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已知6g的XO2含0.2mol氧原子,則XO2的摩爾質(zhì)量為 ,X的相對原子質(zhì)量為 授課時間 2008 年 9 月 1 日 教材版本 必修 第 一 冊 授課人 柴榮增 課題 第二節(jié) 化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用 課型 新授課 第 2課時 教 學(xué) 目 標 知識技能 使學(xué)生了解氣體的體積與溫度和壓強有密切關(guān)系并理解氣體摩爾體積的概念. 過程與方法 通過氣體摩爾體積的計算.培養(yǎng)學(xué)生分析.推理.歸納的能力. 情感.態(tài)度價值觀 通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習.使學(xué)生主動參與學(xué)習過程.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣. 重 點 難 點 氣體摩爾體積的概念及有關(guān)計算 氣體摩爾體積的概念 課 前 準 備 學(xué) 法 采用控制變量法的思路. 通過氣體摩爾體積和有關(guān)計算的教學(xué).提高分析.推理.歸納.總結(jié)的探究能力. 教 法 引導(dǎo).歸納.啟發(fā).練習.講解.討論等 實 驗 分別取1mol硫酸.水.鋁.鐵 教 具 多媒體課件 教 板 學(xué) 書 思 設(shè) 路 計 4. 氣體的摩爾體積 單位物質(zhì)的量的氣體所占的體積.符號Vm.(提問:為什么液體.固體沒有摩爾體積) n=V/Vm (標準狀況下:Vm=22.4L/mol) 西安高級中學(xué) 高一年級化學(xué)課堂教學(xué)教案 教學(xué)過程: [新課導(dǎo)入] 通過以上學(xué)習的我們知道1mol微粒的質(zhì)量.那么1mol微粒體積怎樣求? 如書P13圖1-13是測得的1mol固體.液體.從圖中體積得出什么結(jié)論?為什么? 計算并填寫P13--P14頁表三個表格 [講述] 由于在1 mol任何物質(zhì)中的粒于數(shù)目都是相同的.都約是6.02×1023.因此.在粒子數(shù)目相同的情況下.物質(zhì)體積的大小就主要取決于構(gòu)成物質(zhì)的粒子的大小和粒子之間的距離.當粒子之間的距離很小時.物質(zhì)的體積就主要決定于構(gòu)成物質(zhì)的粒子的大小,而當粒子之間的距離比較大時.物質(zhì)的體積就主要決定于粒子之間的距離. 在1 mol不同的固態(tài)物質(zhì)或液態(tài)物質(zhì)中.雖然含有相同的粒子數(shù).但粒子的大小是不相同的. 同時.在固態(tài)物質(zhì)或液態(tài)物質(zhì)中粒子之間的距離又是非常小的.這就使得固態(tài)物質(zhì)或液態(tài)物質(zhì)的體積主要決定于粒子的大小了.所以.l mol不同的固態(tài)物質(zhì)或液態(tài)物質(zhì)的體積是不相同的. [投影] 固體.液體.氣體分子距離示意圖: [學(xué)生討論] 對于氣體.粒子間距較大.決定物質(zhì)體積大小的主要因素是粒子間的距離.而不同氣體在一定溫度和壓強下.分子間的距離可以看作是相等的.所以1mol任何氣體的體積在相同條件下.主要決定于分子間的距離. [結(jié)論] 1.在相同狀態(tài)下.l mol不同的固態(tài)物質(zhì)或液態(tài)物質(zhì)的體積是 的. 2.在相同狀態(tài)下.1 mol氣體的體積幾乎 氣體體積主要由 . 因素決定.同溫同壓條件下.氣體 相同.如果分子個數(shù)相同時.則體積大小也 . [引導(dǎo)] 這里我們就引入了氣體摩爾體積.請同學(xué)們回憶摩爾質(zhì)量的概念.給氣體摩爾體積下個定義. [板書] 四. 氣體的摩爾體積 定義: 符號 .單位: 公式: (標準狀況下:Vm=22.4L/mol) [結(jié)論]:在標準狀況下.1摩爾任何氣體的體積都約是22.4L.即標準狀況下的氣體摩爾體積氣體摩爾體積為22.4L/mol. [學(xué)與問] 同溫同壓下.體積相同的氣體的物質(zhì)的量是否相同?所含的分子個數(shù)是否相同? [引申] 阿伏加德羅定律:在相同的溫度和壓強下.相同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的分子. [總結(jié)] 同溫同壓下的氣體:V1:V2==n1:n2==N1:N2 [思考] 相同狀況下.電解水得到的H2和O2體積比為多少? [課堂練習] 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

