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1．復(fù)習(xí):初中是如何定義角的? 從一個(gè)點(diǎn)出發(fā)引出的兩條射線構(gòu)成的幾何圖形 這種概念的優(yōu)點(diǎn)是形象.直觀.容易理解.但它是從圖形形狀來(lái)定義角.因此角的范圍是.這種定義稱為靜態(tài)定義.其弊端在于“狹隘 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

函數(shù)y=f(x)在x0處的導(dǎo)數(shù)是如何定義的?若x0∈(a,b),y=f(x)在x0處可導(dǎo),則y=f(x)在(a,b)內(nèi)處處可導(dǎo)嗎?

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兩向量的數(shù)量積是如何定義的？

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函數(shù)y＝f(x)在x0處的導(dǎo)數(shù)是如何定義的？若x0∈(a，b)，y＝f(x)在x0處可導(dǎo)，則y＝f(x)在(a，b)內(nèi)處處可導(dǎo)嗎？

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我們?cè)诔踔械膸缀螌W(xué)習(xí)中研究過(guò)角的度量，當(dāng)時(shí)是用度做單位來(lái)度量角，一度的角是怎樣定義的？什么是角度制？

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初中對(duì)角是怎樣定義的？

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同步練習(xí)冊(cè)答案