題目列表(包括答案和解析)
假設(shè)你是育才中學學生會主席李華,你校將舉辦一次英語演講比賽(speech contest),希望附近某大學的外籍教師Smith 女士來做評委,請參照以下比賽通知給她寫一份信,
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注意:詞數(shù)100左右。
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Dear Ms .Smith,
With best wishes
Li Hua
六、作文
內(nèi)容要點:
1. 自我介紹 2. 邀請做評委 3. 演講主題
4. 比賽時間 5. 參賽選手 6. 聯(lián)系方式
(2009.廣東卷) 寫作(共兩節(jié),滿分40分)
第一節(jié) 基礎(chǔ)寫作(共1小題,滿分15分)
你是校報小記者,最近進行了一次采訪。以下是這次采訪的情況:
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時間: 上周末 對象: 眼科醫(yī)生(eye-doctor)王教授 主題: 我國中小學生近視(short-sightedness)問題 基本信息: (1)發(fā)生率: 略高于50% (2)人數(shù): 世界第一 專家解讀: (1)原因: 很復雜 (2)治療: 沒有哪一種藥物能治愈近視 (3)建議: 不要過度用眼;多參加戶外活動 (4)特別提示: 如何握筆也和近視有關(guān) |
[寫作內(nèi)容]
根據(jù)以上情況寫一篇采訪報道,并包括如下內(nèi)容:
1. 采訪的時間、對象和主題;
2. 中小學生近視的發(fā)生率及人數(shù);
3. 專家解讀。
[寫作要求]
只能使用5個句子表達全部內(nèi)容。
[評分標準]
句子結(jié)構(gòu)準確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
閱讀下文,完成文后各題。
一株玉米的人生 冰山雪蓮
大千世界,蕓蕓眾生,誰人不是經(jīng)歷了一番坎坷?萬物生靈,誰的一生又會是一帆風順的呢?萬事如意,心想事成,只不過是人們對生活的美好祝愿罷了。
你看,那田間的一株株的玉米幼苗,不也是農(nóng)人精心播種下去的嗎?看它們安靜的享受著陽光雨露,我想:它們的一生應該是萬事如意,一帆風順的吧?
不!細想它們一生的經(jīng)歷,每一階段又何嘗不是經(jīng)歷了一番苦難呢?
尚是種子時,它們中間有的就被篩選出來,被無情地丟棄。優(yōu)勝劣汰,大自然的法則永遠是殘酷無情的!那么,被選中的種子是否就一生萬事大吉了呢?
不!你看那嫩綠的幼芽兒旁邊,不是有一粒種子在默默地哭泣么?它籽粒飽滿,在陽光的照耀下閃著熠熠的光澤。誰能不說它是一粒優(yōu)秀的種子呢?而如今,就因為農(nóng)人的一個疏忽,它成了大地的棄兒,艷羨地看著昔日的同伴伸展著稚嫩的雙臂接受大自然的恩澤,而自己卻只能永遠生活在同伴的陰影下,在孤寂的時光里嗚咽!這一切難道是它的錯?
那么,有機會發(fā)芽的種子該是命運的寵兒了吧?
不!當它們生長到大約二三十厘米的時候,農(nóng)人們要再一次執(zhí)行優(yōu)勝劣汰的法則。一株株比較贏弱的玉米幼苗被生生的連根拔起!剎那間,我仿佛聽見一聲聲因錐心的疼痛而發(fā)出的痛苦呻吟,一聲聲哀嘆命運不公而發(fā)出的吶喊!是啊,它們并不都是羸弱的,枯黃的,它們中也有茁壯的,優(yōu)秀的,可是,他們又能向誰去討回公道呢?怨它們的位置不符合農(nóng)人的要求?可那位置恰恰就是農(nóng)人給的呀!
那么,有幸被留下來的幼苗就可以高枕無憂了吧?
不!它們將接受更多的考驗!洪水、干旱、冰雹、蝗蟲……將像猛獸一樣時時肆虐的對待每一株幼苗!苗兒們要時時緊緊的抓住大地母親的衣襟,稍有不慎就會被徹底擊倒,而且永遠不得復生!
