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答案:B 解析:酸和堿溶液混合后所得溶液呈酸性.其原因有下列兩種可能:(1)兩種溶液恰好完全反應(yīng).但參與反應(yīng)的是弱堿和強(qiáng)酸.生成強(qiáng)酸弱堿鹽容易水解而顯酸性.(2)酸和堿并沒(méi)有恰好完全反應(yīng).反應(yīng)以后酸有剩余.因而溶液顯酸性.本題中的酸溶液H+離子濃度只有1×10-3 mol·L-1.如果此酸是強(qiáng)酸.它是完全電離的.可見(jiàn)它是一種稀溶液,如果是弱酸.因?yàn)樗挥猩俨糠蛛婋x.則弱酸的濃度可能較大.選項(xiàng)B是符合條件的答案.混合后的溶液呈酸性這表明所用的是較濃的弱酸實(shí)際上是過(guò)量的.如果酸是強(qiáng)酸.堿是弱堿.按前分析.兩者不可能是等濃度的.可判斷選項(xiàng)C不對(duì).也正是由于這種原因. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

測(cè)定樣品中成分含量的實(shí)驗(yàn)一般應(yīng)重復(fù)二至三次.為了測(cè)定某NaOH固體中混有的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)分別設(shè)計(jì)了三種實(shí)驗(yàn)方案:
I.吸收法
如圖所示:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖分析,在每次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所進(jìn)行的稱(chēng)量操作至少要進(jìn)行
4
4
次,且第一次稱(chēng)量操作的對(duì)象是
稱(chēng)量干燥燒瓶的質(zhì)量
稱(chēng)量干燥燒瓶的質(zhì)量

(2)若重復(fù)測(cè)定了三次,得到Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的數(shù)據(jù)存在較大的偏差,產(chǎn)生偏差的原因可能是
ACD
ACD
(填序號(hào)).
A.裝置內(nèi)原有空氣中的二氧化碳?xì)怏w也被堿石灰吸收
B.用了稀硫酸與樣品反應(yīng)
C.加入稀硫酸的量不足,則可能造成誤差
D.反應(yīng)完成后,裝置中仍存有二氧化碳,沒(méi)有被堿石灰吸收
除上述原因外,從裝置看還有一個(gè)重要原因是
裝置外的空氣中的水蒸氣和二氧化碳被堿石灰吸收
裝置外的空氣中的水蒸氣和二氧化碳被堿石灰吸收

II.滴定法
稱(chēng)取樣品m g,配制成500mL溶液.從中取出25mL加入足量的BaCl2溶液振蕩,滴加2~3滴酚酞,用a mol/L標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定,至終點(diǎn)時(shí)消耗鹽酸v mL.
(1)該同學(xué)加入足量的BaCl2溶液后未將BaCO3過(guò)濾就滴定,有人認(rèn)為在滴定中BaCO3會(huì)轉(zhuǎn)化為Ba(HCO32,消耗鹽酸.你認(rèn)為要過(guò)濾嗎?
(填“是”或“否”),理由是:
用酚酞做指示劑到終點(diǎn)時(shí)溶液呈微弱的堿性,BaCO3不反應(yīng)
用酚酞做指示劑到終點(diǎn)時(shí)溶液呈微弱的堿性,BaCO3不反應(yīng)
(若填“是”,不需答).
(2)判斷滴定終點(diǎn)到達(dá)的依據(jù)是
當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏嘻}酸時(shí),溶液立即由淺紅色變化為無(wú)色,且半分鐘內(nèi)顏色不變化
當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏嘻}酸時(shí),溶液立即由淺紅色變化為無(wú)色,且半分鐘內(nèi)顏色不變化

Ⅲ.沉淀法
稱(chēng)取樣品m g,并溶解加過(guò)量Ba(NO32溶液,過(guò)濾、洗滌、烘干,稱(chēng)量得固體n g.
(1)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(用m、n表示)
106n
197m
×100%
106n
197m
×100%

(2)洗滌沉淀的操作要點(diǎn)是
用玻璃棒向過(guò)濾器中的沉淀加水至淹沒(méi),靜置使水濾出,并重復(fù)2-3次
用玻璃棒向過(guò)濾器中的沉淀加水至淹沒(méi),靜置使水濾出,并重復(fù)2-3次

(3)Ca2+、Ba2+都可以使CO32-沉淀完全,但使用Ba(NO32溶液而不用Ca(NO32溶液的原因是
Ca(OH)2微溶
Ca(OH)2微溶
;測(cè)定CO32-的量,若使用Ba(OH)2溶液而不用Ca(OH)2溶液,結(jié)果將具有更高的精確度,原因
BaCO3相對(duì)分子質(zhì)量大,相對(duì)誤差小
BaCO3相對(duì)分子質(zhì)量大,相對(duì)誤差小

