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發(fā)展展望 電子計算機的進一步發(fā)展.光學.量子.神經(jīng)和蛋白質(zhì)計算機的發(fā)展. 總之.計算機的發(fā)明.不僅為我們進行信息處理帶來了方便.現(xiàn)在人們還用它來“上網(wǎng) .進行多媒體教學.計算機已成為我們?nèi)找骐y分的朋友. 總之.現(xiàn)代物理學的進展是精彩紛呈.像能源科學的發(fā)展.天體物理.生命科學的研究等都在綻放鮮艷之花.它在更深的結(jié)構(gòu)層次和更廣闊的時空領(lǐng)域.向人們展示著自然界的瑰麗圖景.可以預見.現(xiàn)代物理學必將進一步推動人類的物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展. 第十章 奮起直追的我國物理學 第一節(jié) 發(fā)展簡敘 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中,打點計時器的工作電壓為50Hz,完成下面問題.
(1)根據(jù)打點計時器打出的紙帶,我們可以直接得到的物理量是
A
A

A.時間間隔     B.加速度     C.瞬時速度     D.平均速度
(2)下圖是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算

①打下點4時的瞬時速度v4=
0.314
0.314
m/s.
②加速度a=
0.496
0.496
m/s2 (計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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下列哪種設備實現(xiàn)了電能轉(zhuǎn)換為機械能,從而極大地促進了社會生產(chǎn)力發(fā)展(  )
A、發(fā)電機B、電動機C、電飯鍋D、電磁爐

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在物理學的發(fā)展歷程中,下面的哪位科學家首先建立了平均速度,瞬時速度和加速度等概念用來描述物體的運動,并首先采用了實驗檢驗猜想和假設的科學方法,把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來,從而有力地推進了人類科學的發(fā)展(  )

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是什么發(fā)明使人們第一次獲得了穩(wěn)定持續(xù)的電流,為電現(xiàn)象的研究打下基礎(chǔ),并直接推動了電解、電鍍等化學工業(yè)的發(fā)展( 。
A、伏打電池B、貝爾電話C、赫茲電磁波D、愛迪生電燈

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某同學利用“插針法”測定玻璃的折射率,所使用的玻璃磚兩面平行。正確操作后,作出的光路圖及測出的相關(guān)角度如圖8所示。

①此玻璃的折射率計算式為n =     (用圖中的θ1、θ2表示);
②如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇,為了減小誤差,應選用寬度     (填“大”或“小”)的玻璃磚來測量。
利用插針法可以測量半圓柱形玻璃磚的折射率。實驗方法如下:在白紙上做一直線MN,并做出它的一條垂線AB,將半圓柱形玻璃磚(底面的圓心為O)放在白紙上,它的直邊與直線MN對齊,在垂線AB上插兩個大頭針P1和P2,然后在半圓柱形玻璃磚的右側(cè)插上適量的大頭針,可以確定光線P1 P2通過半圓柱形玻璃磚后的光路,從而求出玻璃的折射率。實驗室中提供的器材除了半圓柱形玻璃磚、木板和大頭針外,還有量角器等;

③某學生用上述方法測量玻璃的折射率,在他畫出的垂線AB上豎直插上了P1、P2兩枚大頭針,但在半圓柱形玻璃磚右側(cè)的區(qū)域內(nèi),不管眼睛放在何處,都無法透過半圓柱形玻璃磚同時看到P1、P2的像,原因是                   ,他應該采取的措施是               ;
④為了確定光線P1P2通過半圓柱形玻璃磚后的光路,在玻璃磚的右側(cè),最少應插枚大頭針。
⑤請在半圓柱形玻璃磚的右側(cè)估計所插大頭針的可能位置,并用“×”表示,做出光路圖。為了計算折射率,應該測量的量(在光路圖上標出),有:              ,計算折射率的公式是          。

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