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樹立正確的教材觀 在不少教師觀念中.認(rèn)為教材.計(jì)劃.大綱就是課程.是既定的和封閉的.其實(shí)不然.課程不只是特定知識(shí)的載體.而是師生共同探求新知識(shí)的過程.是教師與學(xué)生是課程的有機(jī)組成部分. 新課程啟動(dòng)的同時(shí).英語又換了教材.許多英語教師都反映教材內(nèi)容增加.難度加大.教法出新.對(duì)新教材的把握有很大的困難.甚至極可能完不成教學(xué)內(nèi)容.這是因?yàn)檫^去在我國(guó)實(shí)施單一的課程和單一的教材的時(shí)期.教師把教材當(dāng)成“控制 和“規(guī)范 教學(xué)的“法定文化 .不少外語教師把“統(tǒng)編教材 當(dāng)成“圣經(jīng) .不敢增刪.盲目遵循其規(guī)定的教法.不敢越雷池一步.由此可見.課程改革中.教師教材觀的轉(zhuǎn)變是其中很重要的一項(xiàng)任務(wù).因?yàn)槲覀冎?哪怕由最新理念指導(dǎo)編寫的教材.如果由理念陳舊的教師來上.就不能或很少會(huì)體現(xiàn)這種新的理念. 的確.教材的更新會(huì)使我們一時(shí)難以適應(yīng).但是我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到:教材是我國(guó)學(xué)校教育的主要的.但不是惟一的課程資源.教材是服務(wù)于教學(xué)的材料和工具.因此.教師不應(yīng)該再是教材忠實(shí)的闡述者和傳授者.而是根據(jù)學(xué)生的需要和教學(xué)的實(shí)際.靈活地.創(chuàng)造性地研究教的內(nèi)容和方法.對(duì)教材作革新性和批判性的使用,不是“帶著教材走向?qū)W生 .而是“帶著學(xué)生走向教材 . 首先.要善于靈活地運(yùn)用教材.恰如中所言.對(duì)教材要進(jìn)行適當(dāng)?shù)?有科學(xué)性的補(bǔ)充和刪減.或者替換教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng).或是擴(kuò)展教學(xué)內(nèi)容或活動(dòng)步驟及調(diào)整教學(xué)順序等.正如新教材的編者龔亞夫先生所說.“教材上有的并不一定要全部教,教的并不要求全教會(huì),會(huì)的并不要求全部考 . 其次.善于以教材為基礎(chǔ).積累課程資源.新教材以單元為單位.以話題為主線.因此.教師完全可以結(jié)合話題進(jìn)行教學(xué)資源的積累.甚至還包括與之相關(guān)的學(xué)生生活經(jīng)歷調(diào)查資料的積累.并進(jìn)行加工.從而為更高效地使用教材打下良好基礎(chǔ). 再次.以教材為載體.加強(qiáng)各學(xué)科整合.語言是文化的載體.是交流的工具.學(xué)生學(xué)習(xí)外語最終是為了用語言吸取和處理信息.因此.英語教材具有較強(qiáng)的跨學(xué)科的性質(zhì).目前.新版的人教版英語教材已突破了日常交際活動(dòng)的范疇.滲透著其他學(xué)科.如思想品德.社會(huì).自然.體育.音樂.醫(yī)學(xué).歷史.地理.人口教育.環(huán)境保護(hù).法制教育.信息技術(shù).航天技術(shù).天文氣象等.具有學(xué)科融合特點(diǎn)的教材可以開闊學(xué)生的視野.滿足他們求知的欲望.而且能夠引導(dǎo)學(xué)生面向社會(huì).了解世界.增強(qiáng)國(guó)際意識(shí).因此.教師可以在與其它學(xué)科教師討論后.再?zèng)Q定課堂教學(xué)的內(nèi)容和方式.以加強(qiáng)各學(xué)科之間的融合. 最后.以教材為基礎(chǔ).開發(fā)教材.教師和學(xué)生要做教材的主人.而不是教材的奴隸.開發(fā)教材.是在教師及學(xué)生的實(shí)踐.反思中進(jìn)行的.教師應(yīng)積極激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想與創(chuàng)新思維.在師生互動(dòng).共同開發(fā)教材.為更好地利用本教材進(jìn)行有益的探索. 由上可見.教師只有從原來的教材觀中邁出來.要清楚教材僅僅是提供了平臺(tái).如何充分而合理地利用教材是要靠自己去探索.研究和創(chuàng)造的. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

讀寫任務(wù)

閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。

　　Friendship and friends continue to remain central to our lives．The relationship that we share with our friends is based on a mutual(相互的)concern．Even in the information age, the need of friendship, whether online or offline, remains people’s primary concern．

　　Research has shown that the quality and nature of your friends are one of the key influencing factors in achieving happiness, self-esteem(自尊), and satisfaction．Friends often affect the health and energy of a person as well．More and more people are increasingly turning towards their friends for support and mutual sharing rather than communicating with their relatives; and this leads to the desire to make more friends．Then how to win friends?

