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某中學兩個生物研究性學習小組分別作了調查: 調查一:調查人群中有耳垂和無耳垂的遺傳情況.統(tǒng)計結果如下表: 級別 婚配方式 家庭個數(shù) 子 女 父 母 無耳垂 有耳垂 無耳垂 有耳垂 1 無耳垂 無耳垂 60 37 0 23 0 2 有耳垂 無耳垂 300 56 102 50 105 3 無耳垂 有耳垂 100 24 28 19 33 4 有耳垂 有耳垂 200 35 78 25 67 調查二:調查人群中的拇指能否向背側彎曲的遺傳情況.統(tǒng)計匯總和整理見下表: 請回答:⑴調查一的相對性狀中.屬于顯性性狀的是 ,調查二中的第 組結果可判斷該性狀的顯.隱性.簡要說明理由 . ⑵父親有耳垂.拇指不能向背側彎曲.母親無耳垂.拇指能向背側彎曲.生育了一個無耳垂.拇指不能向背側彎曲的男孩.若再生一個有耳垂.拇指不能向背側彎曲女孩的概率是 . ⑶調查結果往往與實際水平有一定的差距.要想縮小與實際水平的差距.在調查時應采取哪些措施? . ⑷某人患w遺傳病.不知控制w遺傳病的基因在染色體上的位置.請你設計一個簡單的調查方案進行調查.并預測調查結果.(說明:w遺傳病為單基因控制的隱性遺傳病) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某中學兩個生物研究性學習小組分別作了如下調查:

  調查一:調查人群中有耳垂和無耳垂的遺傳情況,統(tǒng)計結果見下表:

  調查二:調查人群中的拇指能否向背側彎曲的遺傳情況(該性狀為常染色體遺傳)統(tǒng)計匯總和整理見下表:

請回答:

(1)調查一的相對性狀中,屬于顯性性狀的是________;調查二中的第________組結果可判斷該性狀的顯、隱性,簡要說明理由________。

(2)父親有耳垂、拇指不能向背側彎曲,母親無耳垂、拇指能向背側彎曲,生育了一個無耳垂、拇指不能向背側彎曲的男孩,若再生一個有耳垂、拇指不能向背側彎曲女孩的概率是:______________。

(3)調查結果往往與實際水平有一定的差距,要想縮小與實際水平的差距,在調查時應采取哪些措施?

______________________。

(4)某人患w遺傳病,不知控制w遺傳病的基因位于常染色體還是X染色體上,請你設計一個簡單的調查方案進行調查,并預測調查結果。(說明:w遺傳病為單基因控制的隱性遺傳。

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某生物研究性學習小組為了探究生長素(IAA)對植物生長的影響,用玉米胚芽鞘做了以下兩個實驗。

       實驗I將切下的胚芽鞘尖端放置于瓊脂塊上一展時間后,移動尖端再將瓊脂切成體積相等的若干個小方塊,把小方塊放在除去尖端的胚芽鞘上(形態(tài)學上端橫切面一側),放置于黑暗處12h,測量每個胚芽鞘彎曲的角度α,并計算平均值。這樣重復上述過程(每次放體積瓊脂塊中的胚芽鞘尖端數(shù)量不同)。

       實驗Ⅱ:用人工制成的含有不同濃度IAA的等體積瓊脂小方塊,放在除去尖端的胚芽鞘上(形態(tài)學上端橫切面一側),放置于黑暗姓12h.測量每個胚芽鞘彎曲的角度α。并計算平均值。重復上述過程。

    上述兩個實驗的結果如圖一和圖二所示。

(1)圖表示出將含一定濃度ⅠAA瓊脂塊放置于胚芽鞘上及實驗后的結果情形。并在圖中標出a。

(2)兩個實驗都是在完全黑暗的情況下進行,請你對這種處理方法的必要性做出評價。

______________________________________________________

(3)圖二的曲線變化,可以說明ⅠAA濃度與細胞生長性關系是__________________

生長素促進生長的機理是____________________________________

(4)根據(jù)實驗結果,兩種實驗條件下的最大彎曲度分別為l5018',進種差異與生長素的來源有關,實驗I中瓊脂塊的生長素來自于胚芽鞘尖端,即使尖端的生長素最大程度地轉移,也不會________________,實驗Ⅱ中,當瓊脂塊中的外源生長素含量____________時,就會導致對生長的進作用減弱。

