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Ⅺ. 基礎(chǔ)寫(xiě)作(包括A.B兩部分.A部分5分.B部分10分.共計(jì)15分) A) 連詞成句(共5小題.每小題1分.計(jì)5分) 將所給單詞連成完整.正確的句子.(單詞不得重復(fù)使用.標(biāo)點(diǎn)已給出) 86. do, like, you, English ? 87. is, table, the, on, what ? 88. at, is, good, nobody, everything . 89. to, I, how, last, winter, skate, learned . 90. I, my, will, true, come, hope, dream . B) 書(shū)面表達(dá) 91. 外籍教師Richard想了解一下你所在班級(jí)學(xué)生的到校方式.假如你 是李華.請(qǐng)以 “The way I go to school 為題.寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文.向Richard介紹自己到校的方式. 提示:(1) How do you go to school? (2) Why do you prefer to go in that way? 要求:(1) 短文須包括所有提示內(nèi)容.并圍繞你所選擇的某種交通方式.寫(xiě)出二至三個(gè)理由.可適當(dāng)發(fā)揮. (2) 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名.校名和地名. (3) 詞數(shù):60-80個(gè).(短文開(kāi)頭已給出.不計(jì)入總詞數(shù)) The way I go to school I’m Li Hua. 2009年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

基礎(chǔ)寫(xiě)作。
     現(xiàn)在有越來(lái)越多的中國(guó)人在學(xué)英語(yǔ)，包括兒童，青少年以及成年人。請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況和你了解的知識(shí)說(shuō)說(shuō)人們?yōu)槭裁匆獙W(xué)英語(yǔ)。
     提示： teenager（青少年） adult（成年人）
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基礎(chǔ)寫(xiě)作

現(xiàn)在有越來(lái)越多的中國(guó)人在學(xué)英語(yǔ), 包括兒童, 青少年以及成年人．請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況和你了解的知識(shí)說(shuō)說(shuō)人們?yōu)槭裁匆獙W(xué)英語(yǔ)。

提示：teenager(青少年)adult(成年人)

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基礎(chǔ)寫(xiě)作

請(qǐng)根據(jù)以下的情景說(shuō)明和寫(xiě)作要求，使用5個(gè)規(guī)范的英語(yǔ)句子描述全部所給的信息內(nèi)容．

[寫(xiě)作內(nèi)容]

陳林是某市第一中學(xué)高三年級(jí)一班的學(xué)生．他在該校學(xué)習(xí)已近五年．他們學(xué)校前面有條大河．過(guò)去河水清潔．但前年河對(duì)面建了一個(gè)化工廠，這個(gè)工廠把污水排到河里，致使河水發(fā)黑、發(fā)臭．該廠噪聲也很大．這種情況嚴(yán)重地影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)、休息和健康．因此，在夏天來(lái)臨之際；請(qǐng)你以陳林的名義寫(xiě)信給市長(zhǎng)．要求市長(zhǎng)采取措施，更好地關(guān)心學(xué)生的健康．

[寫(xiě)作要求]

1．必須使用5個(gè)句子介紹全部所給的內(nèi)容(不包括已經(jīng)給出的句子)；

2．短文必須包含所有內(nèi)容；不得在信中使用自己的真實(shí)姓名和地址；

3．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)或感受，使其連貫完整．

［評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)］

概括的準(zhǔn)確性、語(yǔ)言的規(guī)范性、內(nèi)容的合適性以及篇章的連貫性．

Dear Mr．Mayor,

　　I am a senior student in a middle school．I am writing to ask you for help．________

　　Thank you．

Yours,

Wang Li

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