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Ⅰ.回答下列問(wèn)題:
(1)欲量取20.00mL Na2CO3溶液,應(yīng)選用的儀器是
堿式滴定管
堿式滴定管

(2)中和熱測(cè)定的實(shí)驗(yàn)中,用到的玻璃儀器有燒杯、溫度計(jì)、
環(huán)形玻璃攪拌棒
環(huán)形玻璃攪拌棒
、
量筒
量筒

(3)在測(cè)定硫酸銅晶體中含量的實(shí)驗(yàn)中,稱(chēng)量操作至少要進(jìn)行
4
4
次.
Ⅱ.氫氧化銅是一種常用試劑.例如,利用新制氫氧化銅驗(yàn)證醛類(lèi)物質(zhì)的還原性.
(1)新制氫氧化銅懸濁液的配制,實(shí)驗(yàn)室制取氫氧化銅懸濁液的操作方法:在試管里加入10%的氫氧化鈉溶液2mL,滴入2%的硫酸銅溶液4~6滴,振蕩即成.這樣操作的目的是
確保氫氧化鈉過(guò)量,氫氧化銅呈懸濁狀
確保氫氧化鈉過(guò)量,氫氧化銅呈懸濁狀

下面是三個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組分別從不同層面開(kāi)展的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng):
(2)研究性學(xué)習(xí)小組甲:對(duì)教材實(shí)驗(yàn)結(jié)論“乙醛與新制氫氧化銅反應(yīng)生成的紅色沉淀是Cu2O”提出質(zhì)疑,他們認(rèn)為紅色沉淀不一定是氧化亞銅.為了確定紅色沉淀的成分,開(kāi)展了如下研究:提出猜想:
紅色沉淀可能是銅或銅與氧化亞銅的混合物(或紅色固體中可能含有銅)
紅色沉淀可能是銅或銅與氧化亞銅的混合物(或紅色固體中可能含有銅)

查閱資料:①氧化亞銅屬于堿性氧化物;②+1價(jià)的銅離子在酸性條件下易發(fā)生自身氧化還原反應(yīng):③在空氣中灼燒氧化亞銅生成氧化銅.
設(shè)計(jì)方案:方案1:取該紅色沉淀溶于足量的稀硝酸中,觀察溶液顏色變化
方案2:取該紅色沉淀溶于足量的稀硫酸中,觀察是否有殘?jiān)?BR>方案3:稱(chēng)取紅色沉淀ag,在空氣中充分灼燒至完全變黑,并在干燥器里冷卻,再稱(chēng)重,反復(fù)多次至到固體恒重,稱(chēng)得質(zhì)量為bg,比較a,b關(guān)系
方案4:取紅色固體沉淀裝入試管里,加入酸化的硝酸銀溶液,觀察是否有銀白色銀析出.
你認(rèn)為合理的方案是
方案3
方案3

(3)研究性學(xué)習(xí)小組乙針對(duì)小組甲的質(zhì)疑,設(shè)計(jì)新的探究方案,裝置如圖所示.你認(rèn)為要測(cè)定上述紅色沉淀成分必須測(cè)定下列哪些物理量(只填序號(hào)):
②③⑤
②③⑤

①通入氫氣體積;②反應(yīng)前,紅色沉淀+硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量;③完全反應(yīng)后紅色固體+硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量;④實(shí)驗(yàn)前,干燥管質(zhì)量;⑤硬質(zhì)玻璃管質(zhì)量;⑥鋅粒質(zhì)量;⑦稀硫酸中含溶質(zhì)的量;⑧實(shí)驗(yàn)后,干燥管質(zhì)量
(4)研究性學(xué)習(xí)小組丙上網(wǎng)查閱新聞得知,“2005年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了三位研究綠色化學(xué)的科學(xué)家”.綠色化學(xué)強(qiáng)調(diào)對(duì)環(huán)境友好,實(shí)現(xiàn)零排放.“變廢為寶”符合綠色化學(xué)要求.他們收集上述紅色沉淀制備化學(xué)試劑-藍(lán)礬.請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單且符合綠色化學(xué)要求的實(shí)驗(yàn)方案:
在空氣中充分灼燒該紅色固體至全部轉(zhuǎn)化成氧化銅,加入足量稀硫酸溶解,蒸發(fā)、結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌,用濾紙吸干或通入惰氣帶走水分
在空氣中充分灼燒該紅色固體至全部轉(zhuǎn)化成氧化銅,加入足量稀硫酸溶解,蒸發(fā)、結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌,用濾紙吸干或通入惰氣帶走水分

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