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在飛機上使用一些簡短實用的語言有助于你快速解決機上碰到的一些實際問題. 我的座位在那里? Where is my seat? 我能將手提行李放在這兒嗎? Can I put my baggage here ? 是否可替我更換座位? Could you change my seat, please? 我是否可將座位向後傾倒? May I recline my seat? 我是否可抽煙? May I somke? 需要什麼飲料嗎? What kind of drinks do you have? 機上提供那些飲料? What kind of drinks do you have? 咖啡.茶.果汁.可樂.啤酒和調(diào)酒.We have coffee, tea, juice, coke, beer and cocktails.晚餐想吃牛肉.雞肉或是魚? Which would you like for dinner, beef, chicken or fish? 請給我加水威士忌. Scotch and water, please. 請給我牛肉. Beef, please. 我覺得有些冷. 請給我一個枕頭和毛毯. May I have a pillow and a blanket, please? 機上有中文報紙或雜志嗎? Do you have any Chinese newspapers ? 我覺得有些不舒服.是否可給我一些藥? I feel a little sick, Can I have some medicine? 還有多久到達檀香山? How much longer does it take to get to Honolulu? 這班班機會準時到達嗎? Will this flight get there on time? 我擔心能否趕上轉(zhuǎn)機班機. Im anxious about my connecting flight. 請告訴我如何填寫這張表格? Could you tell me how to fill in this form? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

書面表達

高考漸漸臨近,不少高三學生的焦慮緊張感隨之增強。請你用英語寫一篇準備在班會上使用的簡短發(fā)言稿,分析緊張的利弊,并提出解決考前與考試中討分緊張焦慮的對策。發(fā)言稿應(yīng)包含下表內(nèi)容:

注意:①詞數(shù)100左右。

②可適當增加細節(jié)以使行文連貫。

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假如你是來自美國的Peter,在中國留學期間,經(jīng)常在馬路上看到一些人不遵守交通規(guī)則,于是向某報社寫信反映此情況,內(nèi)容如下:

1.部分行人過馬路時慢慢悠悠或攀爬護欄,亂穿馬路;

2.某些騎自行車的人擅闖紅燈,騎車帶人;

3.一些司機駕車時不系安全帶;超速行駛;在開車時抽煙、打電話;

4.你的看法和建議……

注意:詞數(shù)100左右(文章的開頭和結(jié)尾已給出,不計入字數(shù))

參考詞匯:行人pedestrian;護欄 guardrail 系安全帶fasten their seat belts

Dear Editor,

I am a foreign student from America and I am studying in China. I find many people break the traffic rules here.

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Best wishes!

Yours,

Peter

 

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假如你是來自美國的Peter,在中國留學期間,經(jīng)常在馬路上看到一些人不遵守交通規(guī)則,于是向某報社寫信反映此情況,內(nèi)容如下:

1.部分行人過馬路時慢慢悠悠或攀爬護欄,亂穿馬路;

2.某些騎自行車的人擅闖紅燈,騎車帶人;

3.一些司機駕車時不系安全帶;超速行駛;在開車時抽煙、打電話;

4.你的看法和建議……

注意:詞數(shù)100左右(文章的開頭和結(jié)尾已給出,不計入字數(shù))

參考詞匯:行人pedestrian;護欄 guardrail 系安全帶fasten their seat belts

Dear Editor,

I am a foreign student from America and I am studying in China. I find many people break the traffic rules here.

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Best wishes!

                                                         Yours,

                                                         Peter

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書面表達

假如你是李越,近段時間你發(fā)現(xiàn)部分同學在校園里使用手機,有的在課堂上使用,嚴重影響了教師教學和學生聽課;有的在課間使用,用過后上課無法集中注意力;有的甚至在晚上睡覺時間使用手機聊天、發(fā)短信,費錢又費精力。請你寫封信給校長Mr Zheng, 反映校園里學生使用手機的情況,并談?wù)勀銓χ袑W生持有手機的看法,并提出合理的建議。

注意:1、信的內(nèi)容必須包括所有要點,可適當發(fā)揮;

2、詞數(shù):100字左右(信的開頭已給,不計入總詞數(shù));

3、參考詞匯:mobile phones, offer a lot of convenience(便利),send short messages(發(fā)短信),in a proper way(以合適的方式)

Dear Mr Zheng,

I’m writing to __________________

______________________________

Yours,

Li Yue

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