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(1)圖14中.電路沒(méi)有連接完整.請(qǐng)將電流表正確接入電路,(2)電路連接好后.閉合開關(guān).調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器.發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都為零.用另一電壓表進(jìn)行檢測(cè).測(cè)得電源EF兩端電壓為3V,滑動(dòng)變阻器A和D接線柱兩端電壓為3V.則電路的故障可能是斷路,(填:“燈泡 .“開關(guān) 或“滑動(dòng)變阻器 )(3)排除故障后.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器.當(dāng)電壓表的示數(shù)為 V時(shí).小燈泡正常發(fā)光,(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí).電流表的示數(shù)如圖15所示.通過(guò)小燈泡的電流為 A.小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為 Ω. 【查看更多】

在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)連接了如圖 1所示的實(shí)物圖：

（1）閉合開關(guān)前滑片P應(yīng)置于

D

端（選填“C”或“D”）．
（2）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，依次測(cè)得數(shù)據(jù)如表一．
分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中電流值與電壓值不成正比，檢查兩電表均無(wú)故障，你認(rèn)為可能的原因是

電流表使用前沒(méi)有校零

．

U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
I/A	0.14	0.24	0.34	0.44	0.54	0.64

（3）故障排除后，為了探究電流與電阻的關(guān)系，進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，其中第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示，請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	U（V）	R（Ω）	I（A）
1	3	5	0.6
2
3		15	0.2

分析表二數(shù)據(jù)可知：當(dāng)

電壓

一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體的電阻成

反比

．
（4）本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù)，愛(ài)思考的冬冬想到：在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量，有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律，有的是為了求平均值以減小誤差．你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是

③

（填序號(hào)）．
①測(cè)量物體的長(zhǎng)度；②用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值；③探究串聯(lián)電路兩端的電壓和它的各部分電路的電壓之間的關(guān)系．

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趙小剛為了驗(yàn)證自己的第一種猜想，于是將整個(gè)電路斷開，仔細(xì)檢查所有的接頭處，并對(duì)其進(jìn)行加固，用絕緣膠布將其包好.檢查完畢后，重新接上電源，但電燈“忽明忽暗”的現(xiàn)象仍然沒(méi)有得以解決.于是他否定了第一種猜想.

趙小剛為了驗(yàn)證他的第二種猜想，找到物理老師，從實(shí)驗(yàn)室里借來(lái)了實(shí)驗(yàn)儀器，想用實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)研究產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因.他首先模仿家庭電路中的走線情況，連接了一個(gè)最簡(jiǎn)單的電路以便實(shí)驗(yàn).（如圖13）
（1）請(qǐng)你幫他還沒(méi)完成的電路連接完整；
（2）閉合開關(guān)，他將滑動(dòng)變阻器的滑片向邊滑動(dòng)，電壓表示數(shù)逐漸變，小燈泡慢慢變亮.接著又反方向移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)逐漸變，小燈泡又逐漸變暗.趙小剛說(shuō)：“電燈忽明忽暗是由于造成的”，由此，對(duì)其第二個(gè)猜想得以驗(yàn)證.
（3）趙小剛看到小燈泡上標(biāo)有“3.8V，1.15W”的字跡.于是，趙小剛在電路中加接了一只電流表繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下.表格中有一空未完成，請(qǐng)依據(jù)圖14將其讀數(shù)填入相應(yīng)空格內(nèi).

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3
u（V）	3.4	3.8	4.2
i（A）	0.26		0.32
燈泡亮度	逐漸變亮

由以上表格中的數(shù)據(jù)，趙小剛很快得出了這只小燈泡的額定功率約為1.1227W.此時(shí)他想，在實(shí)驗(yàn)中誤差是不可避免的，但也不至于相差這么大呀？燈泡上標(biāo)的額定功率是1.15W，而自己實(shí)驗(yàn)求得的燈泡額定功率只有1.1227W，這究竟是什么原因呢？正當(dāng)他一籌莫展的時(shí)候，他恍然大悟.造成其錯(cuò)誤的原因是 .在一旁看熱鬧的爺爺此時(shí)終于發(fā)話了：“家里電燈暗些，說(shuō)明電壓低，這樣我每天用電茶壺?zé)涂梢允‰娦?”爺爺?shù)脑拰?duì)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由： .

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趙小剛為了驗(yàn)證自己的第一種猜想，于是將整個(gè)電路斷開，仔細(xì)檢查所有的接頭處，并對(duì)其進(jìn)行加固，用絕緣膠布將其包好.檢查完畢后，重新接上電源，但電燈“忽明忽暗”的現(xiàn)象仍然沒(méi)有得以解決.于是他否定了第一種猜想.

趙小剛為了驗(yàn)證他的第二種猜想，找到物理老師，從實(shí)驗(yàn)室里借來(lái)了實(shí)驗(yàn)儀器，想用實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)研究產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因.他首先模仿家庭電路中的走線情況，連接了一個(gè)最簡(jiǎn)單的電路以便實(shí)驗(yàn).（如圖13）
（1）請(qǐng)你幫他還沒(méi)完成的電路連接完整；
（2）閉合開關(guān)，他將滑動(dòng)變阻器的滑片向邊滑動(dòng)，電壓表示數(shù)逐漸變，小燈泡慢慢變亮.接著又反方向移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)逐漸變，小燈泡又逐漸變暗.趙小剛說(shuō)：“電燈忽明忽暗是由于造成的”，由此，對(duì)其第二個(gè)猜想得以驗(yàn)證.
（3）趙小剛看到小燈泡上標(biāo)有“3.8V，1.15W”的字跡.于是，趙小剛在電路中加接了一只電流表繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下.表格中有一空未完成，請(qǐng)依據(jù)圖14將其讀數(shù)填入相應(yīng)空格內(nèi).

