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3.預習 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某學習小組重復了孟德爾關于兩對相對性狀的雜交實驗,僅選取F2黃色圓粒豌豆種子(黃色、綠色分別由A和a控制,圓粒、皺粒分別由B和b控制)若干作實驗材料,進行自身基因型鑒定。實驗一組利用單倍體育種方法對部分種子進行基因型鑒定,取得了滿意效果;實驗二組選擇另一種實驗方案,對剩余種子進行基因型鑒定。假如你是該小組成員,請補充完善下列方案。

(1)課題名稱:                               

(2)探究方法:                 (根據基因重組原理)

(3)實驗步驟:

①播種并進行苗期管理。

②植株成熟后,                   

③收集每株所結種子,進行統(tǒng)計分析。

(4)預測實驗現(xiàn)象及結論。                         。

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某學習小組重復了孟德爾關于兩對相對性狀的雜交實驗,僅選取F2黃色圓粒豌豆種子(黃色、綠色分別由A和a控制,圓粒、皺粒分別由B和b控制)若干作實驗材料,進行自身基因型鑒定。實驗一組利用單倍體育種方法對部分種子進行基因型鑒定,取得了滿意效果;實驗二組選擇另一種實驗方案,對剩余種子進行基因型鑒定。假如你是該小組成員,請補充完善下列方案。

(1)課題名稱:____

(2)探究方法:____(根據基因重組原理)

(3)實驗步驟:
①播種并進行苗期管理。
②植株成熟后,____。
③收集每株所結種子,進行統(tǒng)計分析。

(4)預測實驗現(xiàn)象及結論。____。

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在學習了生長素對植物生長影響的有關知識后,有同學提出“單側光使胚芽尖端的生長素轉移了,還是將生長素分解了”?為此,他們設計了如下實驗進行探究:?

(1)為研究植物向光性的原因,先進行了圖1所示的實驗。觀察圖1,從中你可獲得的實驗結論是                                        。你獲得這一結論的理由是                                                                      。

(2)在圖1實驗的基礎上再完成圖2所示的實驗設計。將經過圖2甲處理后的瓊脂塊分別放在切去胚芽鞘尖端的切面上(見圖2中乙),一段時間后,觀察胚芽鞘的生長情況。?

①若要證明單側光使胚芽尖端的生長素轉移了,則預測實驗結果顯示胚芽鞘的長度關系應為(用字母和>、=、<符號表示)                      。

②若要證明單側光將生長素分解了,則預測實驗結果顯示胚芽鞘的長度關系應為(用字母和>、=、<符號表示)                          

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某學習小組為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的變化,設計了3組實驗(見下表)。每隔24小時取樣一次并計數,所得結果如下圖所示。下列敘述不正確的是:

[  ]

A.若適當補充營養(yǎng)物質,以相同速度流出培養(yǎng)物,A組酵母菌可較長時間保持在Ⅱ階段

B.Ⅲ階段持續(xù)時間的長短,主要取決于營養(yǎng)物質的濃度和有害代謝產物的抑制程度

C.因低溫限制,B組酵母菌處于調整期和對數期的時間均超過A組,預測其衰亡期也將延長

D.C組酵母菌因缺少營養(yǎng)物質供給而直接進入衰亡期

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在減肥預防肥胖的方法中,正確的是(   )

①加強體育鍛煉,養(yǎng)成體育鍛煉的習慣 ②改變不良的生活方式,如作息時間安排不當、長時間觀看電視等、劭刂朴湍伿澄锏臄z入量,代以大量進食谷物和蛋白質 ④在醫(yī)生的指導下服用減肥藥物

A.①②③    B.①③④  C.①②④      D.②③④

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同步練習冊答案