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目的要求: 明解力的矢量性.熟練掌握力的合成與分解. 知識要點:1.合力與分力:一個力如果它產(chǎn)生的效果跟幾個力共同作用所產(chǎn)生的效果相同.這個力就叫做那幾個力的合力.那幾個力叫做這個力的分力. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩;先后兩次拉伸橡皮條,一次是用兩個彈簧測力計通過兩細繩互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧測力計通過細繩拉橡皮條.
①實驗操作中,下列說法正確的是
AB
AB

A.彈簧測力計、細繩、橡皮條都應(yīng)貼近木板且與木板平行
B.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些
C.拉力F1和F2的夾角越大越好
D.先將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點
②實驗中,要求先后兩次力的作用效果相同,指的是
D
D

A.用兩個彈簧測力計拉力F1和F2的大小之和等于一個彈簧測力計拉力的大小
B.橡皮條沿同一方向伸長
C.橡皮條伸長到同一長度
D.橡皮條沿同一方向伸長到同一長度.

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(2011?廈門模擬)(1)在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩;先后兩次拉伸橡皮條,一次是用兩個彈簧測力計通過兩細繩互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧測力計通過細繩拉橡皮條.
①實驗操作中,下列說法正確的是
AB
AB

A.彈簧測力計、細繩、橡皮條都應(yīng)貼近木板且與木板平行;
B.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些;
C.拉力F1和F2的夾角越大越好;
D.先將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點.
②實驗中,要求先后兩次力的作用效果相同,指的是
D
D

A.用兩個彈簧測力計拉力F1和F2的大小之和等于一個彈簧測力計拉力的大。
B.橡皮條沿同一方向伸長;
C.橡皮條伸長到同一長度;
D.橡皮條沿同一方向伸長到同一長度.
(2)熱敏電阻包括正溫度系數(shù)電阻器(PTC)和負溫度系數(shù)電阻器(NTC).正溫度系數(shù)電阻器(PTC)在溫度升高時電阻值越大,負溫度系數(shù)電阻器(NTC)在溫度升高時電阻值越小,熱敏電阻的這種特性,常常應(yīng)用在控制電路中.某實驗小組選用下列器材探究通過熱敏電阻Rx(常溫下阻值約為10.0Ω)的電流隨其兩端電壓變化的特點.
A.電流表A1(量程100mA,內(nèi)阻約1Ω)  
B.電流表A2(量程0.6A,內(nèi)阻約0.3Ω)
C.電壓表V1(量程3.0V,內(nèi)阻約3kΩ)   
D.電壓表V2(量程15.0V,內(nèi)阻約10kΩ)
E.滑動變阻器R(最大阻值為10Ω)      
F.滑動變阻器R′(最大阻值為500Ω)
G.電源E(電動勢15V,內(nèi)阻忽略)      
H.電鍵、導(dǎo)線若干
①實驗中改變滑動變阻器滑片的位置,使加在熱敏電阻兩端的電壓從零開始逐漸增大,請在所提供的器材中選擇必需的器材,應(yīng)選擇的器材為電流表
B
B
;電壓表
D
D
;滑動變阻器
E
E
.(只需填寫器材前面的字母即可)
②請在所提供的器材中選擇必需的器材,在如圖1所示的虛線框內(nèi)畫出該小組設(shè)計的電路圖.

