如圖，有一湖泊，岸邊A、B間的距離不能直接測量，為得到A、B間的距離，請你利用測角儀和皮量尺，在岸上設(shè)計(jì)出兩種測量方案(分別畫出說明方案的圖形，方案的依據(jù)需是本單元的有關(guān)知識)，并就方案寫出表示A、B間的距離的所要測量的線段．(經(jīng)測量所得線段長用 (或或等)表示，角度用α(或β)表示)．

　用平移的知識分析如圖11所示的兩個圖案的形成過程．
　　 　　　

某學(xué)校在全校進(jìn)行了一個調(diào)查，共有3402人參加．內(nèi)容是：你認(rèn)為一名高素質(zhì)的教師最需要具備如下哪個條件？較強(qiáng)的教學(xué)能力（604人），合理的知識結(jié)構(gòu)（235人），對學(xué)生的愛心（838人），現(xiàn)代教育觀念（1725人）．請回答以下問題：從這次調(diào)查中，認(rèn)為一名教師最需要具備的條件是________，所占比例約為________．