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2.礦質(zhì)元素的概念:除 之外.主要是由 從 中吸收的元素.目前.科學(xué)家確定植物必需的礦質(zhì)元素有 種. 吸收狀態(tài): 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2006天津高考,30 )將發(fā)芽率相同的甲、乙兩種植物的種子,分別種在含有不同濃度(質(zhì)量分?jǐn)?shù))鈉鹽的全營(yíng)養(yǎng)液中,并用珍珠砂通氣、吸水和固定種子。種子萌發(fā)一段時(shí)間后,測(cè)定幼苗平均重量,結(jié)果如下圖。?

?

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:?

(1)甲、乙兩種植物相比,更適宜在鹽堿地種植的是   。?

(2)導(dǎo)致甲種植物的種子不能萌發(fā)的最低鈉鹽濃度為?    ?%。?

(3)在鈉鹽濃度為0.2%的全營(yíng)養(yǎng)液中,甲、乙兩種植物根尖細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的方式均為?    ?。?

(4)將鈉鹽濃度為0.1%的全營(yíng)養(yǎng)液中的甲種植物幼苗,移栽到鈉鹽濃度為0.8%的全營(yíng)養(yǎng)液中,其根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞逐漸表現(xiàn)出質(zhì)壁分離現(xiàn)象,原因是            。?

(5)取若干生長(zhǎng)狀況相同并能夠進(jìn)行光合作用的乙種植物的幼苗,平均分成A、B兩組。A組移栽到鈉鹽濃度為0.8%的全營(yíng)養(yǎng)液中,B組移栽到鈉鹽濃度為10.%的全營(yíng)養(yǎng)液中,在相同條件下,給予適宜的光照。培養(yǎng)一段時(shí)間后,A組幼苗長(zhǎng)勢(shì)將?    ?B組。從物質(zhì)轉(zhuǎn)化角度分析,其原因是              。?

(6)通過(guò)細(xì)胞工程技術(shù),利用甲、乙兩種植物的各自?xún)?yōu)勢(shì),培育高產(chǎn)、耐鹽的雜種植株。請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)流程并回答問(wèn)題:?

?

①A是?    ?酶,B是?    ?,C是具有?    ?性狀的幼芽。?

②若目的植株丟失1條染色體,不能產(chǎn)生正常配子而高度不育,則可用?    ?(試劑)處理幼芽,以獲得可育的植株。

 

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下列物質(zhì)中,均不含礦質(zhì)元素的一組是                 ( )

A.蛋白質(zhì)和水   B.糖類(lèi)和核   C.糖類(lèi)和水    D.脂肪和ATP

 

 

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將發(fā)芽率相同的甲、乙兩種植物的種子,分別放在含有不同濃度(質(zhì)量分?jǐn)?shù))鈉鹽的全營(yíng)養(yǎng)液中,并用珍珠砂通氣、吸水和固定種子。種子萌發(fā)一段時(shí)間后,測(cè)定幼苗平均重量,結(jié)果如下圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(  )

(1)甲、乙兩種植物相比,更適宜在鹽堿地種植的是        。

(2)導(dǎo)致甲種植物的種子不能萌發(fā)的最低鈉鹽濃度為     %。

(3)在鈉鹽濃度為0.2%的全營(yíng)養(yǎng)液中,甲、乙兩種植物根尖細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的方式均為         。

(4)將鈉鹽濃度為0.1%的全營(yíng)養(yǎng)液中的甲植物幼苗,移載到鈉鹽濃度為0.8%的全營(yíng)養(yǎng)液中,其根尖發(fā)成熟區(qū)表皮細(xì)胞逐漸表現(xiàn)出質(zhì)壁分離現(xiàn)象,原因是      ______ __

_______________________________________。

(5)取若干生長(zhǎng)狀況相同并能夠進(jìn)行光合作用的乙種植物的幼苗,平均分成A、B兩組。A組移載到鈉鹽濃度為0.8%的全營(yíng)養(yǎng)液中,B組移栽到鈉鹽濃度為1.0%的全營(yíng)養(yǎng)液中,在相同條件下,給予適宜的光照。培養(yǎng)一段時(shí)間后,A組幼苗長(zhǎng)勢(shì)將    B組。從物質(zhì)轉(zhuǎn)化角度分析,其原因是       _________________________________      。

(6)通過(guò)細(xì)胞工程技術(shù),利用甲、乙兩種植物的各自?xún)?yōu)勢(shì),培育高產(chǎn)、耐鹽的雜種植株。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)流程并回答問(wèn)題:

①A是   _____   酶。B是  ____   。C是具有   ___  性狀的幼芽。

②若目的植株丟失1條染色體,不能產(chǎn)生正常配子而高度不育,則可用   ___________ (試劑)處理幼芽,以獲得可育的植株。

 

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請(qǐng)回答下列有關(guān)礦質(zhì)元素吸收的問(wèn)題。

取四株大小與長(zhǎng)勢(shì)一致的番茄幼苗,分別培養(yǎng)在盛有等量完全培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中,然后將其中兩株番茄幼苗的地上部分同時(shí)剪去。裝置如下圖:

(1)實(shí)驗(yàn)中,向甲、丙兩瓶持續(xù)充入空氣,測(cè)量四只培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)溶液中的K+含量,結(jié)果如下圖:

① 示甲瓶溶液中K+含量變化的曲線圖是  。

②表示丁瓶溶液中K+含量變化的曲線圖是  

(2)植物吸收礦質(zhì)元素的主要方式是      ,這一觀點(diǎn)可通過(guò)   兩裝置的實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。

(3)植物的地上部分為根提供         ,這一觀點(diǎn)可通過(guò)     兩裝置的實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。

(4)經(jīng)過(guò)一定時(shí)間后,如果甲瓶中的番茄幼苗出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象,其原因可能是      。

 

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取四株大小與長(zhǎng)勢(shì)一致的番茄幼苗,分別培養(yǎng)在盛有等量完全培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中,然后將其中兩株番茄幼苗的地上部分同時(shí)剪去。裝置如圖!   

(1)實(shí)驗(yàn)中,向甲、丙兩瓶持續(xù)充入空氣,測(cè)量四只培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)溶液中的K+含量,請(qǐng)用坐標(biāo)軸曲線表示甲、丁兩瓶的結(jié)果。

(2)植物吸收礦質(zhì)元素的主要方式是     ,這一觀點(diǎn)可通過(guò)      兩裝置的實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。

(3)經(jīng)過(guò)一定時(shí)間后,如果甲瓶中的番茄幼苗出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象,其原因可能是    

                         

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