題目列表(包括答案和解析)
某中學高三年級從甲、乙兩個班級各選出8名學生參加數(shù)學競賽,他們?nèi)〉玫某煽儯M分100分)的莖葉圖如圖所示,其中甲班學生成績的平均分是86,乙班學生成績的中位數(shù)是83,則
的值為( )![]()
| A.9 | B.10 | C.11 | D.13 |
某中學高三年級從甲、乙兩個班級各選出8名學生參加數(shù)學競賽,他們?nèi)〉玫某煽儯M分100分)的莖葉圖如圖所示,其中甲班學生成績的平均分是86,乙班學生成績的中位數(shù)是83,則
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| A.9 | B.10 | C.11 | D.13 |
| 甲 | 12 | 11 | 9 | 8 | 25 | 18 | 23 | 14 |
| 乙 | 22 | 25 | 10 | 5 | 13 | 10 | 20 | 15 |
某中學對高二甲、乙兩個同類班級進行加強語文閱讀理解訓練對提高數(shù)學應用題得分率作用的試驗,其中甲班為實驗班(常規(guī)教學,無額外訓練),在試驗前的測試中,甲、乙兩班學生在數(shù)學應用題上的得分率基本一致,試驗結束后,統(tǒng)計幾次數(shù)學應用試題測試的平均成績(均取整數(shù))如表所示:
| | 60分以下 | 61﹣70分 | 71﹣80分 | 81﹣90分 | 91﹣100分 |
| 甲班(人數(shù)) | 3 | 6 | 11 | 18 | 12 |
| 乙班(人數(shù)) | 3 | 9 | 13 | 15 | 10 |
衡水某中學對高二甲、乙兩個同類班級進行“加強‘語文閱讀理解’訓練對提高‘數(shù)學應用題’得分率作用”的試驗,其中甲班為試驗班(加強語文閱讀理解訓練),乙班為對比班(常規(guī)教學,無額外訓練),在試驗前的測試中,甲、乙兩班學生在數(shù)學應用題上的得分率基本一致,試驗結束后,統(tǒng)計幾次數(shù)學應用題測試的平均成績(均取整數(shù))如下表所示:
| | 60分 以下 | 61~ 70分 | 71~ 80分 | 81~ 90分 | 91~ 100分 |
| 甲班 (人數(shù)) | 3 | 6 | 11 | 18 | 12 |
| 乙班 (人數(shù)) | 4 | 8 | 13 | 15 | 10 |
| | 優(yōu)秀人數(shù) | 非優(yōu)秀人數(shù) | 總計 |
| 甲班 | | | |
| 乙班 | | | |
| 總計 | | | |
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