為了研究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時，他用量筒和天平分別測出甲（或乙）液體在不同體積時的質(zhì)量，下表記錄的是實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值．
（1）表格中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)該填．
（2）比較1、2、3組數(shù)據(jù)可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是同種物質(zhì)，它的質(zhì)量跟體積成．
（3）比較1、4（或2、5）兩組數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是體積相同的不同物質(zhì)質(zhì)量．

為了研究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時，他用量筒和天平分別測出甲（或乙）液體在不同體積時的質(zhì)量，下表記錄的是實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值。

為了研究物質(zhì)的某種特性，小剛同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時，他用量筒和天平分別測出甲（或乙）液體在不同體積時的質(zhì)量．
（1）小剛將天平放在水平桌面上，出現(xiàn)如圖1所示的現(xiàn)象，應(yīng)采取的措施是先將游碼調(diào)到，再將平衡螺母向調(diào)，直到指針對準(zhǔn)分度盤的中央．
（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小剛按圖2所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小華立即對小剛說：“你操作時至少犯了兩個錯誤．”小華所說的兩個錯誤是：
①，②．
（3）小剛虛心地聽取了小華的建議，重新進(jìn)行操作．在稱量過程中，又出現(xiàn)了如圖1所示的情況，他應(yīng)該
（4）下表記錄的是小剛實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值．

物質(zhì)	序號	體積（cm3）	質(zhì)量（g）	質(zhì)量/體積（g/cm3）
	l	5	9	1.80
甲	2	10	18	1.80
	3	15	27	1.80
	4	5	4	0.80
乙	5	10	8	O.80
	6	15	12	0.80

①分析下表中實(shí)驗(yàn)序號1與2（2與3、l與3）或4與5（5與6、4與6）的體積與質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系，可歸納得出的結(jié)論是：
②分析上表中實(shí)驗(yàn)序號：，可歸納得出：“體積相同的甲、乙兩種液體，它們的質(zhì)量不相同”的結(jié)論．
③分析上表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系，可歸納得出的結(jié)論是：
④本實(shí)驗(yàn)測量多組數(shù)據(jù)的目的是
A．取平均值減小誤差        B．尋找普遍規(guī)律．