題目列表(包括答案和解析)
| 年 份 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 |
| 高考上線人數(shù) | 116 | 172 | 220 | 260 |
| 年 份 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 |
| 年份代碼x | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 實際上線人數(shù) | 116 | 172 | 220 | 260 |
| 模擬上線人數(shù) | y1=a+b | y2=2a+b | y3=3a+b | y4=4a+b |
(14分)2006年5月3日進(jìn)行撫仙湖水下考古,潛水員身背氧氣瓶潛入湖底進(jìn)行
考察,氧氣瓶形狀如圖,其結(jié)構(gòu)為一個圓柱和一個圓臺的組合(設(shè)氧氣瓶中氧氣已充滿,所
給尺寸是氧氣瓶的內(nèi)徑尺寸),潛水員在潛入水下
米的過程中,速度為
米/分,每分鐘
需氧量與速度平方成正比(當(dāng)速度為1米/分時,每分鐘需氧量為0.2L);在湖底工作時,
每分鐘需氧量為0.4 L;返回水面時,速度也為
米/分,每分鐘需氧量為0.2 L,若下
潛與上浮時速度不能超過p米/分,試問潛水員在湖底最多能工作多少時間?(氧氣瓶體積
計算精確到1 L,
、p為常數(shù),圓臺的體積V=
,其中h為高,r、R分
別為上、下底面半徑.)
![]()
深化教育改革,辦學(xué)質(zhì)量逐年提高。2006年至2009年高考考入一流大學(xué)人數(shù)如下:
| 年 份 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 |
| 高考上線人數(shù) | 116 | 172 | 220 | 260 |
以年份為橫坐標(biāo),當(dāng)年高考上線人數(shù)為縱坐標(biāo)建立直角坐標(biāo)系,由所給數(shù)據(jù)描點作圖(如圖所示),從圖中可清楚地看到這些點基本上分布在一條直線附近,因此,用一次函數(shù)
來模擬高考上線人數(shù)與年份的函數(shù)關(guān)系,并以此來預(yù)測2010年高考一本上線人數(shù).如下表:
| 年 份 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 |
| 年份代碼 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 實際上線人數(shù) | 116 | 172 | 220 | 260 |
| 模擬上線人數(shù) |
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為使模擬更逼近原始數(shù)據(jù),用下列方法來確定模擬函數(shù)。
設(shè)
,
、
、
、
表示各年實際上線人數(shù),
、
、
、
表示模擬上線人數(shù),當(dāng)
最小時,模擬函數(shù)最為理想。試根據(jù)所給數(shù)據(jù),預(yù)測2010年高考上線人數(shù)。
(2006年廣東卷)設(shè)函數(shù)
分別在
、
處取得極小值、極大值.
平面上點A、B的坐標(biāo)分別為
、
,該平面上動點P滿足
,點Q是點P關(guān)于直線
的對稱點
求:(Ⅰ)點A、B的坐標(biāo) ;
(Ⅱ)動點Q的軌跡方程
(2006年安徽卷)已知函數(shù)
在R上有定義,對任何實數(shù)
和任何實數(shù)
,都有![]()
(Ⅰ)證明
;
(Ⅱ)證明
其中
和
均為常數(shù);
(Ⅲ)當(dāng)(Ⅱ)中的
時,設(shè)
,討論
在
內(nèi)的單調(diào)性并求極值.
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