已知:A、D、E、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素.A能形成密度最小的氣體單質(zhì),D元素某種單質(zhì)的硬度最大,X是地殼中含量最多的元素,Y的氣態(tài)氫化物有臭雞蛋氣味,氧化物能使品紅溶液褪色.H、W是常見金屬,其元素的含量分別位于地殼中金屬元素含量的第一、第二位.
(1)H能與具有磁性的W的化合物發(fā)生反應(yīng),在工業(yè)上有重要應(yīng)用.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
8Al+3Fe2O3
 高溫 
.
 
4Al2O3+9Fe
8Al+3Fe2O3
 高溫 
.
 
4Al2O3+9Fe

(2)甲由A、E兩種元素組成,分子中含有18個電子,只存在共價單鍵,常溫下甲是一種無色液體.甲在堿性溶液中能夠?qū)uO還原為Cu2O,已知當1mol甲完全參加反應(yīng)時轉(zhuǎn)移了4mol電子,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為
N2H4+4CuO═N2+2Cu2O+2H2O
N2H4+4CuO═N2+2Cu2O+2H2O

(3)由鈉和X、Z三種元素組成的一種陰、陽離子個數(shù)之比為1:1的化合物乙,是84消毒液的主要成分,該化合物所含的化學(xué)鍵類型有
離子鍵、極性共價鍵
離子鍵、極性共價鍵

(4)已知W3+的濃度為0.04mol/L,室溫下W(OH)3的Ksp=4×10-38,要使W3+開始形成沉淀的最小pH是
2
2

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已知1LNa2SO4溶液中含0.4molNa+,則溶液中SO42-的物質(zhì)的量濃度為


  1. A.
    0.1mol/L
  2. B.
    0.2mol/L
  3. C.
    0.6mol/L
  4. D.
    0.4mol/L

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進行胃部透視時,常在檢查之前服用“鋇餐”,其主要成分是硫酸鋇.
(1)25℃時,已知胃液的pH在0.9-1.5之間,請問
不能
不能
(填“能”或“不能”)用碳酸鋇代替硫酸鋇作為“鋇餐”使用,簡述你做出判斷的理由:
BaCO3會與胃酸反應(yīng)產(chǎn)生Ba2+使人中毒
BaCO3會與胃酸反應(yīng)產(chǎn)生Ba2+使人中毒

(2)當人體中Ba2+濃度達到2×10-3mol?L-1時,就會對健康產(chǎn)生危害,若誤將氯化鋇當做食鹽使用,請計算說明是否可以通過服用5%的硫酸鈉溶液(約0.36mol?L-1)有效除去胃中的Ba2+.(25℃時,硫酸鋇的溶度積常數(shù)Ksp=1.1×10-10
BaSO4(s)Ba2+(aq)+SO42-(aq)
C(Ba2+)=1.1×10-10/0.36=3.1×10-10<2×10-3mol?L-1
可以有效除去Ba2+
BaSO4(s)Ba2+(aq)+SO42-(aq)
C(Ba2+)=1.1×10-10/0.36=3.1×10-10<2×10-3mol?L-1
可以有效除去Ba2+

(3)環(huán)境監(jiān)測某工廠廢水中Ba2+的濃度.取廢水50.00mL,控制適當?shù)乃岫燃尤胱懔康腒2Cr2O7溶液,得BaCrO4沉淀;沉淀經(jīng)洗滌、過濾后,用適量的稀鹽酸溶解,此時CrO42-全部轉(zhuǎn)化為Cr2O72-,再加入過量KI溶液,反應(yīng)液中再滴加0.100mol?L-1Na2S2O3溶液,反應(yīng)完全時,消耗Na2S2O3溶液36.00mL.已知有關(guān)的離子方程式為:①Cr2O72-+6I-+14H+=2Cr3++3I2+7H2O;②I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
試計算該工廠廢水中Ba2+的物質(zhì)的量濃度.

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已知煤油的密度是0.798g?cm-3,下列堿金屬單質(zhì)中,不能放在煤油中保存的是( 。
A、LiB、NaC、KD、Rb

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已知煤油的密度是0.8g?cm-3,試根據(jù)金屬鈉的保存方法和金屬鈉與水反應(yīng)的現(xiàn)象推斷金屬鈉的密度( 。

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