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1.如圖中.電流表的讀數(shù)是 . 2.實驗室中使用的電壓表有“+ .“3 .“15 三個接線柱.若接“+ .“15 兩接線柱.電表讀數(shù)為8.5V時.指針位置不變.接“+ “3 接線柱時.讀數(shù)為___.3.甲.乙兩燈泡接在電路時.通電時間之比是1:2.通過兩燈泡的電量之比是2:1.則通過它們的電流之比是 . L1 L2 A1 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。所接電路圖如圖1所示,閉合開關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖2。
                                                         圖1                                                                     圖2
(1)電流表A2的讀數(shù)是:________。 
(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小,所以他認為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器,電流都會減弱一些”。請你指出造成他判斷錯誤的原因________________________。
(3)小亮同學(xué)連接的電路如圖3所示。他認為:若兩燈的亮度一樣,說明串聯(lián)電路電流處處相等,若兩燈的亮度不同,則說明串聯(lián)電路電流不相等。
                                                                             圖3
a.請你對小亮同學(xué)的實驗設(shè)計和結(jié)論進行簡單評估論:
存在的問題_______________________________________        ;
改進的方法___________________________________________ 。
b.連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行?
請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”

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(9分)現(xiàn)有器材:電源(電壓為3V)、學(xué)生用電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、學(xué)生用電壓表(量程為0~3V、0~15V)、滑動變阻器R1和電阻箱R2(0~9999Ω  5A)各一個,開關(guān)、導(dǎo)線若干.同學(xué)們要利用這些器材測量未知電阻的阻值。

(1)小明設(shè)計了如圖甲所示電路用來測量阻值約為10Ω的電阻。圖乙中電路已經(jīng)部分連接,請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整。

(2)小明連接電路后,在閉合開關(guān)前看到電流表指針指在零刻線的左邊,原因是__________________________________________.

(3)清除故障后,閉合開關(guān),當(dāng)P滑到某一位置時,兩表讀數(shù)如圖丙所示,由此可知R1=____Ω。你認為這個結(jié)果可靠嗎?理由是____________________。

(4)老師還要求小明測量一個阻值約為幾百歐的電阻Rx.小明思考后認為:用圖甲所示電路不能測出測出該電阻的阻值,原因是________________________。

⑸為了測出這個幾百歐的電阻Rx的阻值,小明設(shè)計如圖丁所示電路,請幫他完成實驗步驟:

(a)按圖連接好電路;

(b)閉合S1調(diào)節(jié)滑動變阻器至適當(dāng)位置,讀出電壓表的電壓值U

(c)斷開S1閉合S2,調(diào)節(jié)___________________(選填“電阻箱”或“電阻箱和滑動變阻器”)接入電路的電阻,使___________________;

(d)讀出電阻箱的阻值R0如圖所示,則電阻Rx=_________________Ω。

 

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(9分)現(xiàn)有器材:電源(電壓為3V)、學(xué)生用電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、學(xué)生用電壓表(量程為0~3V、0~15V)、滑動變阻器R1和電阻箱R2(0~9999Ω  5A)各一個,開關(guān)、導(dǎo)線若干.同學(xué)們要利用這些器材測量未知電阻的阻值。
(1)小明設(shè)計了如圖甲所示電路用來測量阻值約為10Ω的電阻。圖乙中電路已經(jīng)部分連接,請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整。

(2)小明連接電路后,在閉合開關(guān)前看到電流表指針指在零刻線的左邊,原因是__________________________________________.
(3)清除故障后,閉合開關(guān),當(dāng)P滑到某一位置時,兩表讀數(shù)如圖丙所示,由此可知R1=____Ω。你認為這個結(jié)果可靠嗎?理由是____________________。
(4)老師還要求小明測量一個阻值約為幾百歐的電阻Rx.小明思考后認為:用圖甲所示電路不能測出測出該電阻的阻值,原因是________________________。
⑸為了測出這個幾百歐的電阻Rx的阻值,小明設(shè)計如圖丁所示電路,請幫他完成實驗步驟:

(a)按圖連接好電路;
(b)閉合S1調(diào)節(jié)滑動變阻器至適當(dāng)位置,讀出電壓表的電壓值U
(c)斷開S1閉合S2,調(diào)節(jié)___________________(選填“電阻箱”或“電阻箱和滑動變阻器”)接入電路的電阻,使___________________;
(d)讀出電阻箱的阻值R0如圖所示,則電阻Rx=_________________Ω。

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(9分)現(xiàn)有器材:電源(電壓為3V)、學(xué)生用電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、學(xué)生用電壓表(量程為0~3V、0~15V)、滑動變阻器R1和電阻箱R2(0~9999Ω  5A)各一個,開關(guān)、導(dǎo)線若干.同學(xué)們要利用這些器材測量未知電阻的阻值。
(1)小明設(shè)計了如圖甲所示電路用來測量阻值約為10Ω的電阻。圖乙中電路已經(jīng)部分連接,請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整。

(2)小明連接電路后,在閉合開關(guān)前看到電流表指針指在零刻線的左邊,原因是__________________________________________.
(3)清除故障后,閉合開關(guān),當(dāng)P滑到某一位置時,兩表讀數(shù)如圖丙所示,由此可知R1=____Ω。你認為這個結(jié)果可靠嗎?理由是____________________。
(4)老師還要求小明測量一個阻值約為幾百歐的電阻Rx.小明思考后認為:用圖甲所示電路不能測出測出該電阻的阻值,原因是________________________。
⑸為了測出這個幾百歐的電阻Rx的阻值,小明設(shè)計如圖丁所示電路,請幫他完成實驗步驟:

(a)按圖連接好電路;
(b)閉合S1調(diào)節(jié)滑動變阻器至適當(dāng)位置,讀出電壓表的電壓值U
(c)斷開S1閉合S2,調(diào)節(jié)___________________(選填“電阻箱”或“電阻箱和滑動變阻器”)接入電路的電阻,使___________________;
(d)讀出電阻箱的阻值R0如圖所示,則電阻Rx=_________________Ω。

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如圖所示,電阻R1=2Ω,某同學(xué)在實驗中只記錄了三只電表的讀數(shù),但漏記了這些數(shù)據(jù)所對應(yīng)的單位.記下的一組數(shù)據(jù)是1、2、3(電流單位是A,電壓單位是V),則這位同學(xué)所用的電源的電壓是                V,R2消耗的電功率為          W。

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