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社會文化思想方面:出現(xiàn)了以文藝復(fù)興和宗教改革為標(biāo)志的思想解放運動. 但丁的神曲.米開朗基諾的雕塑.莎氏比亞的“羅米歐與朱麗葉 的出現(xiàn).代表了人們要求思想自由.科學(xué)要求擺脫神學(xué)附庸地位.反對迷信和權(quán)威的心聲. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)物體的加速度(a)同時跟合外力(F)和質(zhì)量(M)兩個因素有關(guān).研究這三個物理量之間的定量關(guān)系的思想方法是
控制變量法
控制變量法
(“理想實驗法”或“控制變量法”).
(2)某同學(xué)的實驗方案如圖1 所示,她想用沙和桶的總重力表示小車受到的合外力F,為了減小這種做法而帶來的實驗誤差,她先做了兩方面的調(diào)整措施:
①用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高,目的是
平衡摩擦力
平衡摩擦力
;
②使沙和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,目的是使拉小車的力近似等于
沙和桶的總重力
沙和桶的總重力

(3)該同學(xué)利用實驗中打出的紙帶求加速度時,處理方案有兩種:
A.利用公式a=
2x
t2
計算;
B.根據(jù)a=
△x
T2
利用逐差法計算.
兩種方案中,你認(rèn)為選擇方案
B
B
比較合理.
(4)該同學(xué)在“保持小車合外力F不變,探究a與小車質(zhì)量M的關(guān)系”時記錄了實驗數(shù)據(jù),并將數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點,作出a-
1
M
圖象,如圖2所示;圖線與橫軸相交,原因可能是
木板傾角偏小
木板傾角偏小

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(Ⅰ)(1)我們已經(jīng)知道,物體的加速度(a)同時跟合外力(F)和質(zhì)量(M)兩個因素有關(guān).要研究這三個物理量之間的定量關(guān)系的思想方法是
 

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(2)某同學(xué)的實驗方案如圖所示,她想用砂桶的重力表示小車受到的合外力F,為了減少這種做法而帶來的實驗誤差,她先做了兩方面的調(diào)整措施:
a:用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高,目的是
 

b:使砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,目的是使拉小車的力近似等于
 

(3)該同學(xué)利用實驗中打出的紙帶求加速度時,處理方案有兩種:
A、利用公式a=
2s
t2
計算;B、根據(jù)a=
△s
T2
利用逐差法計算.
兩種方案中,你認(rèn)為選擇方案
 
比較合理.
(4)下表是該同學(xué)在“保持小車質(zhì)量M不變,探究a與F的關(guān)系”時記錄了實驗數(shù)據(jù),且已將數(shù)據(jù)在下面的坐標(biāo)系中描點,做出a-F圖象;由圖線求出小車的質(zhì)量等于
 
kg.(保留二位有效數(shù)字)
(Ⅱ)某學(xué)習(xí)小組用伏安法測量一未知電阻Rx的阻值,給定器材及規(guī)格為:
電流表A(量程為0~5mA.內(nèi)阻約為10Ω);
電壓表V (量程為0~3V.內(nèi)阻約為3kΩ);
最大阻值約為50Ω的滑動變阻器;
電源E(電動勢約3V);
開關(guān)S、導(dǎo)線若干.
(l)由于不知道未知電阻的阻值范圍,先采用如圖電路試測,讀得電壓表示數(shù)大約為2.0V.電流表示數(shù)大約為4.0mA,則未知電阻阻值Rx大約為
 
Ω;
(2)經(jīng)分析,該電路測量誤差較大,需要作改進(jìn).請在方框內(nèi)畫出改進(jìn)后的測量原理圖;
(3)用改進(jìn)后的電路進(jìn)行測量,其測量值
 
(填“等于”、“小于”、“大于”)真實值.
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(2010?鹽城三模)本題包括A、B、C三小題,請選定其中的兩題,并在相應(yīng)的答題區(qū)域作答.若三題都做,則按A、B兩題評分.
A.(1)以下說法正確的是的
BD
BD

A、液體中的擴(kuò)散現(xiàn)象是由于外界對液體作用引起的.
B、多晶體沿各個方向的物理性質(zhì)表現(xiàn)為各向同性.
C、分子間距離為平衡距離時,分子間作用力為零,分子勢力能最大.
D、溫度相同的物體分子平均動能一定相同,而分子無規(guī)則運動的平均速率不一定相同.
(2)給旱區(qū)人民送水的消防車停在水平地面上,在緩慢放水的過程中,若車胎不漏氣,胎內(nèi)氣體溫度不變,不計分子間作用力,則胎內(nèi)
吸收
吸收
熱量(填“吸收”或“放出”),單位時間內(nèi)單位面積的車胎內(nèi)壁受到氣體分子平均撞擊次數(shù)不清
減少
減少
(填“增加”、“減少”或“不變”).
(3)標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下氣體的摩爾體積為V0=22.4L/mol,請估算教室內(nèi)空氣分子的平均間距d.設(shè)教室內(nèi)的溫度為0℃,阿伏加德羅常數(shù)NA=6X1023mol-1,(要寫出必要的推算過程,計算結(jié)果保留1位有效數(shù)字).
B.
(1)北京時間2011年3月11日13時46分,在日本東北部宮城縣以東太平洋海域發(fā)生里氏9.0級地震,地震造成了重大的人員傷亡,下列說法正確的是
BC
BC

