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知識遷移過程中造成的斷鏈與破網(wǎng) 調(diào)查發(fā)現(xiàn).學(xué)困生形成原因主要不是他們的智力低下.而是由于知識遷移過程中日積月累造成的斷鏈與破網(wǎng).學(xué)生基礎(chǔ)知識對現(xiàn)有學(xué)業(yè)成績影響最為顯著.相比初中學(xué)英語而言.高中英語教材結(jié)構(gòu)的邏輯性.系統(tǒng)性更強(qiáng).表現(xiàn)在教材知識的銜接上.前面所學(xué)的知識往往是后邊學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);因此.如果學(xué)生對前面所學(xué)的內(nèi)容達(dá)不到規(guī)定的要求.不能及時掌握知識.就造成了連續(xù)學(xué)習(xí)過程中的薄弱環(huán)節(jié).學(xué)困生在學(xué)習(xí)英語過程中基礎(chǔ)知識掌握不好.更沒有查漏補缺.及時銜接.導(dǎo)致新舊知識的斷鏈.形成學(xué)生在"空中樓閣"的基礎(chǔ)上學(xué)英語.長此以往.知識形不成完整的網(wǎng)絡(luò).造成基礎(chǔ)知識的破網(wǎng).跟不上集體學(xué)習(xí)的進(jìn)程. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

基礎(chǔ)寫作(共1小題,滿分15分)

寫作內(nèi)容:校學(xué)生會為了幫助大家學(xué)好電腦,特邀廣州大學(xué)計算機(jī)系王平教授在3月3日星期六下午2點來校做講座,請根據(jù)下面所給的情景說明,寫一份書面的通知,通知日期是2月28號。

寫作要求:請使用5個規(guī)范的英語句子描述全部所給的信息內(nèi)容,注意行文的連貫性。(文章開頭及格式已給出. 這部分要抄寫到答案卷上)

1) 事宜:關(guān)于計算機(jī)的用途以及如何利用internet網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的講座;

2) 講座人:廣州大學(xué)計算機(jī)系王平教授;   

3) 地點:圖書館三樓;

4) 要求:參加者準(zhǔn)備一些自己在電腦學(xué)習(xí)中過程中遇到的問題,讓王教授會后回答。

5) 參加對象:電腦愛好者;不要遲到。

Notice

To help students learn more about computers, _________________________________________

____________________________________________________________________________.

The Students’ Union

Feb.28th

 

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寫作內(nèi)容:校學(xué)生會為了幫助大家學(xué)好電腦,特邀廣州大學(xué)計算機(jī)系王平教授在9月15日星期六下午2點來校做講座,請根據(jù)下面所給的情景說明,寫一份書面的通知,通知日期是9月11號。

1)  事宜:關(guān)于計算機(jī)的用途以及如何利用internet網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的講座。

2)  講座人:廣州大學(xué)計算機(jī)系王平教授;

3)  地點:圖書館三樓;

4)  參加對象:電腦愛好者;

5)  要求:參加者準(zhǔn)備一些自己在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題;

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基礎(chǔ)寫作(共1小題,滿分15分)
寫作內(nèi)容:校學(xué)生會為了幫助大家學(xué)好電腦,特邀廣州大學(xué)計算機(jī)系王平教授在3月3日星期六下午2點來校做講座,請根據(jù)下面所給的情景說明,寫一份書面的通知,通知日期是2月28號。
寫作要求:請使用5個規(guī)范的英語句子描述全部所給的信息內(nèi)容,注意行文的連貫性。(文章開頭及格式已給出. 這部分要抄寫到答案卷上)
1) 事宜:關(guān)于計算機(jī)的用途以及如何利用internet網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的講座;
2) 講座人:廣州大學(xué)計算機(jī)系王平教授;   
3) 地點:圖書館三樓;
4) 要求:參加者準(zhǔn)備一些自己在電腦學(xué)習(xí)中過程中遇到的問題,讓王教授會后回答。
5) 參加對象:電腦愛好者;不要遲到。
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基礎(chǔ)寫作(共1小題,滿分15分)

寫作內(nèi)容:校學(xué)生會為了幫助大家學(xué)好電腦,特邀廣州大學(xué)計算機(jī)系王平教授在3月3日星期六下午2點來校做講座,請根據(jù)下面所給的情景說明,寫一份書面的通知,通知日期是2月28號。

寫作要求:請使用5個規(guī)范的英語句子描述全部所給的信息內(nèi)容,注意行文的連貫性。(文章開頭及格式已給出. 這部分要抄寫到答案卷上)

1)  事宜:關(guān)于計算機(jī)的用途以及如何利用internet網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的講座;

2)  講座人:廣州大學(xué)計算機(jī)系王平教授;   

3)  地點:圖書館三樓;

4)  要求:參加者準(zhǔn)備一些自己在電腦學(xué)習(xí)中過程中遇到的問題,讓王教授會后回答。

5)  參加對象:電腦愛好者;不要遲到。

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The Students’ Union

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寫作內(nèi)容:校學(xué)生會為了幫助大家學(xué)好電腦,特邀廣州大學(xué)計算機(jī)系王平教授在3月3日星期六下午2點來校做講座,請根據(jù)下面所給的情景說明,寫一份書面的通知,通知日期是2月28號。

寫作要求:請使用5個規(guī)范的英語句子描述全部所給的信息內(nèi)容,注意行文的連貫性。(文章開頭及格式已給出. 這部分要抄寫到答案卷上)

1)  事宜:關(guān)于計算機(jī)的用途以及如何利用internet網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的講座;

2)  講座人:廣州大學(xué)計算機(jī)系王平教授;   

3)  地點:圖書館三樓;

4)  要求:參加者準(zhǔn)備一些自己在電腦學(xué)習(xí)中過程中遇到的問題,讓王教授會后回答。

5)  參加對象:電腦愛好者;不要遲到。

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