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2.認真研究中的能力要求.用近三年的高考試題和中范例.將五種能力的試題進行分類.找出提升能力的方法.并與學(xué)生已有的能力進行整合.最終達到理論聯(lián)系實際的能力要求. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖是一個研究向心力與哪些因素有關(guān)的DIS實驗裝置的示意圖,其中做勻速圓周運動的圓柱體的質(zhì)量為m,放置在未畫出的圓盤上.圓周的軌道半徑為r,力電傳感器測定的是向心力F,光電傳感器測定的是圓柱體的線速度,圖乙中是r=0.1m時所得的數(shù)據(jù).
(1)研究向心力與線速度的關(guān)系時,保持圓柱體質(zhì)量和運動半徑一定,為方便研究,應(yīng)畫
B
B
圖象.
A.F-V圖象   B.F-V2圖象    C.F-V3圖象
(2)為研究F與r的關(guān)系,實驗時除保持圓柱體的質(zhì)量不變外,還應(yīng)保持不變的物理量是
線速度的大小
線速度的大小

(3)根據(jù)所學(xué)知識,利用表中數(shù)據(jù),可求得圓柱體的質(zhì)量為
0.09
0.09
kg(保留兩位小數(shù)).
v/(m?s-1 1 1.5 2 2.5 3
F/N 0.88 2 3.5 5.5 7.9

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精英家教網(wǎng)“嫦娥三號”探測器于2013年12月2日凌晨1時30分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,5天之后成功實施三次近月制動,順利進入軌道高度約為100公里的圓形環(huán)月工作軌道.如圖是“嫦娥三號”探測器的圖象,你認為在下述運動情境中“嫦娥三號”可視作質(zhì)點的是( 。
A、研究它繞月球飛行時的速度大小時B、研究它在月球表面軟著落的制動過程中,保持探測器姿態(tài)可能與哪些因素有關(guān)時C、研究它工作狀態(tài)時太陽能電池板展開后的角度時D、研究它在近月點制動變化軌道時調(diào)整探測器姿態(tài)狀況時

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下列各種情況中,可以把運動物體看成質(zhì)點的是( 。

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下列說法中正確的是( 。

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下列說法中正確的是(  )

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