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(一)事實論據一般寫法與記敘文寫人記事有哪些不同點? 編寫事實論據.主要用敘述和議論文字.論據的敘述方法與記敘文寫人記事有些不同: 敘述要素 描寫及其目的作用 議論及其目的作用 抒情及其目的作用 字數控制 記敘文 一般需要六要素俱全. 特別是要詳略得當地敘述全過程. 描寫始終與敘述緊密結合.人物描寫.景物描寫和細節(jié)描寫的多種方法相結合.目的是為了表現事物特征和人物性格.反映社會環(huán)境.表現主題. 在記敘的基礎上可以議論點題. 也可以通過人物語言間接議論點題.特別是故事和小說作者常常不直接議論.而以人物為傳聲筒 議論是點睛之筆.少而精. 在記敘的基礎上可以抒情以表達作者的愛憎之情. 抒情也可以與議論相結合. 800字的文章.最多記兩件事情.一詳一略.詳細的可以寫500字左右.若要寫多件事情.則用總寫--特寫的方法.詳細敘寫一件事.總寫概述多件事情.若記一件事.則可以800字全部記敘事件.也可以有少量議論抒情. 論據 的編寫 一般只須介紹人物.事件和結果.時間和地點看情況而定.過程中只介紹能夠證明論點的.其余可以省略. 較少描寫.議論性散文的論據可以有一兩句描寫.目的為突出重點以論證論點,或者是增添文采.增加可讀性. 在論據編寫中.議論是不可缺少的. 議論的目的是分析事例.找出事件發(fā)展中的前因后果.挖掘蘊藏其中的道理.以證明論點的. 較少抒情.議論性散文可以適當抒情.以表達作者的愛憎之情和鮮明的觀點. 一般一個論據連同議論分析最多在300字左右.少則幾十字一個略寫的事例后加議論分析. [訓練示例]請將下面故事編寫為事實論據.證明“只有不為外物所動.專注目標.才能取得成功 的論點. 不為外物所動 那是處地勢險惡的峽谷.澗底奔騰著湍急的水流.幾根光禿禿的鐵索橫亙在懸崖峭壁之間.當作橋. 山勢的巍峨.澗水的轟鳴.越發(fā)烘托出橋的危險與簡陋.經常有行者失足葬身澗底.尸骨難覓. 這天.一行四人來到橋頭.一個盲人.一個聾人.兩個耳聰目明的健全人. 鐵索橋是必須攀附了.路已至此.決無退路.四個人一個接一個地抓住鐵索.凌空行進. 盲人過橋了.聾人過橋了.一個耳聰目明的人過橋了.另一個則跌下鐵索橋.喪了命. 難道耳聰目明的人還不如盲人.聾人? 盲人說:“我眼睛看不見.不知山高橋險.可以心平氣和地攀索. 聾人說:“我的耳朵聽不見.不聞腳下咆哮怒吼.恐懼相對減少很多. 過橋的健全人說:“我過我的橋.險峰與我何干?急流與我何干?只要注意落腳穩(wěn)固就夠了. 很多的時候.成功就像攀附鐵索橋.失敗的原因.不是因為力量的薄弱.不是因為智商的低下.而是被周圍的聲勢嚇破了膽.不為外物所動.專注你的目標.不論風動還是簾動.只要心不動.你就可能走向成功. 答: [答案示例] 一行四人要攀附鐵索橋.橋兩岸是懸崖峭壁.橋下是萬丈深澗.他們抓住鐵索.凌空行進.結果一個盲人.一個聾人和一個健全人安全到達彼岸.還有一個健全人跌入深澗.葬身魚腹. 為什么那個健全人卻不如盲人和聾人?因為他被險惡的環(huán)境嚇破了膽.盲人不見山高橋險.聾人不聞山澗咆哮.他們都可以一心一意地走穩(wěn)自己的路. 還是那個過了橋的健全人說得好:“我過我的橋.險峰與我何干?急流與我何干?只要注意落腳穩(wěn)固就夠了. 很多的時候.在你的生活道路上.成功就像攀附鐵索橋.只有你置“險峰 “深澗 和“激流 于度外.專心致志地走穩(wěn)路.那么才能走出險境.走向成功. [說明] 原材料連同點明寓意共416字.改寫后的論據連同議論分析事例共265字. 原材料在敘述事件起因.經過和結果中.進行了較多的描寫.改寫后的故事沒有交代攀附鐵索橋的起因.也不介紹經過.只是簡介人物.事件和結果.而后議論分析結果.得出結論來證明論點.改寫后的論據將環(huán)境描寫改為八個字的敘述介紹.將盲人和聾人的語言描寫改寫為議論句來分析事件.但還留有健全人的話.因為這些語言描寫能夠形象生動地論證論點.告訴人們應該怎樣對待艱難險阻. 兩相比較.可以看出.原材料以敘述和描寫為主.更具體.形象.并且通過人物語言描寫來間接說明道理.而后議論點明故事的寓意,改寫后的論據以敘述和議論為主.內容更概括.簡要.作者直接議論來分析道理以證明論點. 【查看更多】

 

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