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(四)總結(jié)擴(kuò)展 請(qǐng)學(xué)生小結(jié):本節(jié)課了解了正切.余切的概念及tanA與cotA關(guān)系.知道特殊角的正切余切值及互為余角的正切值與余切值的關(guān)系.本課用到了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想. 結(jié)合 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

數(shù)學(xué)游戲題
(1)如圖是一個(gè)三階幻方,有9個(gè)數(shù)字構(gòu)成,并且每橫行,豎行和對(duì)角線上的3個(gè)數(shù)字的和都相等,試填出空格中的數(shù).
(2)有一種“二十四點(diǎn)”的游戲(即算24游戲),其游戲規(guī)則是這樣的:任取四個(gè)1至13之間的自然數(shù),將這四個(gè)數(shù)(每個(gè)數(shù)用且只能用一次)進(jìn)行加減乘除四則運(yùn)算,使其結(jié)果等于24.例如對(duì)1,2,3,4,可作如下運(yùn)算:(1+2+3)×4=24(上述運(yùn)算與4×(1+2+3)視為相同方法的運(yùn)算)
①給出有理數(shù)4,6,9,12;請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)算式使其結(jié)果為24.
②在我們學(xué)過(guò)負(fù)數(shù)以后這個(gè)游戲仍可以玩,如-2,-3,4,5可以列出算式-2×(-3-4-5)=24;現(xiàn)給出3,-5,6,-8四個(gè)數(shù),請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)算式使其結(jié)果為24.

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(2012•井研縣模擬)2012年3月5日是第四十九個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日.我市育才中學(xué)舉行了以“我為校園添風(fēng)采”為主題的作文比賽,賽后整理參賽同學(xué)的成績(jī),并制作成圖表如下:
分?jǐn)?shù)段 頻數(shù) 頻率
60≤x<70 30 0.15
70≤x<80 m 0.45
80≤x<90 60 n
90≤x<100 20 0.1
請(qǐng)根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)表中m和n所表示的數(shù)分別為:m=
90
90
,n=
0.3
0.3

(2)請(qǐng)?jiān)趫D中,補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.
(3)比賽成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段?
70-80
70-80

(4)如果比賽成績(jī)80分以上可以獲得獎(jiǎng)勵(lì),那么獲獎(jiǎng)率是多少?

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數(shù)學(xué)游戲題:
(1)下圖是一個(gè)三階幻方,有9個(gè)數(shù)字構(gòu)成,并且每橫行,豎行和對(duì)角線上的3個(gè)數(shù)字的和都相等,試填出空格中的數(shù);

(2)有一種“二十四點(diǎn)”的游戲(即算24游戲),其游戲規(guī)則是這樣的:任取四個(gè)1至13之間的自然數(shù),將這四個(gè)數(shù)(每個(gè)數(shù)用且只能用一次)進(jìn)行加減乘除四則運(yùn)算,使其結(jié)果等于24.例如對(duì)1,2,3,4,可作如下運(yùn)算:(1+2+3)×4=24(上述運(yùn)算與4×(1+2+3)視為相同方法的運(yùn)算)
①給出有理數(shù)4,6,9,12 ;請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)算式使其結(jié)果為24;
②在我們學(xué)過(guò)負(fù)數(shù)以后這個(gè)游戲仍可以玩,如可以列出算式;現(xiàn)給出四個(gè)數(shù),請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)算式使其結(jié)果為24.

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數(shù)學(xué)游戲題:

(1)下圖是一個(gè)三階幻方,有9個(gè)數(shù)字構(gòu)成,并且每橫行,豎行和對(duì)角線上的3個(gè)數(shù)字的和都相等,試填出空格中的數(shù);

(2)有一種“二十四點(diǎn)”的游戲(即算24游戲),其游戲規(guī)則是這樣的:任取四個(gè)1至13之間的自然數(shù),將這四個(gè)數(shù)(每個(gè)數(shù)用且只能用一次)進(jìn)行加減乘除四則運(yùn)算,使其結(jié)果等于24.例如對(duì)1,2,3,4,可作如下運(yùn)算:(1+2+3)×4=24(上述運(yùn)算與4×(1+2+3)視為相同方法的運(yùn)算)

①給出有理數(shù)4,6,9,12 ;請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)算式使其結(jié)果為24;

②在我們學(xué)過(guò)負(fù)數(shù)以后這個(gè)游戲仍可以玩,如可以列出算式;現(xiàn)給出四個(gè)數(shù),請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)算式使其結(jié)果為24.

 

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2012年3月5日是第四十九個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日.我市育才中學(xué)舉行了以“我為校園添風(fēng)采”為主題的作文比賽,賽后整理參賽同學(xué)的成績(jī),并制作成圖表如下:
分?jǐn)?shù)段頻數(shù)頻率
60≤x<70300.15
70≤x<80m0.45
80≤x<9060n
90≤x<100200.1
請(qǐng)根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)表中m和n所表示的數(shù)分別為:m=________,n=________.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中,補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.
(3)比賽成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段?________
(4)如果比賽成績(jī)80分以上可以獲得獎(jiǎng)勵(lì),那么獲獎(jiǎng)率是多少?

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