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知道凸透鏡成放大.縮小的實(shí)像以及虛像的條件,知道照相機(jī).幻燈機(jī).放大鏡的原理. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

31、探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)
物體到凸透鏡的距離cm 光屏上像到凸透鏡的距離cm 光屏上像的大小
40 13.5 縮小
30 15 縮小
20 20 等大
15 30 放大
10 光屏上沒(méi)有像
8 光屏上沒(méi)有像
【提出問(wèn)題】小明通過(guò)前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡.在活動(dòng)課中,他用放大鏡觀察自己的手指(圖甲),看到手指放大的像;然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋(圖),看到房屋
縮小
的像.(選填“放大”、“等大”或“縮小”)他想:凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)?

【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與
物體到凸透鏡的距離
有關(guān).
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
小明在圖所示的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.

【結(jié)論與應(yīng)用】分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越
,同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越

【評(píng)估和交流】
(1)用我們學(xué)過(guò)的知識(shí),通過(guò)數(shù)據(jù)可以知道小明使用的透鏡的焦距是
10
cm.
(2)如果在光具座上無(wú)論怎樣左右移動(dòng)光屏,在光屏上都不能呈現(xiàn)出燭焰的像,則可能有哪兩種原因?
凸透鏡、光屏、蠟燭三者的中心不在同一高度
;
物距小于焦距

(3) 在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭到光屏的距離為50cm保持不變,某同學(xué)將一個(gè)焦距為10cm的透鏡從光屏移向蠟燭的過(guò)程中,光屏上能成
次清晰的像.

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探究凸透鏡成像特點(diǎn):
(1)小明找來(lái)了一些凸透鏡,但不知道它們的焦距,請(qǐng)你為他提供一種測(cè)量透鏡焦距的方法.
(2)測(cè)出凸透鏡焦距后,小明選用了焦距是10cm的凸透鏡,開(kāi)始實(shí)驗(yàn).
①先將蠟燭、
凸透鏡
凸透鏡
光屏
光屏
依次放在光具座上,然后調(diào)節(jié)它們的高度,使它們的  中心與燭焰的中心大致在
同一高度
同一高度
,這是為了使像
成在光屏的中央
成在光屏的中央

②若當(dāng)燭焰離凸透鏡30cm時(shí),光屏應(yīng)在透鏡另一側(cè)距透鏡
10
10
cm至
20
20
cm之間移動(dòng).光屏在其中的某一位置上會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)
倒立
倒立
、
縮小
縮小
的清晰的實(shí)像.
照相機(jī)
照相機(jī)
就是利用這一成像規(guī)律工作的(填照相機(jī)、投影儀、放大鏡等光學(xué)儀器).此時(shí)若燭焰向透鏡靠近,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
透鏡的方向移動(dòng)(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”).當(dāng)燭焰離凸透鏡15cm時(shí),光屏應(yīng)在透鏡另一側(cè)距透鏡
20cm以外
20cm以外
移動(dòng),光屏在某一位置上會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)
倒立
倒立
放大
放大
的清晰的實(shí)像.燭焰離凸透鏡5cm時(shí),則從該凸透鏡
側(cè)(填“左”或“右”)通過(guò)透鏡可以看到一個(gè)
立、
放大
放大
(填“放大”或“縮小”)的
像.

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探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)
物體到凸透鏡的距離cm光屏上像到凸透鏡的距離cm光屏上像的大小
4013.5縮小
3015縮小
2020等大
1530放大
10光屏上沒(méi)有像
8光屏上沒(méi)有像
【提出問(wèn)題】小明通過(guò)前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡.在活動(dòng)課中,他用放大鏡觀察自己的手指(圖甲),看到手指放大的像;然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋(圖),看到房屋________的像.(選填“放大”、“等大”或“縮小”)他想:凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)?

【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與________有關(guān).
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
小明在圖所示的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.

【結(jié)論與應(yīng)用】分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越________,同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越________.
【評(píng)估和交流】
(1)用我們學(xué)過(guò)的知識(shí),通過(guò)數(shù)據(jù)可以知道小明使用的透鏡的焦距是________cm.
(2)如果在光具座上無(wú)論怎樣左右移動(dòng)光屏,在光屏上都不能呈現(xiàn)出燭焰的像,則可能有哪兩種原因?________;________.
(3) 在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭到光屏的距離為50cm保持不變,某同學(xué)將一個(gè)焦距為10cm的透鏡從光屏移向蠟燭的過(guò)程中,光屏上能成________次清晰的像.

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探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)
【提出問(wèn)題】小明通過(guò)前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡。在活動(dòng)課中,他用放大鏡觀察自己的手指(圖1甲),看到手指放大的像;然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋(圖1乙),看到房屋_______的像。(選填“放大”、“等大”或“縮小”)他想:凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)?
【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與___________有關(guān)。
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
小明在圖2所示的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。
【結(jié)論與應(yīng)用】分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越_______,同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越___________。
【評(píng)估和交流】
(1)用我們學(xué)過(guò)的知識(shí),通過(guò)數(shù)據(jù)可以知道小明使用的透鏡的焦距是_______cm。
(2)如果在光具座上無(wú)論怎樣左右移動(dòng)光屏,在光屏上都不能呈現(xiàn)出燭焰的像,則可能有哪兩種原因? ______________________;_______________________。
(3)在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭到光屏的距離為50cm保持不變,某同學(xué)將一個(gè)焦距為10cm的透鏡從光屏移向蠟燭的過(guò)程中,光屏上能成________次清晰的像。

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探究凸透鏡成像特點(diǎn):
(1)小明找來(lái)了一些凸透鏡,但不知道它們的焦距,請(qǐng)你為他提供一種測(cè)量透鏡焦距的方法.
(2)測(cè)出凸透鏡焦距后,小明選用了焦距是10cm的凸透鏡,開(kāi)始實(shí)驗(yàn).
①先將蠟燭、______和______依次放在光具座上,然后調(diào)節(jié)它們的高度,使它們的  中心與燭焰的中心大致在______,這是為了使像______.
②若當(dāng)燭焰離凸透鏡30cm時(shí),光屏應(yīng)在透鏡另一側(cè)距透鏡______cm至______cm之間移動(dòng).光屏在其中的某一位置上會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)______、______的清晰的實(shí)像.______就是利用這一成像規(guī)律工作的(填照相機(jī)、投影儀、放大鏡等光學(xué)儀器).此時(shí)若燭焰向透鏡靠近,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向______透鏡的方向移動(dòng)(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”).當(dāng)燭焰離凸透鏡15cm時(shí),光屏應(yīng)在透鏡另一側(cè)距透鏡______移動(dòng),光屏在某一位置上會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)______、______的清晰的實(shí)像.燭焰離凸透鏡5cm時(shí),則從該凸透鏡______側(cè)(填“左”或“右”)通過(guò)透鏡可以看到一個(gè)______立、______(填“放大”或“縮小”)的______像.

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