88	52	51	83	36	34	77	11	12	68	9	11	67
清除油漬時間 /min	93	78	95	87	63	91	82	46	85	75	27	77	69	8	68

①提高洗衣粉去污能力的方法有__________________。甲組在洗衣粉中加入了____________ (酶的類型) 。乙組在洗衣粉中加入了_______________________(酶的類型)。
②甲、乙組洗滌效果的差異，說明酶的作用具有________________________。
③如果甲、乙和丙3組均在水溫為80℃時洗滌同一種污漬，請比較這3組洗滌效果之間的差異并說明理由。
                                                          。（2分）

（15分）胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)（底物），溫度保持37℃，pH保持在最適值，生成物量與反應(yīng)時間關(guān)系如下圖，請回答下列問題。

（1）該酶作用的底物是_____________________。

（2）在140分鐘后，曲線變成水平，這是因為______________________________。

（3）若增加胰蛋白酶濃度，其他條件不變，請在原圖上畫出生成物量變化示意曲線。（2分）

（4）若胰蛋白酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液pH值由2逐漸升高到10，則酶催化反應(yīng)的速度將____________________，原因是_______________________。

（5）該酶是在______________細(xì)胞的核糖體上合成的，然后被分泌進(jìn)入______________道后才有活性。

（6）下圖中能正確表示胰蛋白酶對底物的分解速度和溫度關(guān)系的是（     ）

（7）為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果，將一種無酶洗衣粉分成3等份，進(jìn)行3組實驗。甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶，丙組不加酶，在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬，其他實驗條件均相同，下表為實驗記錄。請回答下列問題。

水溫/℃	10	20	30	40	50
組別	甲	乙	丙	甲	乙	丙	甲	乙	丙	甲	乙	丙	甲	乙	丙
清除血漬時間 /min	67	66	88	52	51	83	36	34	77	11	12	68	9	11	67
清除油漬時間 /min	93	78	95	87	63	91	82	46	85	75	27	77	69	8	68

①提高洗衣粉去污能力的方法有__________________。甲組在洗衣粉中加入了____________ (酶的類型) 。乙組在洗衣粉中加入了_______________________(酶的類型)。

②甲、乙組洗滌效果的差異，說明酶的作用具有________________________。

③如果甲、乙和丙3組均在水溫為80℃時洗滌同一種污漬，請比較這3組洗滌效果之間的差異并說明理由。

                                                           。（2分）

 

.

Ⅰ

在測定勻變速直線運(yùn)動加速度的實驗中，選定一條紙帶如圖所示，從0點開始，每5個點取一個計數(shù)點的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為記數(shù)點。測得：x₁=1.40cm，x₂=1.90cm，x₃=2.38cm，x₄=2.88cm，x₅=3.39cm，x₆=3.87cm。

⑴在計時器打出點4時，小車的速度分別為：v₄ =       cm/s；

⑵加速度a =       cm/s²；(此答案保留三位有效數(shù)字)

⑶如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么加速度的測

量值與實際值相比________    ___（選填：偏大、偏小或不變）．

Ⅱ

（1）圖Ⅰ－１是探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實驗示意圖。根據(jù)某次實驗記錄的數(shù)據(jù)，作出a—F圖線如圖Ⅰ－２所示，圖線不經(jīng)過原點的原因是            ；⑵平衡摩擦?xí)r，主要是平衡了             之間以及             之間的摩擦。

⑶幾位同學(xué)分析所得到的a-F圖線

不是一條直線的原因后，重新設(shè)計了

一個實驗如圖Ⅰ-3所示，滑塊M放在

氣墊導(dǎo)軌上，并在滑塊上固定一個速

度傳感器，力傳感器固定在另一水平

臺子上，分別與兩臺電腦相連，氣墊

導(dǎo)軌連上氣泵并調(diào)成水平。多次改變

鉤碼m的質(zhì)量，由速度和力傳感器可

以得到多組不同的加速度a、力F的值。則下列說法中正確的是 （       ）    

A．由于空氣阻力及繩子與滑輪間的摩擦很小，可以得出a與F成正比的結(jié)論，圖線是傾斜

的直線

B．力傳感器測得的力F=mg/2，在實驗時應(yīng)確保鉤碼的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量M

C．除空氣阻力及繩子與滑輪間的摩擦力之外，動滑輪C的質(zhì)量是實驗最大的誤差來源

D．實驗中測出加速度a的值不可能大于重力加速度g

.