A、震源停止振動時,地震波的傳播立即停止.
B、地震波能傳播能量.
C、當(dāng)?shù)卣鸩ㄓ珊5讉鞑サ胶K袝r地震波的頻率不變.
D、地震波與電磁波一樣均可以在真空中傳播.
(2)圖甲所示是一列沿X軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形,質(zhì)點P的振動圖象如圖乙所示,則這列波的傳播速度
2
2
m/s,質(zhì)點P的振動方程為X=
8sin0.5πt
8sin0.5πt
cm.
(3)如圖丙所示,一個截面為直角三角形的玻璃磚放在水平面上,折射率n=
2
.入射光線垂直于AB邊從F點射入玻璃磚,經(jīng)E點折射后到達(dá)地面上的P點,已知AE=ED=L,∠ABD=60°,試求光線從F到P所用時間?(光在真空中的速度大小為c).

C.(1)核能作為一種新能源在現(xiàn)代社會中已不可缺少,但安全是核電站面臨的非常嚴(yán)峻的問題.核泄漏中的钚(Pu)是一種具有放射性的超鈾元素,钚的危險性在于它對人體的毒性,與其他放射性元素相比钚在這方面更強(qiáng),一旦侵入人體,就會潛伏人體肺部、骨骼等組織細(xì)胞中,破壞細(xì)胞基因,提高罹患癌癥的風(fēng)險.已知钚的一種同位素94239Pu的半衰期為24100年,其衰變方程為94239Pu→X+24He+γ,下列有關(guān)說法正確的是
AD
AD


A、X原子核中含有143個中子.
B、100個94239Pu經(jīng)過24100年后一定還剩余50個.
C、由于衰變時釋放巨大能量,根據(jù)E=mC2,衰變過程總質(zhì)量增加.
D、衰變發(fā)出的γ、放射線是波長很短的光子,具有很強(qiáng)的穿透能力.
(2)氫原子彈的光譜在可見光范圍內(nèi)有四條譜線,其中在靛紫色區(qū)內(nèi)的一條是處于量子數(shù)n=4的能級氫原子躍遷到n=2的能級發(fā)出的,氫原子的能級如圖所示,已知普朗克恒量h=6.63×10-34J?s,則該條譜線光子的能量為
2.55
2.55
eV,該條譜線光子的頻率為
6.15×1014
6.15×1014
Hz.(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
(3)已知金屬銣的極限頻率為5.15×1014Hz,現(xiàn)用波長為5.0×10-7m的一束光照射金屬銣,能否使金屬銣發(fā)生光電效應(yīng)?若能,請算出逸出光電子的最大初動能.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

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本小題包括A、B兩小題,請在答題區(qū)域內(nèi)作答。

A、(1)我們已經(jīng)知道,物體的加速度(a)同時跟合外力(F)和質(zhì)量(M)兩個因素有關(guān)。要研究這三個物理量之間的定量關(guān)系的思想方法是                   

A.理想實驗法                   B.等效替代法

C.控制變量法                   D.建立物理模型法

(2)某同學(xué)的實驗方案如圖所示,她想用砂桶的重力表示小車受到的合外力F,為了減少這種做法而帶來的實驗誤差,她先做了兩方面的調(diào)整措施:

A、用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高,目的是                  

B、使砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,目的是使拉小車的力近似等于             。

(3)實驗中打出的其中一條紙帶如圖所示,求小車的加速度。

B、(1)對萬有引力定律的表達(dá)式,下列說法正確的是                 

A.公式中G為常量,沒有單位,是人為規(guī)定的

B.r趨向于零時,萬有引力趨近于無窮大

C.兩物體之間的萬有引力總是大小相等,與m1、m2是否相等無關(guān)

D. 兩個物體間的萬有引力總是大小相等,方向相反的,是一對平衡力

(2)地球的半徑為R,地球表面的重力加速度為g,萬有引力常數(shù)為G,則第一宇宙速度為

                              (用g、R表示);

(3)求衛(wèi)星以第一宇宙速度環(huán)繞地球的周期(用g、R、G表示)。

 

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本小題包括A、B兩小題,請在答題區(qū)域內(nèi)作答。

A、(1)我們已經(jīng)知道,物體的加速度(a)同時跟合外力(F)和質(zhì)量(M)兩個因素有關(guān)。要研究這三個物理量之間的定量關(guān)系的思想方法是                   
A.理想實驗法                   B.等效替代法
C.控制變量法                   D.建立物理模型法
(2)某同學(xué)的實驗方案如圖所示,她想用砂桶的重力表示小車受到的合外力F,為了減少這種做法而帶來的實驗誤差,她先做了兩方面的調(diào)整措施:

A、用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高,目的是                  
B、使砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,目的是使拉小車的力近似等于             。
(3)實驗中打出的其中一條紙帶如圖所示,求小車的加速度。
B、(1)對萬有引力定律的表達(dá)式,下列說法正確的是                 
A.公式中G為常量,沒有單位,是人為規(guī)定的
B.r趨向于零時,萬有引力趨近于無窮大
C.兩物體之間的萬有引力總是大小相等,與m1、m2是否相等無關(guān)
D. 兩個物體間的萬有引力總是大小相等,方向相反的,是一對平衡力
(2)地球的半徑為R,地球表面的重力加速度為g,萬有引力常數(shù)為G,則第一宇宙速度為
                              (用g、R表示);
(3)求衛(wèi)星以第一宇宙速度環(huán)繞地球的周期(用g、R、G表示)。

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