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2．甲乙兩種植物的種子發(fā)芽后.取已長出一片真葉的幼苗若干株.分別直立于盛有植物培養(yǎng)液的玻璃皿中.并放入務實驗裝置的容器內(nèi).如上圖所示. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

酸雨是指pH小于5.6的酸性降水，是多種酸性污染氣體溶于大氣中的水分后，產(chǎn)生硫酸或硝酸等化合物，然后隨著雨點降落下來而成。某生物探究小組為了解酸雨對陸生植物的影響，設計了一個模擬實驗方案。
(1)目的原理：大氣中的SO2是酸雨形成的主要原因之一。在實驗室中以SO2模擬酸雨，研究不同SO2量對兩種植物幼苗生長的影響，從而了解自然界中酸雨對植物的危害。
(2)實驗材料
①實驗裝置如下圖。

②甲、乙兩種植物的種子、SO2氣體、氣體流量計(控制充氣量)、蒸餾水、植物培養(yǎng)液等。
(3)實驗步驟：
①取5 套實驗裝置并編號，設立________和________。
②甲、乙兩種植物的種子發(fā)芽后，取已長出一片真葉的幼苗若干株，分別放于盛有植物培養(yǎng)液的玻璃皿中，并放入各實驗裝置的容器內(nèi)，如上圖所示。
③按圖裝配好實驗裝置。
④________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
⑤關閉實驗裝置活塞，將裝置置于______、______的環(huán)境下，在第5天統(tǒng)計各組兩種幼苗的死亡數(shù)，并計算死亡率。
(4)實驗結果；
①實驗結果如下表：

編號
1
2
3
4
5
SO2量
C1
C2
C3
C4
C0
死亡率
(%)
甲
0
10
40
80
0
乙
0
0
20
40
0
②在下面畫出直方圖，比較甲、乙兩種植物幼苗的存活率。
(5)討論：從結果可知，
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

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酸雨是指pH小于5.6的酸性降水，是多種酸性污染氣體溶于大氣中的水分后，產(chǎn)生硫酸或硝酸等化合物，然后隨著雨點降落下來而成。某生物探究小組為了解酸雨對陸生植物的影響，設計了一個模擬實驗方案。?

（1）目的原理：大氣中的SO2是酸雨形成的主要原因之一。在實驗室中以SO2模擬酸雨，研究不同SO2量對兩種植物幼苗生長的影響，從而了解自然界中酸雨對植物的危害。?
（2）實驗材料?
①實驗裝置如下圖。?
②甲、乙兩種植物的種子、SO2氣體、氣體流量計（控制充氣量）、蒸餾水、植物培養(yǎng)液等。?
（3）實驗步驟?
①取5套實驗裝置并編號，設立              和               。?
②甲、乙兩種植物的種子發(fā)芽后，取已長出一片真葉的幼苗若干株，分別直立于盛有植物培養(yǎng)液的玻璃皿中，并放入各實驗裝置的容器內(nèi)，如上圖所示。?
③按圖裝配好實驗裝置。?
④                                                                   。?
⑤關閉實驗裝置活塞，將裝置置于        、                       的環(huán)境下，在第5天統(tǒng)計各組兩種幼苗的死亡數(shù)，并計算死亡率。?
（4）實驗結果：?
①實驗結果如下表：?

編號
1
2
3
4
5
SO2量
C1
C2
C3
C4
C0
死亡率（%）
甲
0
10
40
80
0
乙
0
0
20
40
0
②在下面畫出直方圖，比較甲、乙兩種植物幼苗的[ZZ3]存活率。?
（5）討論：從結果可知，                                          。?
（6）實驗拓展：[HT]在“酸雨對陸生植物影響的模擬實驗”的研究中，除本試題的“方法”與“指標”外，請你另外設計方案，填入下表。?
模擬產(chǎn)生酸雨的方法
植物受影響的指標
                                
                                
                                
                                
                                
                                

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酸雨是指pH小于5.6的酸性降水，是多種酸性污染氣體溶于大氣中的水分后，產(chǎn)生硫酸或硝酸等化合物，然后隨著雨點降落下來而成。某生物探究小組為了解酸雨對陸生植物的影響，設計了一個模擬實驗方案。
(1)目的原理：大氣中的SO2是酸雨形成的主要原因之一。在實驗室中以SO2模擬酸雨，研究不同SO2量對兩種植物幼苗生長的影響，從而了解自然界中酸雨對植物的危害。
(2)實驗材料：
①．實驗裝置如下圖。
②．甲、乙兩種植物的種子、SO2氣體、氣體流量計(控制充氣量)、蒸餾水、植物培養(yǎng)液等。
(3)實驗步驟：
①．取5套實驗裝置并編號，設立________和_________。
②．甲、乙兩種植物的種子發(fā)芽后，取已長出一片真葉的幼苗若干株，分別直立于盛有植物培養(yǎng)液的玻璃皿中，并放入各實驗裝置的容器內(nèi)，如上圖所示。
③．按圖裝配好實驗裝置。
④．_________________________________________。
⑤．關閉實驗裝置活塞，將裝置置于_________、_________的環(huán)境下，在第5天統(tǒng)計各組兩種幼苗的死亡數(shù)，并計算死亡率。
(4)實驗結果：
①．實驗結果如下表：
②．在下面畫出直方圖，比較甲、乙兩種植物幼苗的存活率。
(5)討論：從結果可知，_______________________________。
(6)實驗拓展：在“酸雨對陸生植物影響的模擬實驗”的研究中，除本試題的“方法”與“指標”外，請你另外設計方案，填入下表。

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酸雨是指pH小于5.6的酸性降水，是多種酸性污染氣體溶于大氣中的水分后，產(chǎn)生硫酸或硝酸等化合物，然后隨著雨點降落下來而成。某生物探究小組為了解酸雨對陸生植物的影響，設計了一個模擬實驗方案。

(1)目的原理：大氣中的SO2是酸雨形成的主要原因之一。在實驗室中以SO2模擬酸雨，研究不同SO2量對兩種植物幼苗生長的影響，從而了解自然界中酸雨對植物的危害。

(2)實驗材料

①實驗裝置如下圖。

②甲、乙兩種植物的種子、SO2氣體、氣體流量計(控制充氣量)、蒸餾水、植物培養(yǎng)液等。

(3)實驗步驟：

①取5 套實驗裝置并編號，設立________和________。

②甲、乙兩種植物的種子發(fā)芽后，取已長出一片真葉的幼苗若干株，分別放于盛有植物培養(yǎng)液的玻璃皿中，并放入各實驗裝置的容器內(nèi)，如上圖所示。

③按圖裝配好實驗裝置。

④________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

⑤關閉實驗裝置活塞，將裝置置于______、______的環(huán)境下，在第5天統(tǒng)計各組兩種幼苗的死亡數(shù)，并計算死亡率。

(4)實驗結果；

①實驗結果如下表：

編號

1

2

3

4

5

SO2量

C1

C2

C3

C4

C0

死亡率

(%)

甲

0

10

40

80

0

乙

0

0

20

40

0

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