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3
u（V）	3.4	3.8	4.2
i（A）	0.26		0.32
燈泡亮度	逐漸變亮

由以上表格中的數(shù)據(jù)，趙小剛很快得出了這只小燈泡的額定功率約為1.1227W.此時(shí)他想，在實(shí)驗(yàn)中誤差是不可避免的，但也不至于相差這么大呀？燈泡上標(biāo)的額定功率是1.15W，而自己實(shí)驗(yàn)求得的燈泡額定功率只有1.1227W，這究竟是什么原因呢？正當(dāng)他一籌莫展的時(shí)候，他恍然大悟.造成其錯(cuò)誤的原因是 .在一旁看熱鬧的爺爺此時(shí)終于發(fā)話了：“家里電燈暗些，說(shuō)明電壓低，這樣我每天用電茶壺?zé)涂梢允‰娦?”爺爺?shù)脑拰?duì)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由： .

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小麗和小華在做“用電流表和電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)。

（1）請(qǐng)你幫助他們?cè)趯?shí)物連接圖13中，用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連線補(bǔ)充完整（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變大）。（9）（用2B鉛筆在答題紙的相應(yīng)位置連線）

（2）當(dāng)小麗完成電路連接后準(zhǔn)備閉合開關(guān)時(shí)，同伴小華提醒她電路還有一處不妥當(dāng)，你認(rèn)為是：（10）。　

（3）在測(cè)量中小麗觀察到電流表示數(shù)如圖14所示，則Ｉ＝ (11) 安。若此時(shí)電壓表示數(shù)為2.5伏,則電阻的阻值為___(12)____歐。小華建議她還應(yīng)多次測(cè)量，最后求出電阻的平均值。這樣做的目的是_______(13)_________。

（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小麗突然發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，且接近于電源電壓，則故障可能是：（14）。

圖13 圖14

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小麗和小華在做“用電流表和電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)。
（1）請(qǐng)你幫助他們?cè)趯?shí)物連接圖13中，用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連線補(bǔ)充完整（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變大）。（9）（用2B鉛筆在答題紙的相應(yīng)位置連線）
（2）當(dāng)小麗完成電路連接后準(zhǔn)備閉合開關(guān)時(shí)，同伴小華提醒她電路還有一處不妥當(dāng)，你認(rèn)為是：             （10）             �！�
（3）在測(cè)量中小麗觀察到電流表示數(shù)如圖14所示，則Ｉ＝   (11) 安。若此時(shí)電壓表示數(shù)為2.5伏,則電阻的阻值為___(12)____歐。小華建議她還應(yīng)多次測(cè)量，最后求出電阻的平均值。這樣做的目的是_______(13)_________。
（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小麗突然發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，且接近于電源電壓，則故障可能是：             （14）             。

圖13 圖14

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第I卷（選擇題共36分）

一、下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。（共30分，每小題2分）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

C

A

B

A

C

D

C

B

D

B

D

B

二、下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中至少有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。（共6分，每小題3分，漏選得2分，錯(cuò)選、不選該小題不得分）

16

17

AD

AC

第II卷（非選擇題共64分）

三、填空題（共14分，每小題2分）

題號(hào)

答案

備注

題號(hào)

答案

備注

18

3×10⁵；65°

第二空不寫單位不扣分。

22

1.6×10³

19

5400

23

6.8

20

1.5×10⁷

24

75

21

4

四、實(shí)驗(yàn)探究題（共34分）

題號(hào)

答案

備注

題號(hào)

答案

備注

25

（1）本題2分；（2）不標(biāo)箭頭扣1分；（3）不寫拉力的符號(hào)扣1分。

26

（1）本題2分；(2)力臂不標(biāo)L扣1分；(3)力臂與力的作用線明顯不垂直扣1分。（4）力臂用實(shí)線不扣分

27

本題2分；其他正確畫法也得分。

28

2分

29

3.2

1分

30

8

1分

31

汽車?guó)Q笛

1分，其他答案只要正確均給分。

32

小于；幻燈機(jī)

每空1分，共2分。

33

150.6

1分

34

凸透鏡；不能

每空1分，共2分。

35

在液體內(nèi)部的同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小都相等；變大

每空1分，共2分。

36

(2)滑動(dòng)變阻器

(3)2.5；(4)0.5；5

電路圖連接1分，每空1分，共5分。

37

(1)電阻兩端的電壓U與通過(guò)電阻的電流I成正比；(2)大于

每空1分，共2分。通過(guò)電阻的電流I與電阻兩端的電壓U成正比不給分。

38

（1）沒(méi)有控制AB兩點(diǎn)間電壓值保持不變；（2）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使AB兩點(diǎn)間電壓保持不變；(3)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。

每空1分，共3分。

在(3)中，答成I?R保持不變也得分。

39

（1）將燒杯直立漂浮在大水槽中，向燒杯中倒入適量的水，使燒杯上所做的標(biāo)記與水面齊平；(2)用量筒測(cè)出燒杯中水的體積V₂；(3)

每空1分，共3分。

40

（1）在小試管中裝入適量的沙子，用天平測(cè)出試管和沙子的總質(zhì)量m₁；（2）將小試管放入裝有水的大水槽中，使其直立漂浮在水面上，測(cè)出浸入水中的深度h₁；（3）再增加試管中的沙子，測(cè)出試管和沙子的總質(zhì)量m₂；（4）重復(fù)步驟2，測(cè)出浸入水中的深度h₂；（5）重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟3、4，再測(cè)出4組數(shù)據(jù)m₃、h₃；m₄、h₄；m₅、h₅；m₆、h₆；（6）用p=，依次算出試管對(duì)水的壓強(qiáng)p₁、p₂、p₃、p₄、p₅、p₆。