Ⅰ

在測定勻變速直線運(yùn)動加速度的實驗中，選定一條紙帶如圖所示，從0點開始，每5個點取一個計數(shù)點的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為記數(shù)點。測得：x₁=1.40cm，x₂=1.90cm，x₃=2.38cm，x₄=2.88cm，x₅=3.39cm，x₆=3.87cm。

⑴在計時器打出點4時，小車的速度分別為：v₄ =       cm/s；

⑵加速度a =       cm/s²；(此答案保留三位有效數(shù)字)

⑶如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么加速度的測

量值與實際值相比________    ___（選填：偏大、偏小或不變）．

Ⅱ

（1）圖Ⅰ－１是探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實驗示意圖。根據(jù)某次實驗記錄的數(shù)據(jù)，作出a—F圖線如圖Ⅰ－２所示，圖線不經(jīng)過原點的原因是            ；⑵平衡摩擦?xí)r，主要是平衡了             之間以及             之間的摩擦。

⑶幾位同學(xué)分析所得到的a-F圖線

不是一條直線的原因后，重新設(shè)計了

一個實驗如圖Ⅰ-3所示，滑塊M放在

氣墊導(dǎo)軌上，并在滑塊上固定一個速

度傳感器，力傳感器固定在另一水平

臺子上，分別與兩臺電腦相連，氣墊

導(dǎo)軌連上氣泵并調(diào)成水平。多次改變

鉤碼m的質(zhì)量，由速度和力傳感器可

以得到多組不同的加速度a、力F的值。則下列說法中正確的是 （       ）    

A．由于空氣阻力及繩子與滑輪間的摩擦很小，可以得出a與F成正比的結(jié)論，圖線是傾斜

的直線

B．力傳感器測得的力F=mg/2，在實驗時應(yīng)確保鉤碼的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量M

C．除空氣阻力及繩子與滑輪間的摩擦力之外，動滑輪C的質(zhì)量是實驗最大的誤差來源

D．實驗中測出加速度a的值不可能大于重力加速度g

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Ⅰ

在測定勻變速直線運(yùn)動加速度的實驗中，選定一條紙帶如圖所示，從0點開始，每5個點取一個計數(shù)點的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為記數(shù)點。測得：x₁=1.40cm，x₂=1.90cm，x₃=2.38cm，x₄=2.88cm，x₅=3.39cm，x₆=3.87cm。

⑴在計時器打出點4時，小車的速度分別為：v₄ =       cm/s；

⑵加速度a =       cm/s²；(此答案保留三位有效數(shù)字)

⑶如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么加速度的測

量值與實際值相比________    ___（選填：偏大、偏小或不變）．

Ⅱ

（1）圖Ⅰ－１是探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實驗示意圖。根據(jù)某次實驗記錄的數(shù)據(jù)，作出a—F圖線如圖Ⅰ－２所示，圖線不經(jīng)過原點的原因是            ；⑵平衡摩擦?xí)r，主要是平衡了             之間以及             之間的摩擦。

⑶幾位同學(xué)分析所得到的a-F圖線

不是一條直線的原因后，重新設(shè)計了

一個實驗如圖Ⅰ-3所示，滑塊M放在

氣墊導(dǎo)軌上，并在滑塊上固定一個速

度傳感器，力傳感器固定在另一水平

臺子上，分別與兩臺電腦相連，氣墊

導(dǎo)軌連上氣泵并調(diào)成水平。多次改變

鉤碼m的質(zhì)量，由速度和力傳感器可

以得到多組不同的加速度a、力F的值。則下列說法中正確的是 （       ）    

A．由于空氣阻力及繩子與滑輪間的摩擦很小，可以得出a與F成正比的結(jié)論，圖線是傾斜

的直線

B．力傳感器測得的力F=mg/2，在實驗時應(yīng)確保鉤碼的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量M

C．除空氣阻力及繩子與滑輪間的摩擦力之外，動滑輪C的質(zhì)量是實驗最大的誤差來源

D．實驗中測出加速度a的值不可能大于重力加速度g