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某生物研究性學習小組做了以下調查研究活動: 同學們利用果蠅在老師的指導下,進行了以下實驗:選用灰身直毛雄果蠅與灰身直毛雌果蠅交配,獲得的子代表現(xiàn)型及個體數(shù)目如下表所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析:

雄果蠅

雌果蠅

灰身直毛

灰身分叉毛

黑身直毛

黑身分叉毛

灰身直毛

黑身直毛

30

30

10

10

60

20

①灰身與黑身、直毛與分叉毛兩對相對性狀的顯性性狀分別是_________。其中__________的遺傳與性別有關。

②寫出親代灰身直毛雄果蠅的基因型(灰身與黑身的顯性基因用B表示,隱性基因用b表示;直毛與分叉毛的顯性基因用D表示,隱性基因用d表示)________。如圖所示為親代灰身直毛雌果蠅體細胞染色體組成圖,請在相關染色體上標注控制這兩種性狀的相關基因。

③在做實驗的過程中,同學們發(fā)現(xiàn),如果用含有某種添加劑的食物喂養(yǎng)果蠅,所有的果蠅都是黑身,現(xiàn)有一只用含這種添加劑的食物喂養(yǎng)的黑色雄果蠅,請設計一個實驗探究其正常基因型,寫出實驗步驟及相關結論。

實驗步驟:____________________________________________________

實驗結論:_____________________________________________________

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某校生物研究性學習小組的同學在進行遺傳病發(fā)病情況調查時,發(fā)現(xiàn)本校高一年級有一位男生患一種單基因遺傳病,這種病有明顯的家族聚集現(xiàn)象。該男生的祖父、祖母、父親都患此病,他的兩位姑姑也有一位患此病,這位姑姑又生了一個患病的女兒,已知家族中其他成員都正常。
(1)該遺傳病的致病基因位于            染色體上,屬于         性遺傳病。
(2)請根據(jù)這個男生及其相關的家族成員的情況,在下圖方框中繪制出遺傳系譜圖,并標出該男生直系親屬的基因型。(該致病基因用A或a表示)(7分)

(3)該男生的基因型與他姑姑患病女兒的基因型相同的幾率是             %。預測將來該男生與表現(xiàn)型正常,但其父親為色盲的女性婚配,生育一個只患一種病的男孩幾率是          。他們若婚后生了一個性染色體為XXY的色盲男孩。那么染色體變異發(fā)生在         細胞減數(shù)分裂的第     次分裂過程中。(每空2分)
(4)經多方咨詢,該男生進行了手術治療,術后表現(xiàn)正常。若成年后與表現(xiàn)型正常的女性婚配,你認為其后代是否會患該。        。為什么?                。

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某校生物研究性學習小組的同學在進行遺傳病發(fā)病情況調查時,發(fā)現(xiàn)本校高一年級有一位男生患一種單基因遺傳病,這種病有明顯的家族聚集現(xiàn)象。該男生的祖父、祖母、父親都患此病,他的兩位姑姑也有一位患此病,這位姑姑又生了一個患病的女兒,已知家族中其他成員都正常。

(1)該遺傳病的致病基因位于             染色體上,屬于          性遺傳病。

(2)請根據(jù)這個男生及其相關的家族成員的情況,在下圖方框中繪制出遺傳系譜圖,并標出該男生直系親屬的基因型。(該致病基因用A或a表示)(7分)

(3)該男生的基因型與他姑姑患病女兒的基因型相同的幾率是              %。預測將來該男生與表現(xiàn)型正常,但其父親為色盲的女性婚配,生育一個只患一種病的男孩幾率是           。他們若婚后生了一個性染色體為XXY的色盲男孩。那么染色體變異發(fā)生在          細胞減數(shù)分裂的第      次分裂過程中。(每空2分)

(4)經多方咨詢,該男生進行了手術治療,術后表現(xiàn)正常。若成年后與表現(xiàn)型正常的女性婚配,你認為其后代是否會患該?         。為什么?                 。

 

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