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25.如圖所示.重80N的物體A放在傾角為30°的粗糙斜面上.有一根原長為10cm.勁度系數(shù)為1000N/m的彈簧.其一端固定在斜面底端.另一端放置物體A后.彈簧長度縮短為8cm.現(xiàn)用一測力計(jì)沿斜面向上拉物體.若滑塊與斜面間最大靜摩擦力為25N.當(dāng)彈簧的長度仍為8cm時(shí).測力計(jì)的讀數(shù)不可能為( ) A.10N B.20N C.40N D.60N 26.半圓柱體P放在粗糙的水平面上.其右端豎直放置一擋板MN.在P和MN之間放有一個(gè)光滑均勻的小圓柱體Q.整個(gè)裝置處于靜止.現(xiàn)用外力使MN保持豎直且緩慢地向右移動(dòng).在Q落到地面以前.發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止.在此過程中.下列說法中正確的是( ) A.MN對Q的彈力逐漸減小 B.地面對P的摩擦力逐漸增大 C.P.Q間的彈力先減小后增大 D.Q所受的合力逐漸增大 二.多項(xiàng)選擇題 1.如圖所示.兩光滑斜面的傾角分別為30°和45°.質(zhì)量分別為2m和m的兩個(gè)滑塊用不可伸長的輕繩通過滑輪連接.分別置于兩個(gè)斜面上并由靜止釋放,若交換兩滑塊位置.再由靜止釋放.則在上述兩種情形中正確的有 A.質(zhì)量為2m的滑塊受到重力.繩的張力.沿斜面的下滑力和斜面的支持力的作用 B.質(zhì)量為m的滑塊均沿斜面向上運(yùn)動(dòng) C.繩對質(zhì)量為m滑塊的拉力均大于該滑塊對繩的拉力 D.系統(tǒng)在運(yùn)動(dòng)中機(jī)械能均守恒 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2012江蘇省揚(yáng)州中學(xué)質(zhì)量檢測)如圖所示,質(zhì)量為m、長為L的直導(dǎo)線用兩絕緣細(xì)線懸掛于,并處于勻強(qiáng)磁場中,當(dāng)導(dǎo)線中通以沿x正方向的電流I,且導(dǎo)線保持靜止時(shí),懸線與豎直方向夾角為θ,則磁感應(yīng)強(qiáng)度方向和大小可能為(     )

A.z正向,mgtanθ/IL                 B.y正向,mg/IL   

C.z負(fù)向,mgtanθ/IL                 D.沿懸線向上,mgsinθ/IL

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(江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2012屆高三上學(xué)期12月質(zhì)量檢測)如圖所示,直角三角形ABC中存在一勻強(qiáng)磁場,比荷相同的兩個(gè)粒子沿AB方向自A點(diǎn)射入磁場,分別從AC邊上的PQ兩點(diǎn)射出,則(    )

A.從P射出的粒子速度大                    

B.從Q射出的粒子速度大

C.從P射出的粒子,在磁場中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長    

D.兩粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一樣長

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(2013江蘇省揚(yáng)州中學(xué)質(zhì)量檢測)如圖所示,質(zhì)量為m、長為L的直導(dǎo)線用兩絕緣細(xì)線懸掛于,并處于勻強(qiáng)磁場中,當(dāng)導(dǎo)線中通以沿x正方向的電流I,且導(dǎo)線保持靜止時(shí),懸線與豎直方向夾角為θ,則磁感應(yīng)強(qiáng)度方向和大小可能為(     )

A.z正向,mgtanθ/IL                 B.y正向,mg/IL   

C.z負(fù)向,mgtanθ/IL                 D.沿懸線向上,mgsinθ/IL

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(08年揚(yáng)州中學(xué)期中)(8分)在用電火花計(jì)打點(diǎn)時(shí)器研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)打出了一條紙帶,已知計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s,他按打點(diǎn)先后順序每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),得到了O、A、B、C、D等幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖所示,則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為     s.用刻度尺量得OA=1.51cm,AB=1.92cm,BC=2.33cm,CD=2.74cm。

由此可知,紙帶做     運(yùn)動(dòng)(選填“勻加速”或“勻減速”),加速度大小等于    m/s2,打C點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小為        m/s。

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同步練習(xí)冊答案