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4.判斷必需元素的標(biāo)準(zhǔn)是什么?如何知道某元素是否是植物必需的? 答:判斷必需元素的標(biāo)準(zhǔn)是:首先該元素完全缺乏時(shí).植物不能進(jìn)行正常的生命活動(dòng),其次該元素對(duì)植物生命活動(dòng)的作用不能由其它元素替代.缺乏時(shí)植物表現(xiàn)出一定的病癥.而且對(duì)表現(xiàn)了缺素癥狀的植物施與該元素.植物可以恢復(fù)正常的生命活動(dòng). 溶液培養(yǎng)法是測(cè)定礦質(zhì)元素是否是必需元素的一種研究方法.具體實(shí)驗(yàn)方法采用對(duì)比法.在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí).要注意實(shí)驗(yàn)組是缺乏一種礦質(zhì)元素的完全營(yíng)養(yǎng)液.對(duì)照組是完全營(yíng)養(yǎng)液.實(shí)驗(yàn)必須具備有利于植物正常生長(zhǎng)的的環(huán)境. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋(píng)果小葉病,有人認(rèn)為是土壤缺鋅引起的,有人認(rèn)為是土壤缺鎂引起的,F(xiàn)有如下材料,請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn),證實(shí)上面的猜測(cè)哪個(gè)正確。

材料用具:若干長(zhǎng)勢(shì)相同的生長(zhǎng)良好的蘋(píng)果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。

實(shí)驗(yàn)原理:任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用,一旦缺乏,就會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀,根據(jù)全素培養(yǎng)和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)對(duì)蘋(píng)果生長(zhǎng)發(fā)育比較,判斷小葉病的病因。

方法步驟

(1)       首先配制含有植物生長(zhǎng)所需的各種元素的完全培養(yǎng)液、缺鋅培養(yǎng)液和                     ,分別放入三個(gè)培養(yǎng)缸中,編號(hào)A、B、C。

(2)將                                                    平分為三份,并分別栽培在上述三種培養(yǎng)液中。

(3)放在其它條件相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間。

(4)                                                   。

結(jié)果預(yù)測(cè)和分析

(1)__________缸中的蘋(píng)果幼苗生長(zhǎng)作為對(duì)照。

(2)若A、B、C中的蘋(píng)果幼苗都生長(zhǎng)正常,則小葉病_____   ___________________。

(3)若______________________________________________                     , 

則小葉病是缺鋅引起的。

(4)若___________________________________________                        ,則小葉病是由于缺鎂引起的。

(5)若A中的蘋(píng)果幼苗生長(zhǎng)正常,B、C中的蘋(píng)果幼苗都不正常生長(zhǎng),則小葉病

________________________________________________________________。

 

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某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋(píng)果小葉病,有人認(rèn)為是土壤缺鋅引起的,有人認(rèn)為是土壤缺鎂引起的,F(xiàn)有如下材料,請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn),證實(shí)上面的猜測(cè)哪個(gè)正確。
材料用具:若干長(zhǎng)勢(shì)相同的生長(zhǎng)良好的蘋(píng)果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。
實(shí)驗(yàn)原理:任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用,一旦缺乏,就會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀,根據(jù)全素培養(yǎng)和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)對(duì)蘋(píng)果生長(zhǎng)發(fā)育比較,判斷小葉病的病因。
方法步驟:
(1)      首先配制含有植物生長(zhǎng)所需的各種元素的完全培養(yǎng)液、缺鋅培養(yǎng)液和                    ,分別放入三個(gè)培養(yǎng)缸中,編號(hào)A、B、C。
(2)將                                                   平分為三份,并分別栽培在上述三種培養(yǎng)液中。
(3)放在其它條件相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間。
(4)                                                  
結(jié)果預(yù)測(cè)和分析:
(1)__________缸中的蘋(píng)果幼苗生長(zhǎng)作為對(duì)照。
(2)若A、B、C中的蘋(píng)果幼苗都生長(zhǎng)正常,則小葉病_____   ___________________。
(3)若______________________________________________                    , 
則小葉病是缺鋅引起的。
(4)若___________________________________________                       ,則小葉病是由于缺鎂引起的。
(5)若A中的蘋(píng)果幼苗生長(zhǎng)正常,B、C中的蘋(píng)果幼苗都不正常生長(zhǎng),則小葉病
________________________________________________________________。

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大豆是兩性花植物。下面是大豆某些性狀的遺傳實(shí)驗(yàn):

(1)大豆子葉顏色(BB表現(xiàn)深綠;Bb表現(xiàn)淺綠;bb呈黃色,幼苗階段死亡)和花葉病的抗性(由R、r基因控制)遺傳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

組合

母本

父本

F1的表現(xiàn)型及植株數(shù)

子葉深綠不抗病

子葉淺綠抗病

子葉深綠抗病220株;子葉淺綠抗病217株

子葉深綠不抗病

子葉淺綠抗病

子葉深綠抗病110株;子葉深綠不抗病109株;

子葉淺綠抗病108株;子葉淺綠不抗病113株

①組合一 中父本的基因型是_________,組合二中父本的基因型是______________。

②將表中F1的子葉淺綠抗病植株的花粉培養(yǎng)成單倍體植株,再將這些植株的葉肉細(xì)胞制成不同的原生質(zhì)體。如要得到子葉深綠抗病植株,需要用__     與 _____和   與         基因型的原生質(zhì)體進(jìn)行融合。

