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分析物體在某一時刻的瞬時加速度.關(guān)鍵是分析瞬時狀態(tài)前后的受力情況及運動狀態(tài).再由牛頓第二定律求出瞬時加速度.此類問題應(yīng)注意兩種基本模型的建立. :認為是一種不發(fā)生明顯形變就可產(chǎn)生彈力的物體.若剪斷后.其彈力立即消失.不需要形變恢復(fù)時間.一般題目中所給的細線和接觸面在不加特殊說明時.均可按此模型處理. :此種物體的特點是形變量大.形變恢復(fù)需要較長時間.在瞬時問題中.其彈力的大小往往可以看成不變. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（1）使用打點計時器來分析物體運動情況的實驗中：有如下基本步驟：
A、把打點計時器固定在桌子上          B、安好紙帶
C、松開紙帶讓物體帶著紙帶運動        D、接通低壓交流電源
E、取下紙帶                          F、斷開開關(guān)
這些步驟正確的排列順序為______．
（2）用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點．其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數(shù)點之間還有4個打印點未畫出．
①試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度，并將各個速度值填入下表要求保留3位有效數(shù)字．

②將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在直角坐標系中，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線．

③由所畫速度-時間圖象求出小車加速度為______m/s2
（2）某同學(xué)和你一起探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系，并測彈簧的勁度系數(shù)k．做法是先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上，然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè)，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上．當彈簧自然下垂時，指針指示的刻度數(shù)值記作x，彈簧下端掛一個20g的砝碼時，指針指示的刻度數(shù)值記作x1；彈簧下端掛兩個20g的砝碼時，指針指示的刻度數(shù)值記作x2；…；掛七個20g的砝碼時，指針指示的刻度數(shù)值記作x2．
①下表記錄的是該同學(xué)已測出的6個值，其中有兩個數(shù)值在記錄時有誤，它們的代表符號分別是______和______．
測量記錄表：
代表符號xx1x2x3x4x5x6x7
刻度數(shù)值/cm0.851.72.554.35.106.00

②實驗中，x3和x7兩個值還沒有測定，請你根據(jù)上圖將這兩個測量值填入記錄表中．

③為充分利用測量數(shù)據(jù)，該同學(xué)將所測得的數(shù)值按如下方法逐一求差，分別計算出了三個差值：d1=x4-x=3.45 cm，d2=x5-x1=3.40 cm，d3=x6-x2=3.45 cm．
請你給出第四個差值：d4=______=______cm．
④根據(jù)以上差值，可以求出每增加20g砝碼的彈簧平均伸長量△x．△x用d1、d2、d3、d4
表示的式子為：△x=______，
代入數(shù)據(jù)解得△x=______cm．
⑤計算彈簧的勁度系數(shù)k=______N/m．（g取9.8m/s2）

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（1）使用打點計時器來分析小車運動情況的實驗中，有如下基本步驟：
A．把打點計時器固定在桌子上          B．安好紙帶
C．松開紙帶讓物體帶著紙帶運動        D．接通交流電源
E．取下紙帶                        F．斷開開關(guān)
這些步驟正確的排列順序為
 
．
（2）如圖所示為某次實驗中打出的一條經(jīng)過處理后的紙帶，圖中O為小車運動的起始點，A為所選取的第一個計數(shù)點，O點到A點之間有部分點不清晰，相鄰兩個記數(shù)點之間有4個點未畫出，電源頻率為50Hz，用毫米刻度尺測量后可直接算出
 

精英家教網(wǎng)
A．從O點到F點運動的時間            
B．從A點到F點運動的平均速度
.
v

C．A點時的瞬時速度vA
D．G點時的瞬時速度vG
（3）一條紙帶與做勻加速直線運動的小車相連，通過電火花打點計時器打下一系列點，忽略紙帶受到的阻力．如圖所示是某次實驗打出的紙帶，舍去前面比較密集的點，從0點開始分別取1、2、3三個計數(shù)點，每兩個連續(xù)計數(shù)點間還有4個點未標出，各計數(shù)點與0點之間的距離依次為x1=3.00cm、x2=7.50cm、x3=13.50cm，則打計數(shù)點“2”時小車的瞬時速度v2=
 
m/s，小車的加速度a=
 
m/s2．精英家教網(wǎng)

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為了研究勻變速直線運動的速度隨時間的變化規(guī)律，某同學(xué)用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，如圖甲所示，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點．該同學(xué)根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度，將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在如圖乙的所示的坐標紙上，并畫出了小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖象，則下列說法不正確的是（　�。�精英家教網(wǎng)
A、該同學(xué)的研究過程體現(xiàn)了物理學(xué)研究的一般性過程，由實驗得出數(shù)據(jù)，再利用圖象分析數(shù)據(jù)，最后得出物理規(guī)律B、從數(shù)學(xué)角度來看，圖中直線方程為y=kx+b（其中y是對應(yīng)v，x對應(yīng)t，b是縱軸截距對應(yīng)v0k對應(yīng)加速度a），則速度與時間的關(guān)系就是v=v0+atC、從數(shù)學(xué)角度來看，圖中直線方程為y=kx（其中y是對應(yīng)v，x對應(yīng)t，k對應(yīng)加速度a），則速度與時間的關(guān)系就是v=atD、作圖時，能夠讓大部分點落在上面的直線上更能體現(xiàn)小車的直實運動規(guī)律

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為了研究勻變速直線運動的速度隨時間的變化規(guī)律，某同學(xué)用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，如圖甲所示，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點。該同學(xué)根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度，將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在如圖乙的所示的坐標紙上，并畫出了小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖象，則下列說法不正確的是

       A．該同學(xué)的研究過程體現(xiàn)了物理學(xué)研究的一般性過程，由實驗得出數(shù)據(jù)，再利用圖象分析數(shù)據(jù)，最后得出物理規(guī)律

       B．從數(shù)學(xué)角度來看，圖中直線方程為（其中y是對應(yīng)v,x對應(yīng)t,b是縱軸截距對應(yīng)v0，k對應(yīng)加速度a），則速度與時間的關(guān)系就是v=v0+at

       C．從數(shù)學(xué)角度來看，圖中直線方程為（其中y是對應(yīng)v，x對應(yīng)t,，k對應(yīng)加速度a），則速度與時間的關(guān)系就是v=at

       D．作圖時，能夠讓大部分點落在上面的直線上更能體現(xiàn)小車的直實運動規(guī)律

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某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置來探究當合外力一定時，物體運動的加速度與其質(zhì)量之間的關(guān)系．（1）由圖中刻度尺讀出兩個光電門中心之間的距離為s厘米，由圖中游標卡尺測得遮光條的寬度d=______厘米．該實驗小組在做實驗時，將滑塊從圖9所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器可以讀出遮光條通過光電門1的時間△t1，遮光條通過光電門2的時間△t2，則滑塊經(jīng)過光電門1時的瞬時速度的表達式v1=______，滑塊經(jīng)過光電門2時的瞬時速度的表達式v2=______，則滑塊的加速度的表達式a=______．
m（g）a（m/s2）
2502.02
3001.65
3501.43
4001.25
5001.00
8000.63
（2）在本次實驗中，實驗小組通過改變滑塊質(zhì)量做了6組實驗，得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù)．
通過計算分析上表數(shù)據(jù)后，得出的結(jié)論是在合外力不變的情況下，物體運動的加速度跟物體的質(zhì)量成反比，如果想通過圖象法進一步確認自己的結(jié)論，須建立______（填a-m或a-數(shù)學(xué)公式）坐標系，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點作圖，如果圖線是一條通過原點的直線，就可確認上述結(jié)論．

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