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教材中應(yīng)重視的問題 (1)課本P52思考與討論.電表改裝的計算及刻度. (2)課本P53問題與練習(xí) ①伏安法測電阻內(nèi)外接法的系統(tǒng)誤差分析.特別注意內(nèi)外接法的選擇方法的歸納, ②理想電表的等效及實際電表內(nèi)阻對電路的影響, ③雙量程電壓表改裝的原理及計算, ④雙量程電流表改裝的原理及計算, ⑤應(yīng)把電表實物展示給學(xué)生.讓學(xué)生觀察分流(壓)電阻的接法及大小. §2.5 焦耳定律 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

目前,隨著生活水平的提高,汽車已經(jīng)進入百姓家中,交通安全越來越被重視。交通部門規(guī)定汽車在市區(qū)某些街道行駛速度通常不得超過vm=30km/h。一輛汽車在該水平路段緊急剎車時車輪被抱死,沿直線滑行一段距離后停止,交警測得車輪在地面上滑行的軌跡長。從手冊中查出該車輪與地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.8,取g=10m/s2。

(1)判斷該汽車是否違反規(guī)定超速行駛;

(2)目前,安裝防抱死裝置(ABS)的汽車,在緊急剎車時的制動力增大,設(shè)制動力恒為F,駕駛員的反應(yīng)時間為t,汽車的質(zhì)量為m,汽車剎車前勻速行駛的速度為v,試推導(dǎo)出駕駛員發(fā)現(xiàn)情況后緊急剎車時的安全距離s的表達式(用上述已知物理量F、t、m、v表示);

(3)為了減少交通事故的發(fā)生,聯(lián)系以上表達式,根據(jù)生活實際提出應(yīng)注意的問題(至少三條)。

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精英家教網(wǎng)有一根很細的均勻空心金屬管線,長約50cm,電阻約為40Ω,現(xiàn)需測定它的內(nèi)徑d,已知這種金屬的電阻率為p,實驗室中可以提供下列器材:
A、厘米刻度尺    F、電壓表(3V,6KΩ)
B、毫米刻度尺    C、變阻箱(0~999.9Ω,0.2A)
C、螺旋測微器    H、滑動變阻器(10Ω,2A)
D、電流表(300mA,10Ω)  工、蓄電池(6V,0.05Ω)
E、電流表(3A,0.1Ω)    J、開關(guān)一個及導(dǎo)線若干
請設(shè)計一個實驗方案,回答下面問題
(1)在方框中畫出實驗電路原理圖;
(2)應(yīng)選用的實驗器材有(只填寫字母代號):
 

(3)實驗中應(yīng)測量的名稱及符號是:
 
;
(4)用已知物理量和測得的物理量推導(dǎo)出計算金屬細管內(nèi)徑d的表達式(寫出推導(dǎo)過程)

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科學(xué)探究活動通常包括以下環(huán)節(jié):提出問題,作出假設(shè),制訂計劃并設(shè)計實驗,進行實驗收集證據(jù),分析論證,評估交流等.一位同學(xué)學(xué)習(xí)了滑動摩擦力后,懷疑滑動摩擦力可能與接觸面積有關(guān),于是他準(zhǔn)備用實驗探究這個問題.
(1)這位同學(xué)認為:滑動摩擦力的大小與接觸面積成正比,這屬于科學(xué)探究活動的
作出假設(shè)
作出假設(shè)
環(huán)節(jié).
(2)為完成本實驗,需要自己制作木塊,他應(yīng)制作的木塊是下列選項中的
C
C

A.各面粗糙程度相同的正方體木塊
B.各面粗糙程度不相同的正方體木塊
C.各面粗糙程度相同,長寬高各不相等的長方體木塊
D.各面粗糙程度不相同,長度高各不相等的長方體木塊
(3)某同學(xué)在做測定木板的動摩擦因數(shù)的實驗時,設(shè)計了兩種實驗方案.
方案A:木板水平固定,通過彈簧秤水平拉動木塊,如圖(a)所示;
方案B:木塊固定,通過細線水平拉動木板,如圖(b)所示.

①上述兩種方案中,你認為更合理的是方案
b
b
,原因是
方案A操作需要勻速拉動木塊,難以控制,且要讀運動中的彈簧測力計的讀數(shù);方案B操作只要使木板運動即可,不必限定勻速運動,且彈簧測力計不動容易讀數(shù).
方案A操作需要勻速拉動木塊,難以控制,且要讀運動中的彈簧測力計的讀數(shù);方案B操作只要使木板運動即可,不必限定勻速運動,且彈簧測力計不動容易讀數(shù).

②該實驗中應(yīng)測量的物理量是
木塊的重力、每次拉木板時木塊和木板間的摩擦力
木塊的重力、每次拉木板時木塊和木板間的摩擦力
;
③除了實驗必需的彈簧秤、木板、木塊、細線外,該同學(xué)還準(zhǔn)備了質(zhì)量為200g的配重若干個.該同學(xué)在木塊上加放配重,改變木塊對木板的正壓力(g=10m/s2).記錄了5組實驗數(shù)據(jù),如下表所示:
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
配重(個數(shù)) 0 1 2 3 4
彈簧秤讀數(shù)(N) 0.50 1.00 1.50 1.80 2.50
測木塊重(N) 2.00
請根據(jù)上述數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上做出木塊所受摩擦力和壓力的關(guān)系圖象:由圖象可測出木板和木塊間的動摩擦因數(shù)是
0.25
0.25

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某同學(xué)安裝如圖甲的實驗裝置,驗證機械能守恒定律.

(1)此實驗中,應(yīng)當(dāng)是讓重物做
自由落體
自由落體
運動,
不需要
不需要
(填“需要”或“不需要”)測出重物的質(zhì)量;
(2)打點計時器所用交流電的頻率為50Hz,該同學(xué)選取如圖乙所示的一段紙帶,對BD段進行研究.
求得B點對應(yīng)的速度vB=
0.19
0.19
m/s(保留兩位有效數(shù)字),若再求得D點對應(yīng)的速度為VD,測出重物下落的高度為hBD,則還應(yīng)計算
1
2
(vD2-vB2)
1
2
(vD2-vB2)
ghBD
ghBD
大小是否相等(填字母表達式);
(3)但該同學(xué)在上述實驗過程中存在明顯的問題.安裝實驗裝置時存在的問題是
重物會落在桌面上
重物會落在桌面上
;研究紙帶時存在的問題是
B、D兩點間時間間隔過短
B、D兩點間時間間隔過短
,實驗誤差可能較大.

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同步練習(xí)冊答案