③請(qǐng)選用表中植物材料設(shè)計(jì)一個(gè)雜交育種方案,要求在最短的時(shí)間內(nèi)選育出純合的子葉深綠抗病大豆材料。(2分)

                                                                         。

(2)有人試圖利用細(xì)菌的抗病毒基因?qū)Σ豢共〈蠖惯M(jìn)行遺傳改良,獲得抗病大豆品種。

①構(gòu)建含外源抗病毒基因的重組DNA分子時(shí),使用的酶有______________。

②判斷轉(zhuǎn)基因大豆遺傳改良成功的標(biāo)準(zhǔn)是培育的植株具有___________,具體的檢測(cè)方法是:用病毒分別感染____________,___________。(2分)

(3)營(yíng)養(yǎng)保健醫(yī)師建議人們多吃大豆,除了大豆蛋白質(zhì)含量較高外,還因?yàn)榇蠖垢缓环N人體不能夠通過(guò)        作用合成的           (非必需、必需)氨基酸;人體從食物攝入的氨基酸主要用來(lái)            。為了滿足人們對(duì)高蛋白質(zhì)的需求,科學(xué)家應(yīng)用          (基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程)制造出單細(xì)胞蛋白質(zhì),用作飼料,使家禽家畜快速增重。

 

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許昌某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋(píng)果小葉病,有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的,有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的,F(xiàn)有如下材料,請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn),探究上面的猜測(cè)哪個(gè)正確。
材料用具:三株長(zhǎng)勢(shì)相同的蘋(píng)果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。
實(shí)驗(yàn)原理:任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用,一旦缺乏,就會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀,根據(jù)全素培養(yǎng)和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)對(duì)蘋(píng)果幼苗生長(zhǎng)發(fā)育的比較,判斷小葉病的病因。
方法步驟:
(1) 首先配制全素培養(yǎng)液和相應(yīng)的缺鋅培養(yǎng)液和________培養(yǎng)液,分別放入三個(gè)培養(yǎng)缸并編號(hào)為A、B、C。
(2) 將三株長(zhǎng)勢(shì)相同的蘋(píng)果幼苗分別栽培在上述A、B、C三個(gè)培養(yǎng)缸中。
(3) 放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察蘋(píng)果幼苗的____________________。
(4) 結(jié)果預(yù)測(cè)和分析: ________缸內(nèi)的蘋(píng)果幼苗正常生長(zhǎng)。
若B缸內(nèi)蘋(píng)果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而C缸不表現(xiàn)出小葉病,則說(shuō)明            
                          ,則說(shuō)明蘋(píng)果小葉病是由缺鎂引起的。
                          ,則說(shuō)明蘋(píng)果小葉病既與缺鎂有關(guān),又與缺鋅有關(guān)。
                          ,則說(shuō)明蘋(píng)果小葉病與缺鎂、缺鋅都無(wú)關(guān)。

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大豆是兩性花植物。下面是大豆某些性狀的遺傳實(shí)驗(yàn):

(1)大豆子葉顏色(BB表現(xiàn)深綠;Bb表現(xiàn)淺綠;bb呈黃色,幼苗階段死亡)和花葉病的抗性(由R、r基因控制)遺傳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

組合

母本

父本

F1的表現(xiàn)型及植株數(shù)

子葉深綠不抗病

子葉淺綠抗病

子葉深綠抗病220株;子葉淺綠抗病217株

子葉深綠不抗病

子葉淺綠抗病

子葉深綠抗病110株;子葉深綠不抗病109株;

子葉淺綠抗病108株;子葉淺綠不抗病113株

①組合一 中父本的基因型是_________,組合二中父本的基因型是______________。

②將表中F1的子葉淺綠抗病植株的花粉培養(yǎng)成單倍體植株,再將這些植株的葉肉細(xì)胞制成不同的原生質(zhì)體。如要得到子葉深綠抗病植株,需要用__     與 _____和   與         基因型的原生質(zhì)體進(jìn)行融合。

③請(qǐng)選用表中植物材料設(shè)計(jì)一個(gè)雜交育種方案,要求在最短的時(shí)間內(nèi)選育出純合的子葉深綠抗病大豆材料。

                                                                         。

(2)有人試圖利用細(xì)菌的抗病毒基因?qū)Σ豢共〈蠖惯M(jìn)行遺傳改良,獲得抗病大豆品種。

①構(gòu)建含外源抗病毒基因的重組DNA分子時(shí),使用的酶有______________。

②判斷轉(zhuǎn)基因大豆遺傳改良成功的標(biāo)準(zhǔn)是培育的植株具有___________,具體的檢測(cè)方法是:用病毒分別感染____________,___________。

(3)營(yíng)養(yǎng)保健醫(yī)師建議人們多吃大豆,除了大豆蛋白質(zhì)含量較高外,還因?yàn)榇蠖垢缓环N人體不能夠通過(guò)        作用合成的           (非必需、必需)氨基酸;人體從食物攝入的氨基酸主要用來(lái)            。為了滿足人們對(duì)高蛋白質(zhì)的需求,科學(xué)家應(yīng)用          (基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程)制造出單細(xì)胞蛋白質(zhì),用作飼料,使家禽家畜快速增重。

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