小明同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)，所用燈泡的額定電壓是2.2V．
（1）如圖是他實(shí)驗(yàn)的電路，但連接不完整，請(qǐng)你幫他完成電路的連接．

（2）電路連接完整后，當(dāng)向右移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，電壓表的示數(shù)將，電流表的示數(shù)將（填變化情況）
（3）實(shí)際實(shí)驗(yàn)的有關(guān)記錄與計(jì)算如下表，請(qǐng)將燈的額定功率填在表格的空白處．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3
電壓（V）	1.50	2.20	2.50
電流（A）	0.16	0.20	0.22
功率（W）	0.24	0.44 0.44	0.5

（4）他還注意到，這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄還可以用來(lái)計(jì)算燈絲的電阻，并完成了有關(guān)計(jì)算如下表格：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3
電壓（V）	1.50	2.20	2.50
電流（A）	0.16	0.20	0.22
燈絲電阻（?）	9.38	11.00	11.36

這位同學(xué)有些納悶：導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無(wú)關(guān)？怎么三次計(jì)算的燈絲的電阻卻不一樣呢？請(qǐng)你對(duì)此作出可能性的解釋?zhuān)?!--BA-->．

小明同學(xué)在“測(cè)定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡的額定電壓是2.5V，電路原理圖和實(shí)物圖如圖1所示．按實(shí)驗(yàn)要求，他測(cè)出了一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并記錄了小燈泡亮度的變化情況，結(jié)果如下表所示：

電壓/V	2.00	2.50	2.80
電流/A	0.27	0.30	0.32
亮度變化	暗→亮

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖連接完整．則小燈泡額定功率是W．
（2）閉合開(kāi)關(guān)，接通電路后，電流表、電壓表工作正常，示數(shù)均不為零．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化，則可能的原因是．
（3）改正電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得某次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示，此時(shí)電流表的示數(shù)為A，電壓表的示數(shù)為V．
（4）在實(shí)驗(yàn)（3）中，你認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作不妥之處是，改進(jìn)的辦法是．還可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨溫度的升高而．
（5）小明完成實(shí)驗(yàn)整理好器材離開(kāi)后，他的伙伴小剛接著做同樣的實(shí)驗(yàn)，小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮，聰明的小剛猜想有下面幾種可能：
A．可能是燈絲斷了 B．可能是變阻器斷路 C．可能是小燈泡短路 D．可能是電流表斷路
根據(jù)小剛的猜想，借助圖中電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想，將電壓表、電流表示數(shù)情況填入下表．

猜想	電流表的讀數(shù)（填“有或無(wú)”）	電壓表的讀數(shù)（填“有或無(wú)”）
如果A成立	無(wú) 無(wú)	有 有
如果C成立	有 有	無(wú) 無(wú)

小明同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)定待測(cè)電阻R_x的阻值，他按下面正確的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：小明根據(jù)伏安法測(cè)電阻的原理設(shè)計(jì)了正確的電路圖．
實(shí)驗(yàn)器材：
電源（電壓保持不變）、滑動(dòng)變阻器（銘牌上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣）、電流表、電壓表、待測(cè)電阻R_x、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干．
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集處理數(shù)據(jù)：
（1）如圖是他實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路，但連接不完整，請(qǐng)你幫他完成電路的連接 （要求滑片向右移，電壓表示數(shù)變大）．
（2）在連接實(shí)物電路時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片位置調(diào)到（填寫(xiě)“C”或“D”）端．
（3）閉合開(kāi)關(guān)S，觀察到電壓表和電流表示數(shù)分別為1.7V和0.14A．繼續(xù)實(shí)驗(yàn)又測(cè)得兩組數(shù)據(jù)，記錄表格中． 則該同學(xué)所用電源電壓為V．
（4）實(shí)驗(yàn)中測(cè)出電阻R_x的阻值為Ω．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	電壓/V	電流/A	電阻/Ω
1	1.7	0.14	12.1
2	2.2	0.18	12.2
3	2.5	0.20	12.5

（5）該同學(xué)設(shè)想進(jìn)行第4次實(shí)驗(yàn)：調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，事實(shí)上實(shí)驗(yàn)沒(méi)有做成功，其主要原因是．

小明同學(xué)在“測(cè)定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡的額定電壓是2.5V，電路原理圖和實(shí)物圖如圖所示．按實(shí)驗(yàn)要求，他測(cè)出了一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并記錄了小燈泡亮度的變化情況，結(jié)果如下表所示：

電壓/V	2.00	2.50	2.80
電流/A	0.27	0.30	0.32
亮度變化	暗→亮

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖連接完整．則小燈泡額定功率是W．
（2）閉合開(kāi)關(guān)，接通電路后，電流表、電壓表工作正常，示數(shù)均不為零．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化，則可能的原因是．
（3）改正電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得某次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，此時(shí)電流表的示數(shù)為A，電壓表的示數(shù)為V．

（4）在實(shí)驗(yàn)（3）中，你認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作不妥之處是，改進(jìn)的辦法是．還可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨溫度的升高而．
（5）小明完成實(shí)驗(yàn)整理好器材離開(kāi)后，他的伙伴小剛接著做同樣的實(shí)驗(yàn)，小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮，聰明的小剛猜想有下面幾種可能：A．可能是燈絲斷了B．可能是變阻器斷路C．可能是小燈泡短路D．可能是電流表斷路
根據(jù)小剛的猜想，借助圖中電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想，將電壓表、電流表示數(shù)情況填入下表．

猜想	電流表的讀數(shù)	電壓表的讀數(shù)
如果A成立
如果C成立

（6）小剛解決疑問(wèn)后，忽然發(fā)現(xiàn)電壓表0～3V檔量程已損壞，小剛?cè)韵霚y(cè)出小燈泡的額定功率．他仔細(xì)觀察電路，發(fā)現(xiàn)電源電壓為6V，請(qǐng)你幫小剛設(shè)計(jì)一個(gè)電路，把電路圖畫(huà)在虛線框內(nèi)．按照新設(shè)計(jì)的電路圖，在測(cè)定小燈泡的額定功率時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表讀數(shù)為V．