題目列表(包括答案和解析)
讀巖石相互轉(zhuǎn)化與地殼物質(zhì)循環(huán)略圖,回答下列問題。(8分)

(1)填出方框內(nèi)字母代表的物質(zhì)名稱
C D
(2)圖中數(shù)字所表示過程的含義是
③ ④
讀巖石相互轉(zhuǎn)化與地殼物質(zhì)循環(huán)略圖,回答下列問題。(8分)![]()
(1)填出方框內(nèi)字母代表的物質(zhì)名稱
C D
(2)圖中數(shù)字所表示過程的含義是
③ ④
讀巖石相互轉(zhuǎn)化與地殼物質(zhì)循環(huán)略圖,回答下列問題。
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(1)填出方框內(nèi)字母代表的物質(zhì)名稱
C D
(2)圖中數(shù)字所表示過程的含義是
③ ④
地理教學(xué)中經(jīng)常用一些示意圖來(lái)表示地理現(xiàn)象的發(fā)生與變化,讀世界部分地區(qū)的等溫線圖和地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖回答相關(guān)問題
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(1)左圖示等溫線反映的是 半球 月份等溫線圖。簡(jiǎn)述等溫線在M、N兩處的彎曲方向及主要影響因素 ;此時(shí),我國(guó)東部氣溫的分布特點(diǎn)是:南北溫差大,越往北氣溫越低,形成該特點(diǎn)主要是受 的影響;
(2)在2009年金融風(fēng)暴中,左圖中島國(guó)A的總理說:“……我們擁有絕佳的資源,大量的綠色能源,現(xiàn)在我們應(yīng)該多多利用這些資源……”該國(guó)這種“綠色能源”多的原因是 。
(3)左圖N西側(cè)多峽灣,原因是 。
(4)左圖中島嶼A在2010年4月火山噴發(fā),給歐洲帶來(lái)巨大影響,在右圖中找出代表此次火山活動(dòng)的地質(zhì)過程及形成的巖石是 (分別填出數(shù)字代號(hào)和字母代號(hào))
地理教學(xué)中經(jīng)常用一些示意圖來(lái)表示地理現(xiàn)象的發(fā)生與變化,讀世界部分地區(qū)的等溫線圖和地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖回答相關(guān)問題(14分)

(1)左圖示等溫線反映的是 半球 月份等溫線圖。簡(jiǎn)述等溫線在M、N兩處的彎曲方向及主要影響因素 ;此時(shí),我國(guó)東部氣溫的分布特點(diǎn)是:南北溫差大,越往北氣溫越低,形成該特點(diǎn)主要是受 的影響;(7分)
(2)在2009年金融風(fēng)暴中,左圖中島國(guó)A的總理說:“……我們擁有絕佳的資源,大量的綠色能源,現(xiàn)在我們應(yīng)該多多利用這些資源……”該國(guó)這種“綠色能源”多的原因是 。(3分)
(3)左圖N西側(cè)多峽灣,原因是 。(2分)
(4)左圖中島嶼A在2010年4月火山噴發(fā),給歐洲帶來(lái)巨大影響,在右圖中找出代表此次火山活動(dòng)的地質(zhì)過程及形成的巖石是 (分別填出數(shù)字代號(hào)和字母代號(hào))(2分)
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