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毀滅性的發(fā)明--原子彈二戰(zhàn)時.希特勒在加緊制造原子彈.愛因斯坦和波爾致信羅斯福.建議抓緊研制原子彈.1941年12月6日.羅斯福批準(zhǔn)了研制原子彈的“曼哈頓工程 . 原子彈利用的是沒有催化劑且不加以控制的原子核裂變鏈?zhǔn)椒磻?yīng).美國動用了大量人力.物力.集結(jié)了世界大量的科學(xué)人才. 1945年7月16日.在阿拉莫多哥沙漠.爆炸了第一顆原子彈.爆炸產(chǎn)生了上千萬度的高溫.幾百萬個大氣壓.放置原子彈的鋼塔頓時化成了氣體. 杜魯門政府決定用原子彈征服死不投降的日本. 1945年8月6日第一枚原子彈投在廣島.8月9日又在長崎投了第二枚.廣島死78,150人.長崎死23,700人. 杜魯門政府的行為.受到了世界人民的強烈譴責(zé). 前蘇聯(lián)于1949年2月22日.爆炸了第一顆核彈. 英國于1952年10月3日.法國于1960年2月13日.中國于1964年10月16日.分別爆炸了第一顆原子彈.繼原子彈后.又制造了威懾能力更大的氫彈.我國政府提出了不首先使用核武器倡議.并在1996年宣布停止核試驗.全世界現(xiàn)已擁有核彈頭5萬多個.相當(dāng)于廣島原子彈的100萬倍. 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

（選修3—5）

⑴下列敘述中不符合物理學(xué)史的是

A．麥克斯韋提出了光的電磁說

B．愛因斯坦為解釋光的干涉現(xiàn)象提出了光子說

C．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，并首先提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型

D．貝克勒爾通過對天然放射性的研究，發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙（Pa）和鐳（Ra）

E．盧瑟福的α粒子散射實驗可以用來估算原子核半徑和原子的核電荷數(shù)。

(2) 2009年諾貝爾物理學(xué)獎得主威拉德·博伊爾和喬治·史密斯主要成就是發(fā)明了電荷耦合器件(CCD)圖像傳感器。他們的發(fā)明利用了愛因斯坦的光電效應(yīng)原理。如圖所示電路可研究光電效應(yīng)規(guī)律。圖中標(biāo)有A和K的為光電管，其中A為陰極，K為陽極。理想電流計可檢測通過光電管的電流，理想電壓表用來指示光電管兩端的電壓。現(xiàn)接通電源，用光子能量為10.5eV的光照射陰極A，電流計中有示數(shù)，若將滑動變阻器的滑片P緩慢向右滑動，電流計的讀數(shù)逐漸減小，當(dāng)滑至某一位置時電流計的讀數(shù)恰好為零，讀出此時電壓表的示數(shù)為6.0V；現(xiàn)保持滑片P位置不變，以下判斷正確的是

A. 光電管陰極材料的逸出功為4.5eV

B. 若增大入射光的強度，電流計的讀數(shù)不為零

C. 若用光子能量為12eV的光照射陰極A，光電子的最大初動能一定變大

D. 若用光子能量為9.5eV的光照射陰極A，同時把滑片P向左移動少許，電流計的讀數(shù)一定不為零

⑶用大量具有一定能量的電子轟擊大量處于基態(tài)的氫原子，觀測到了一定數(shù)目的光譜線。調(diào)高電子的能量再此進行觀測，發(fā)現(xiàn)光譜線的數(shù)目比原來增加了5條。用△n表示兩次觀測中最高激發(fā)態(tài)的量子數(shù)n之差，E表示調(diào)高后電子的能量。根據(jù)氫原子的能級圖可以判斷，△n和E的可能值為（）

A、△n=1，13.22 eV <E<13.32 eV

B、△n=2，13.22 eV <E<13.32 eV

C、△n=1，12.75 eV <E<13.06 eV

D、△n=2，12.75 eV <E<13.06 eV

⑷1914年，夫蘭克和赫茲在實驗中用電子碰撞靜止原子的方法，使原子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)，來證明玻爾提出的原子能級存在的假設(shè)。設(shè)電子的質(zhì)量為m,原子的質(zhì)量為m₀，基態(tài)和激發(fā)態(tài)的能級差為ΔE，試求入射電子的最小動能。（假設(shè)碰撞是一維正碰）