難哪!那么,經(jīng)歷了種種磨難和坎坷,最終結(jié)得累累碩果的玉米們該是最最幸運的了吧?是的,它們是幸運的!你看,它們在秋目的陽光照耀下,露出金黃的笑臉,自豪地站在秋風中縱情歌唱的幸福模樣,的確讓人感到欣慰?墒,另一種不幸在別處悄悄地窺視著它們呢!
收獲的季節(jié)到了!雖然一穗穗玉米幸福地被農(nóng)人收倉,但是,在田澗地頭,仍會有一些玉米被人遺漏。它們像倉中的玉米一樣金黃,一樣顆粒飽滿,一樣歷經(jīng)風雨,一樣歷經(jīng)滄桑。可現(xiàn)在,只能在孤寂的秋夜里無奈的嗚咽,在漸冷的秋風中無聲的長嘆,在凄風苦雨的侵襲下慢慢的腐爛!這,就是一株玉米的人生!經(jīng)歷了種種坎坷與磨難最終達到了成功彼岸,得到了自己想要的,就應談是幸福的,幸運的了。因為還有那一樣歷經(jīng)風霜而最終以悲劇形式離開的人們。
這,就是命運!強,是因為有弱相比較;幸,是因為有不幸做陪襯!
其實,人的一生如果真的萬事如意,一帆風順,心想事成,又何嘗不是另一種悲哀呢?就像蜂蜜喝多了就不覺得甜一樣。只有經(jīng)歷了許多波折,品嘗了人生百味,人生道路上的風景才會色彩斑斕,五彩繽紛。人生不僅要有高度,更要有深度廣度和厚度!不管結(jié)局如何,我努力過,我爭取過,我奮斗過,我不僅走過、路過,還深深地悟過!我的人生了無遺憾就不愧來人世間走一遭!
分析第一段的含義及作用(4分)
解釋下列兩句話在文中的含義。
(1)可現(xiàn)在,只能在孤寂的秋夜里無奈的嗚咽,在漸冷的秋風中無聲的長嘆,在凄風苦雨的侵襲下慢慢的腐爛!
(2)人的一生如果真的萬事如意,一帆風順,心想事成,有何嘗不是另一種悲哀呢?
請概括玉米一生可能遇到的不幸。
結(jié)合實際情況,談一談“一株玉米的人生”給你人生的啟示。
請你根據(jù)以下提示,以時間為線索寫一篇短文,介紹中國的“高空王子”阿迪力。
1.1971年7月1日:出生在中國新疆一個雜技世家。
2.1976年:父親去世,開始訓練走鋼絲。決心成為世界頂尖的鋼絲行走表演者。
3.1991年:在上海的一次高空行走表演中,由于繩索突然折斷,阿迪力摔在地上,造
成全身17處骨折。醫(yī)生建議他以后不要再表演了,但他不愿放棄他的事業(yè)。
4.1996年6月23日:阿迪力成為中國高空走索跨越江河第一人。
5.2002年5月11日:完成了一項壯舉:在繩索上度過了600小時,累計行走123小時
48分,打破了由加拿大人Jay Cochrane保持的吉尼斯世界記錄。
注意:1.詞數(shù)100左右。
2. 參考詞匯:雜技acrobatics,走鋼絲wire-walk,鋼絲行走表演者wirewalker,壯舉remarkable feat
根據(jù)漢語句意完成下列句子。(每空0.5分,滿分10分)
1.他學習不努力,結(jié)果沒有通過期末考試。
He didn’t work hard,______ ______ ______, he didn’t pass the final examination.
2.大部分學生對斯密斯博士的評價很高.
Most of the students ________ ________ _______Dr. Smith.
3.她的父親說她必須結(jié)婚,于是亞特蘭大就和她的父親達成了一個協(xié)議。
Her father said she must marry, so Atlanta made ______ ______ with him.
4.這些變化從某種意義來說是一種進步。
The changes are an improvement ______ ________ ________.
5.有了電腦的幫助,你會發(fā)現(xiàn)處理信息是不難的。
With the help of a computer, you will not find it hard to _______ _____ information.
6.只有在希臘出生的人才能成為古代奧運會的參賽者。
Only those who were born in Greece could be _______ _______competitors in ancient Olympic Games.
7.我們每四周參加一次聚會。
We attend a party _________ _________ __________.
8.奧林匹克旗上的五環(huán)代表會什么?
What do the five rings on the Olympic flag ___________ _________ ?
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