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教學主要環(huán)節(jié) 本設計采用情景--活動--問題--歸納--應用的模式組織教學.整個教學過程可分為三個主要的教學環(huán)節(jié): 第一環(huán)節(jié).通過情景和學生參與的演示實驗.定性得到影響加速度大小的因素. 第二環(huán)節(jié).通過DIS實驗.定量得到a與m.F之間的關系.并通過歸納總結(jié).得出牛頓第二定律. 第三環(huán)節(jié).通過簡單的實例.鞏固所學知識. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學采用如圖所示的裝置來驗證動量守恒定律。圖中MN是斜槽,NR為水平槽。實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡。重復上述操作10次,得到10個落點痕跡平均位置P;再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從固定位置由靜止開始滾下,與B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡。重復這種操作10次得到10個落點痕跡平均位置E、F。

① 若A球質(zhì)量為m1,半徑為r1;B球質(zhì)量為m2,半徑為r2,則

A.m1>m2 r1> r2    B.m1>m2 r1< r2        C.m1>m2 r1= r2    D.m1<m2 r1=r2

② 以下提供的器材中,本實驗必需的有

A.刻度尺       B.打點計時器     C.天平      D.秒表

③A球每次從斜槽上某一固定位置由靜止?jié)L下,這是使                     。

④設A球的質(zhì)量為m1,B球的質(zhì)量為m2,則本實驗驗證動量守恒定律的表達式為(用裝置

圖中的字母表示)                  

 

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某同學采用如圖所示的裝置來驗證動量守恒定律。圖中MN是斜槽,NR為水平槽。實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡。重復上述操作10次,得到10個落點痕跡平均位置P;再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從固定位置由靜止開始滾下,與B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡。重復這種操作10次得到10個落點痕跡平均位置E、F

① 若A球質(zhì)量為m1,半徑為r1;B球質(zhì)量為m2,半徑為r2,則
A.m1>m2 r1> r2    B.m1>m2 r1< r2        C.m1>m2 r1= r2    D.m1<m2 r1=r2
② 以下提供的器材中,本實驗必需的有
A.刻度尺       B.打點計時器     C.天平      D.秒表
③A球每次從斜槽上某一固定位置由靜止?jié)L下,這是使                     
④設A球的質(zhì)量為m1,B球的質(zhì)量為m2,則本實驗驗證動量守恒定律的表達式為(用裝置
圖中的字母表示)                  。

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(8分)某同學采用如圖所示的裝置來驗證動量守恒定律。圖中MN是斜槽,NR為水平槽。實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡。重復上述操作10次,得到10個落點痕跡平均位置;再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從固定位置由靜止開始滾下,與B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡。重復這種操作10次得到10個落點痕跡平均位置、。

①若A球質(zhì)量為,半徑為;B球質(zhì)量為,半徑為,則(     )

A.,     B. ,

C.,   D. ,

②以下提供的器材中,本實驗必需的有(    )

A.刻度尺       B.打點計時器      C.天平       D.秒表

③A球每次從斜槽上某一固定位置由靜止?jié)L下,這是使                        。

④設A球的質(zhì)量為,B球的質(zhì)量為,則本實驗驗證動量守恒定律的表達式為(用裝置圖中的字母表示)                  

 

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如圖(a)為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖.


①平衡小車所受的阻力的操作:取下    ,把木板不帶滑輪的一端墊高;接通打點計時器電源,輕推小車,讓小車拖著紙帶運動.如果打出的紙帶如圖(b)所示,則應   (填“減小”或“增大”)木板的傾角,反復調(diào)節(jié),直到紙帶上打出的點跡間隔相等為止.

②圖(c)為研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量的關系”時所得的實驗圖象,橫坐標m為小車上砝碼的質(zhì)量.設圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為___________,小車的質(zhì)量為___________.    

(2)(10分)某同學利用如圖甲所示的實驗裝置測量重力加速度.

①請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤:

a            b           


②該同學經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶,取連續(xù)的六個點,測得h1h2、h3、h4、h5.若打點的周期為T,則打E點時速度為 vE =     ;若分別計算出各計數(shù)點對應的速度數(shù)值,并在坐標系中畫出v2h的關系圖線,如圖丙所示,則重力加速度 g=    m/s2.③若當?shù)氐闹亓铀俣戎禐?.8m/s2,請寫出誤差的主要原因              

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八、水是人類及自然界不可或缺的重要資源。大河流域往往是人類文明的搖籃。

36.對絕大多數(shù)生物來說,沒有水就不能存活。地球上如果沒有水,也就沒有生命。

 請回答下列各題:

 (1)水在植物生命活動中的意義是①      ;②      ;③      。

 (2)在全球水循環(huán)中,陸地水主要通過      方式進入到大氣層中。

。3)我國西部地區(qū)干旱缺水,為改善這種狀況可采取植樹種草的措施,因為森林和草地具有保持水土、        等功能。

37.人類的不恰當活動,常造成嚴重的水質(zhì)污染,從而破壞了水體環(huán)境。圖3、圖4及表格是黃河中游某支流一水文站的實測結(jié)果。據(jù)此回答:

                                                                     圖3

不同溫度下DO(溶解氧)飽和值表

水溫(℃)

25

26

27

29

31

32

34

DO飽和值(毫克/升)

8.15

8.00

7.85

7.65

7.43

7.30

7.20

(1)該河月均流量最低值與最高值之比約為   分之一。

(2)當?shù)氐狞S金生產(chǎn)及造紙、食品加工等鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的排污造成該河段枯水期富營養(yǎng)化嚴重,在凌晨5:00,河水的DO(溶解氧)含量的飽和度僅為   %,但在午后,DO出現(xiàn)過飽和,如在18:00,DO飽和度可高達110%。其主要原因是①         

(3)因地制宜地控制該地水污染的措施有            。

38.某市計劃每日增加供水180萬噸,在市郊修建了一水庫。為了將水送入水庫,需要將水渠的水提高30 m。設每根輸水管水泵功率為100 kW,且水泵晝夜不停地工作。如不計機械能的損耗,至少需要安裝多少根輸水管?每根輸水管中每秒流過的水量為多少噸?取g=10 m/s2。

39.黃河在中華民族的發(fā)展史上具有重要地位,以黃河為主題的《黃河大合唱》家喻戶曉。

 (1)《黃河大合唱》創(chuàng)作于什么歷史時期?

 (2)結(jié)合“黃河是中華民族的母親河”這一說法,說明黃河對于中華民族的意義。

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