③該小組測出熱敏電阻R1的U一I圖線如圖2曲線Ⅰ所示.請分析說明該熱敏電阻是
PTC
PTC
熱敏電阻(填PTC或NTC).
④該小組又通過查閱資料得出了熱敏電阻R2的U一I圖線如圖2曲線Ⅱ所示.然后又將熱敏電阻R1、R2分別與電池組連成如圖3所示電路.測得通過R1和R2的電流分別為0.30A和0.60A,則電池組的電動勢為
10
10
V,內(nèi)阻為
6.7
6.7
Ω(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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(2013?深圳二模)(1)根據(jù)要求,完成“驗證力的平行四邊形定則”實驗.
①如圖甲所示,把白紙固定在木板上后,再把木板豎立在桌面上,用圖釘把橡皮筋 的一端固定在A點,另一端B連結(jié)兩條輕繩,跨過定滑輪后各栓一細繩套,分別 掛上3個鉤碼和4個鉤碼(每個鉤碼重lN),調(diào)整滑輪的位置,穩(wěn)定后結(jié)點B位 于O處,記下
O的位置
O的位置
和兩條輕繩的方向,取下滑輪及鉤碼.
②如圖乙所示,取某單位長度表示lN,用力的圖示作出兩條輕繩的拉力F1和F2;再用一把彈簧測力計把結(jié)點萬也拉至O處,記下測力計的讀數(shù)F′=
5.0
5.0
N,取下測力計.
③在圖丙作出F1和F2的合力F及拉力F′的圖示.(圖作在答題卡上)
④對比F和F′的大小和方向,發(fā)現(xiàn)它們不是完全一致的,其可能的原因是
測量存在誤差
測量存在誤差
(填一個原因)

(2)圖1是“用伏安法測量金屬絲電阻率ρ”的實驗電路圖.
①用螺旋測微器測得金屬絲直徑d如圖2所示,可讀出d=
3.95
×10
-4
 
3.95
×10
-4
 
m.
②閉合電鍵,調(diào)節(jié)P的位置,讀出MP的長度為x時電壓表和電流表的示數(shù),算出對 應(yīng)的電阻R,利用多組數(shù)據(jù)繪出如圖3所示的R-x圖象,可得該圖線的斜率 k=
10
10
Ω/m.
③利用圖線的斜率k、金屬絲的直徑d,得到金屬絲電阻率ρ的表達式為
π
d
2
 
k
4
π
d
2
 
k
4

④圖中的a導(dǎo)線從電流表的“0.6A”接線柱改接于電流表的“-”接線柱上,可以測 量電源的電動勢和內(nèi)阻.閉合電鍵,調(diào)節(jié)P的位置,讀出多組電壓表和電流表的 示數(shù),把實驗得到的數(shù)據(jù)繪成如圖4所示的U-I圖象,得出電源的電動勢 E=
2.80
2.80
V;若R0=2.0Ω,則電源的內(nèi)阻r=
1.0
1.0
Ω.

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根據(jù)要求,完成“驗證力的平行四邊形定則”實驗.

①如圖甲所示,把白紙固定在木板上后,再把木板豎立在桌面上,用圖釘把橡皮筋 的一端固定在A點,另一端B連結(jié)兩條輕繩,跨過定滑輪后各栓一細繩套,分別 掛上3個鉤碼和4個鉤碼(每個鉤碼重lN),調(diào)整滑輪的位置,穩(wěn)定后結(jié)點B位 于O處,記下_____和兩條輕繩的方向,取下滑輪及鉤碼.

②如圖乙所示,取某單位長度表示lN,用力的圖示作出兩條輕繩的拉力F1和F2;再用一把彈簧測力計把結(jié)點萬也拉至O處,記下測力計的讀數(shù)=_______N,取下測力計.

③在圖丙作出F1和F2的合力F及拉力的圖示.(圖作在答題卡上)

④對比F和F的大小和方向,發(fā)現(xiàn)它們不是完全一致的,其可能的原因是_____(填一個原因)

 

 

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在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩;先后兩次拉伸橡皮條,一次是用兩個彈簧測力計通過兩細繩互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧測力計通過細繩拉橡皮條.
①實驗操作中,下列說法正確的是______.
A.彈簧測力計、細繩、橡皮條都應(yīng)貼近木板且與木板平行
B.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些
C.拉力F1和F2的夾角越大越好
D.先將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點
②實驗中,要求先后兩次力的作用效果相同,指的是______.
A.用兩個彈簧測力計拉力F1和F2的大小之和等于一個彈簧測力計拉力的大小
B.橡皮條沿同一方向伸長
C.橡皮條伸長到同一長度
D.橡皮條沿同一方向伸長到同一長度.

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