　　First, make them like you．Let someone know that you are sincerely interested in them．Second, develop a mutual concern and consideration with the other person．And show your support and encouragement towards your friend．In this way the friendship between you and your friend is certain to develop．

[寫作內(nèi)容]

朋友和友誼是中學(xué)生十分感興趣的一個(gè)話題。讀完上面的文章后，請(qǐng)寫一篇英語短文，談?wù)勀銓?duì)友誼的看法，內(nèi)容包括：

1．以約30個(gè)詞概括以上短文的主要內(nèi)容；

2．然后以約120個(gè)詞，結(jié)合你的認(rèn)識(shí)或現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)，內(nèi)容包括：

(1)友誼與人生的關(guān)系

(2)談?wù)勈裁词钦_的友誼觀，并加以舉例說明。

[寫作要求]

1．在作文中可以使用自己親身的經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得直接引用原文中的句子

2．作文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。

[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]

句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。

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隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平越來越高。于是在當(dāng)今校園里出現(xiàn)了以下攀比現(xiàn)象。請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容寫一篇短文，并談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

現(xiàn)象

1）過于追求時(shí)髦，與同學(xué)攀比穿名牌服裝，一雙運(yùn)動(dòng)鞋花費(fèi)一千多元。

2）為了和別人攀比，追求新款手表、MP3、手機(jī)、或者照相機(jī)。

3）學(xué)明星染（dye）頭發(fā)，與同學(xué)比酷。

結(jié)果

1）花費(fèi)太多，給父母造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

2）養(yǎng)成享樂的習(xí)慣，缺乏面對(duì)困難解決問題的能力。

3）無法集中精力學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。

你的看法

1）作為學(xué)生應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀,以學(xué)業(yè)為重。

注意：

1．對(duì)所給要點(diǎn)，逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯。

2．詞數(shù)150左右。開頭已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。

       With the development of society and economy, people's living standard has been raised．But now in many schools we can easily find the following phenomena of comparison．

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假設(shè)你們班將召開一次“friendship”為話題的班會(huì)，請(qǐng)你結(jié)合現(xiàn)實(shí)，談一下自己關(guān)于友誼的理解，以樹立正確的友誼觀念，創(chuàng)造良好班風(fēng)。參考要點(diǎn)如下：

1. 友誼的重要性；

2. 對(duì)友誼的錯(cuò)誤理解：一起違反學(xué)校紀(jì)律，如欺負(fù)別人，一起吸煙喝酒，包庇同學(xué)的錯(cuò)誤等；

3. 正確的友誼觀念：熱愛集體，互相幫助，共同進(jìn)步

要求：詞數(shù)100左右    參考詞匯：欺負(fù)  bully   包庇  cover up

開頭已經(jīng)給出：

Dear Classmates, I think it is very necessary for us to talk about friendship at the meeting today.

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書面表達(dá)（滿分25分）
假設(shè)你們班將召開一次“friendship”為話題的班會(huì)，請(qǐng)你結(jié)合現(xiàn)實(shí)，談一下自己關(guān)于友誼的理解，以樹立正確的友誼觀念，創(chuàng)造良好班風(fēng)。參考要點(diǎn)如下：
1. 友誼的重要性；
2. 對(duì)友誼的錯(cuò)誤理解：一起違反學(xué)校紀(jì)律，如欺負(fù)別人，一起吸煙喝酒，包庇同學(xué)的錯(cuò)誤等；
3. 正確的友誼觀念：熱愛集體，互相幫助，共同進(jìn)步
要求：詞數(shù)100左右
參考詞匯：欺負(fù)  bully
包庇  cover up
開頭已經(jīng)給出：
Dear Classmates, I think it is very necessary for us to talk about friendship at the meeting today.

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此題要求改正所給句子中的錯(cuò)誤。下列個(gè)句黑體部分中都有且只有一個(gè)錯(cuò)誤，并按下列情況改正：

此句多一個(gè)詞：把多余的詞用斜線（ \ ）劃掉，在該行右邊橫線上寫出該詞，并也用斜線劃掉。

此句 缺一個(gè)：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（ ^ ）在該行右邊橫線上寫出該加的詞。

此句錯(cuò)一個(gè)詞：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，在該行右邊橫線上寫出改正后的詞。

完全正確的句子：在該行右邊橫線上打鉤

Mr. Wang is my physics teacher. He has 1.75 meters                

1.______ 

in the height. He was born on November 4,1952. So               

2.______ 

he is a middle-aged man. He graduated Qinghua                  

3.______ 

University in 1978. After graduation, he becomes a middle        

4._____ 

school teacher. He has been teaching physics for more than 20 year.   

5.______ 

He is very successful as a teacher. He has been given a            

6.______ 

lot of honors. I not only is a good teacher in                       

7.______ 

physics but also speaks English and Russian very good.              

8.______ 

In his spare time, he likes reading books, collect stamps             

9.______ 

and listening music. Also, Mr. Smith is kind-hearted.                 

10.______ 

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案