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(昆山市張浦中學2009學年度九年級第二學期第一次模擬考試)下列有兩組實驗.請根據(jù)實驗中的問題寫方程式. 寫出實驗中“更高 的化學方程式: ① 寫出反應(yīng)“更快 的化學方程式: ② 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

用過氧化氫制氧氣時,有同學對事先在燒瓶中加水產(chǎn)生了疑問.他提出了猜想:
猜想1:加水可以起到稀釋的作用,使反應(yīng)速度變緩.
猜想2:…
并根據(jù)猜想進行了實驗:每次取15毫升15%的過氧化氫溶液,稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),在其他條件相同的情況下進行實驗.記錄數(shù)據(jù)如下:
          實  驗 1 2 3 4 5
過氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 1% 3% 5% 10% 15%
MnO2粉末用量/克 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5
收集到500mL氣體時所用時間/秒 560 186 103 35 12
反應(yīng)后液體溫度/℃ 26 38 43 59 71
(1)為了檢驗產(chǎn)生的氣體是否為氧氣,請你寫出檢驗的方法:
用帶火星的木條伸入試管中看是否復燃
用帶火星的木條伸入試管中看是否復燃

(2)稀釋對反應(yīng)速度有怎樣的影響?
稀釋使反應(yīng)速度減慢
稀釋使反應(yīng)速度減慢

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,該同學的猜想2是:加水稀釋還可以
給溶液降溫
給溶液降溫

注意:若答對第(4)小題將獎勵4分,但化學試卷總分不超過60分.
(4)影響化學反應(yīng)的因素主要有①反應(yīng)溫度;②反應(yīng)物濃度;③是否使用催化劑;④物質(zhì)間的接觸面積.請用上述序號填寫如下一些反應(yīng)事實推導出的影響化學反應(yīng)的因素.
 序號  化學反應(yīng)事實 影響化學反應(yīng)的因素 
 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒  
 碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點燃時能與氧氣反應(yīng)  
雙氧水在常溫下較難分解,而在加入二氧化錳后迅速分解   
 鋁片在空氣中很難燃燒,鋁粉在空氣中較易燃燒  

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某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的條件進行如下探究實驗.
①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計以下對比試驗:
Ⅰ.將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ.將xg KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢.
Ⅰ中反應(yīng)的化學方程式是
 
;Ⅱ中x的值為
 

②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
雙氧水的質(zhì)量 雙氧水的濃度 MnO2的質(zhì)量 相同時間內(nèi)產(chǎn)生的O2體積
I 50.0g 1% 0.1g 9mL
II 50.0g 2% 0.1g 16mL
III 50.0g 4% 0.1g 31mL
本實驗中,測量O2體積的裝置是
 
(填圖1編號).
精英家教網(wǎng)
實驗結(jié)論:在相同條件下,
 
,雙氧水分解的越快.丙用圖2裝置進行實驗,通過比較
 
也能達到實驗?zāi)康模?br />拓展:除乙探究的影響因素外,影響雙氧水分解速度的因素還有那些,請你再探究
 
.(注意:若答對本小題獎勵4分,化學試卷總分不超過60分.)

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15、某探究小組在實驗室里探究實驗室制取二氧化碳的原理,(儀器有石灰石、稀鹽酸、稀硫酸、水、碳酸鈉、碳酸鈣粉末等)他們將兩塊石灰石分別放入稀鹽酸和稀硫酸中發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象,稀鹽酸與石灰石反應(yīng)速率快,而稀硫酸與石灰石反應(yīng)速率卻很慢,這是為什么呢?小組成員查閱資料發(fā)現(xiàn):化學反應(yīng)速率和溫度、反應(yīng)物的接觸面積、催化劑、反應(yīng)物濃度四大因素有關(guān).于是小組提出如下四大猜想,請你完成下列有關(guān)問題:
猜想:1、溫度太低.
      2、稀硫酸中的石灰石與稀硫酸接觸面積太。
      3、水和石灰石能反應(yīng),HCl對反應(yīng)有催化作用.
      4、
由于用到的硫酸的濃度偏低

小組進行實驗探究如下:
首先排除猜想1,原因是
在相同溫度下完成的實驗

對于猜想2我們可以采取的驗證實驗是
加入顆粒相對更小的石灰石進行實驗
;
若你還能對猜想3和4提出合理的驗證實驗,每寫對一個加兩分,最多獎勵4分.(化學試卷總分不超過60分).
對于猜想3我們可以采取的驗證實驗是
實驗完畢后滴入紫色濕潤試液檢驗溶液是否顯酸性
;
對于猜想4我們可以采取的驗證實驗是
加入高濃度的硫酸進行實驗,觀察反應(yīng)速度

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正研究在太空建一座把太陽光變成激光的裝置,然后用激光照射添加催化劑二氧化鈦(TiO2)的水,水就能分解產(chǎn)生氫氣和氧氣,即:2H2O
 TiO2 
.
激光
2H2↑+O2↑.
某同學看到此化學方程式,即想到以下兩點:
(1)水在激光和催化劑的作用下,能分解產(chǎn)生氫氣和氧氣;
(2)每36分質(zhì)量的水可以分解生成4分質(zhì)量的氫氣和32分質(zhì)量的氧氣;
你還能想到更多嗎?(再任寫3點)
(3)
該反應(yīng)的反應(yīng)物是水,生成物是氫氣和氧氣
該反應(yīng)的反應(yīng)物是水,生成物是氫氣和氧氣
;
(4)
水是由氫、氧兩種元素組成的
水是由氫、氧兩種元素組成的

(5)
在激光和催化劑的作用下,每2個水分子可以分解生成2個氫分子和1個氧分子
在激光和催化劑的作用下,每2個水分子可以分解生成2個氫分子和1個氧分子

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(4分)用化學用語填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是:
 
;
(2)由8個硫原子構(gòu)成的硫分子是:
 
;
(3)2個氧原子:
 

(4)氧化鋁:
 

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